某小型火力發(fā)電廠排放大量的廢氣.對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染.并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊?為探究廢氣的成分.實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).已知裝置的連接順序是丙→甲→乙.且其中的藥品均足量. [猜想與假設(shè)]A同學(xué)認(rèn)為:廢氣中一定含有CO2 B同學(xué)認(rèn)為:廢氣中可能含有CO C同學(xué)認(rèn)為:廢氣中可能含有SO2 D同學(xué)認(rèn)為:廢氣中一定不含有N2 你認(rèn)為其中不合理的是 . [交流與評(píng)價(jià)]經(jīng)過(guò)討論.大家一致認(rèn)為:電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素.理由是 . [活動(dòng)探究]在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中.B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí):廢氣中確實(shí)含有CO.那么丙裝置的作用是 .裝置甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 【查看更多】

某小型火力發(fā)電廠(以煤為燃料)排放大量的廢氣，對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．

[猜想與假設(shè)]A同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定含有CO₂

B同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有CO

C同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有SO₂

D同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定不含有N₂

你認(rèn)為其中不合理的是________(填寫同學(xué)代號(hào))．

[交流與評(píng)價(jià)]經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為：電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素．理由是________．

[活動(dòng)探究]在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí)：廢氣中確實(shí)含有CO．那么丙裝置的作用是________，裝置甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

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某小型火力發(fā)電廠（以煤為燃料）排放大量的廢氣，對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．

【猜想與假設(shè)】A同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定含有CO₂
B同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有CO
C同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有SO₂
D同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定不含有N₂
你認(rèn)為其中不合理的是

（填寫同學(xué)代號(hào)）．
【交流與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為：電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素．理由是

．
【活動(dòng)探究】在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí)：廢氣中確實(shí)含有CO．那么丙裝置的作用是

，裝置甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．

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某小型火力發(fā)電廠（以煤為燃料）排放大量的廢氣，對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．
【猜想與假設(shè)】
A同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定含有CO₂B同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有CO
C同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有SO₂
D同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定不含有N₂
你認(rèn)為其中不合理的是

D

（填寫同學(xué)代號(hào)）．
【交流與評(píng)價(jià)】
經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為：電廠的燃煤中含有較多的硫元素和氮元素．理由是：

當(dāng)?shù)爻＝邓嵊?/div>

當(dāng)?shù)爻＝邓嵊?/div>．
【活動(dòng)探究】
在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)后B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí)：廢氣中確實(shí)含有CO．那么丙裝置的作用是：

除去廢氣中的CO₂、SO₂等氣體

，裝置甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3CO+Fe₂O₃

高溫

.

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫

.

2Fe+3CO₂

．
【實(shí)驗(yàn)反思】
（1）通過(guò)上述進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，大家認(rèn)為一氧化碳具有還原性．但從環(huán)保角度考慮，你對(duì)以上裝置的改進(jìn)措施是

在d處用酒精燈將尾氣進(jìn)行點(diǎn)燃

．
（2）四位同學(xué)實(shí)驗(yàn)后設(shè)計(jì)出分離CO₂和CO組成的混合氣裝置，如圖，則分液漏斗中應(yīng)盛放

稀硫酸或稀鹽酸

（填寫試劑名稱，下同），試劑瓶中應(yīng)盛放

氫氧化鈉濃溶液

．開(kāi)始時(shí)關(guān)閉分液漏斗活塞，若混合氣按“→”方向進(jìn)入，可先收集到的氣體是

CO

（寫化學(xué)式），寫出此時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式：

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．

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某小型火力發(fā)電廠（以煤為燃料）排放大量的廢氣，對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．

【猜測(cè)與假設(shè)】
A同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定含有CO₂
B同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有CO
C同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有SO₂
【交流與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為：電廠的燃煤中含有較多的硫元素與氮元素．請(qǐng)說(shuō)明他們得出該結(jié)論的依據(jù)是

．
【活動(dòng)探究】在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí)：廢氣中確實(shí)含有CO．那么丙裝置的作用是什么？寫出甲裝置的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式．

．

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某小型火力發(fā)電廠（以煤為燃料）排放大量的廢氣，對(duì)周圍的空氣產(chǎn)生了嚴(yán)重污染，并導(dǎo)致當(dāng)?shù)爻＝邓嵊辏疄樘骄繌U氣的成分，實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)將收集來(lái)的氣體樣品用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知裝置的連接順序是丙→甲→乙，且其中的藥品均足量．

【猜測(cè)與假設(shè)】
A同學(xué)認(rèn)為：廢氣中一定含有CO₂
B同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有CO
C同學(xué)認(rèn)為：廢氣中可能含有SO₂
【交流與評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)討論，大家一致認(rèn)為：電廠的燃煤中含有較多的硫元素與氮元素．請(qǐng)說(shuō)明他們得出該結(jié)論的依據(jù)是．
【活動(dòng)探究】在用上述裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，B同學(xué)的觀點(diǎn)得到證實(shí)：廢氣中確實(shí)含有CO．那么丙裝置的作用是什么？寫出甲裝置的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式．．

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