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請根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是（填序號），可選用裝置E收集氧氣，其原因是．若用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法是．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣．將裝置A和E連接，實驗操作有：
a．停止加熱      b．固定試管        c．將導管從水槽中取出
d．裝藥品并在試管口處放一小團棉花   e．加熱，收集氧氣
①用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學方程式是．
②上述操作中缺少的一步是，該操作編號為f，則正確的操作順序是（填序號）．

（2012?漳州）按要求作答：

（1）寫出儀器名稱：b；C．
（2）實驗室用過氧化氫（H₂ O₂）溶液和二氧化錳制取氣體，寫出該反應(yīng)的化學方程式：．根據(jù)上圖的儀器，請你組裝一套制取該氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：按順序選擇的儀器是d→→→→；該氣體的驗滿方法是．
（3）上述實驗結(jié)束后，回收二氧化錳的方法是 （填操作方法）．

請根據(jù)如圖回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是．
（2）實驗室用A與D相連可制取的一種氣體（相對分子質(zhì)量為44）是，這種氣體的驗滿方法是．
（3）小麗將B與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實驗操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣．上述過程中缺少的一步操作是，將該操作編號為f，則正確的操作順序是．該反應(yīng)的化學方程式是．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH₃）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是（填序號）．
（5）汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體、難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體．實驗室制取一氧化氮所采取的收集方法是．你認為選擇氣體的收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素（說一點）．

根據(jù)下列實驗裝置圖回答

（1）寫出標號儀器的名稱a、b
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母代號，下同）．收集裝置可選用，反應(yīng)的符號表達式為．實驗中在試管口放一團棉花的目的是．
（3）實驗室也可以選用裝置B中制取O₂，反應(yīng)的符號表達式為．若選用C做發(fā)生裝置，與裝置B比較，裝置C的優(yōu)點是．
（4）在通常狀況下，甲烷是一種無色、無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水．實驗室通常用無水醋酸鈉固體和堿石灰共熱制取甲烷．則實驗室制取甲烷氣體的發(fā)生裝置可選用；收集裝置可選用．
（5）如圖是“鐵絲在氧氣中燃燒”實驗的改進裝置．實驗時，打開分液漏斗活塞，通入干燥氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴桿，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準玻璃管口正上方，觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，．
反應(yīng)的符號表達式為．改進后的優(yōu)點是（填序號） 
1．氧氣無需提前制備和收集，操作更方便
2．塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，更安全
3．裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗證于一體，實驗更優(yōu)化
（6）某興趣小組同學將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶內(nèi)，木條復燃，拿出木條，蓋好集氣瓶，過一會兒，再用帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，木條仍然復燃．重復以上操作，直到木條不再復燃．據(jù)此現(xiàn)象你能得到有結(jié)論是．

請根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：a   b
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶較純凈的O₂，可選用上圖中裝置組合（填序號）．實驗時該發(fā)生裝置還需要做的一點改動是．
（3）寫出用高錳酸鉀制O₂的化學方程式，查閱資料后可知，錳酸鉀可溶于水，若要從高錳酸鉀完全分解后的固體殘渣中回收二氧化錳，正確操作的順序是（填寫選項序號）．
a．烘干         b．溶解              c．過濾           d．洗滌
（4）通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水．實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣．寫出實驗室制取氨氣的化學方程式，其發(fā)生裝置，可選用（填裝置編號），裝藥品前需要將藥品研磨至粉末狀，這一操作可選用（填儀器名稱），（填“能”或“不能”）將兩種固體混在一起后研磨．收集氨氣時最好選用下列裝置中的F裝置與裝置相連接（填數(shù)字編號）．