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        1. 8.(2009年江蘇省中考化學(xué)調(diào)研卷二)我對“蛋黃派 疏松多孔的結(jié)構(gòu)感到興趣.我從資料中了解到焙制糕點常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO3).該物質(zhì)受熱易分解.我對碳酸氫鈉進行了實驗探究: ① 取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱.發(fā)現(xiàn)試管口有水珠.把生成的氣體通入澄清石灰水中.石灰水變渾濁.由此說明生成物中含有 和 . ② 加熱碳酸氫鈉至完全分解后.試管中仍有白色固體.白色固體是什么物質(zhì)呢?我認為是一種鹽,請你幫助我猜測這種鹽是 . ③ 設(shè)計實驗驗證你的猜測(將步驟和方法.現(xiàn)象.分析填于下表中) 步驟和方法 現(xiàn) 象 分 析 ① ② 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          我對“蛋黃派”疏松多孔的結(jié)構(gòu)感到興趣,我從資料中了解到焙制糕點常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO3),該物質(zhì)受熱易分解。我對碳酸氫鈉進行了實驗探究:

          ① 取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,由此說明生成物中含有                  。

          ② 加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,白色固體是什么物質(zhì)呢?我認為是一種鹽;請你幫助我猜測這種鹽是          。

          ③ 設(shè)計實驗驗證你的猜測(將步驟和方法、現(xiàn)象、分析填于下表中)   

          步驟和方法

          現(xiàn) 象

          分 析

                            

                                

                            

                               

                                

                                 

                                

                                

                               

                               

                               

                               

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          我對“蛋黃派”疏松多孔的結(jié)構(gòu)感到興趣,我從資料中了解到焙制糕點常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO3),該物質(zhì)受熱易分解。我對碳酸氫鈉進行了實驗探究:

          ① 取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,由此說明生成物中含有                 

          ② 加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,白色固體是什么物質(zhì)呢?我認為是一種鹽;請你幫助我猜測這種鹽是          。

          ③ 設(shè)計實驗驗證你的猜測(將步驟和方法、現(xiàn)象、分析填于下表中)   

          步驟和方法

          現(xiàn) 象

          分 析

                             

                                

                            

                               

                                

                                

                                

                                

                               

                               

                               

                                

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          世界上最輕材料“碳海綿”的主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于“碳海綿”的說法不正確的是( 。
          A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑B、可燃燒C、可重復(fù)使用D、可處理海上石油泄漏

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          16、小潔對蛋糕疏松多孔的結(jié)構(gòu)感興趣,她從資料中了解到制作糕點常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉(NaHCO3),該物質(zhì)受熱易分解.小潔對碳酸氫鈉進行了探究:
          a.取少量干燥的碳酸氫鈉固體于試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管口有水珠,把生成的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,由此說明生成物中含有
          二氧化碳

          b.加熱碳酸氫鈉至完全分解后,試管中仍有白色固體,白色固體是什么物質(zhì)呢?小潔認為是一種鹽;請你幫助小潔猜測這種鹽是
          Na2CO3

          c.設(shè)計實驗驗證你的猜測(將步驟和方法、現(xiàn)象、結(jié)論填于下表中):
          步驟和方法 現(xiàn) 象 分 析

           

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          以下是新授課《探究鐵的冶煉》的教學(xué)過程:
          (一)老師提問
          (1)煉鐵就是把Fe2O3等鐵的氧化物轉(zhuǎn)變?yōu)镕e的過程,即使Fe2O3等金屬氧化物失去
           
          元素的過程.
          (2)Mg、C、CO等都能與O2反應(yīng),寫出與O2反應(yīng)的一種氣體單質(zhì)
           

          (二)老師分析
          (1)這些物質(zhì)都能與O2反應(yīng),也就是都能和氧元素結(jié)合,或者說是能奪取氧元素,分別生成MgO、CO2、CO2
          (三)提出問題
          一氧化碳能奪取Fe2O3中的氧元素嗎?
          (四)實驗驗證
          按下圖進行實驗,證明CO確實能和Fe2O3發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
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          學(xué)生完成學(xué)案:
          (1)A、B處發(fā)生的現(xiàn)象分別是 A
           
          、B
           

          (2)如何簡單地檢驗生成了鐵
           

          (3)C處尾氣如何處理?
           

          (4)若進行上述反應(yīng)時,用的是生銹的鐵片樣品10克,經(jīng)測定B中石灰水溶液的質(zhì)量增3.3g,通過計算求出生銹的鐵片樣品中
          Fe2O3的質(zhì)量分數(shù).(請寫出計算過程)
          (五)反思拓展
          復(fù)習(xí)課上,老師對煉鐵原理進行反思,又設(shè)計了兩個問題:
          (1)右圖中B是紅色固體單質(zhì).C為紅色固 體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu).A是黑色固體.
          精英家教網(wǎng)
          ①A物質(zhì)的化學(xué)式為
           

          ②實現(xiàn)④過程的化學(xué)方程式是
           

          ③實現(xiàn)③過程需要的條件是
           

          ④實現(xiàn)②過程除了可通入H2、CO外,還可加入一種固體單質(zhì),該單質(zhì)是
           

          (2)按下列實驗過程完成表格:
          過程 現(xiàn)象 原因(化學(xué)方程式表示)
          ①將光亮的銅絲在酒精噴燈上灼燒
          ②立即伸入盛滿CO的集氣瓶中

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          同步練習(xí)冊答案