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        1. 37.如1-12圖所示是初中化學(xué)中常用的實驗裝置.它具有多種用途.可用于探究或驗證氣體的性質(zhì).除雜質(zhì).轉(zhuǎn)化物質(zhì)等.現(xiàn)用上述裝置完成下列有關(guān)實驗: (1)若除去CO2中少量CO.A中盛放的藥品是 .反應(yīng)條件為 . (2)若探究CO的還原性.溶液B的作用是 .在“接收集氣體裝置 處應(yīng)連接的裝置是 1-12 . 查看更多

           

          題目列表(包括答案和解析)

          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少
           
          (填化學(xué)式)的排放量.
          (2)右圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是
           
          (填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)
          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為
           
          ;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為
           

          (4)右邊是某趣味實驗裝置圖.?dāng)D壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因,并寫出化學(xué)方程式
           

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          (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
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          ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           

          ②氣體通過裝置的順序是A→
           
          (裝置不能重復(fù)使用).
          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是
           

          (6)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計).試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少________(填化學(xué)式)的排放量.
          (2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是________(填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素      B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為________;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為________.
          (4)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

          ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.
          ②氣體通過裝置的順序是A→________(裝置不能重復(fù)使用).
          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是________.

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          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 _________ (填化學(xué)式)的排放量.
          (2)下圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是 _________ (填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為_________;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為_________
          (4)下邊是某趣味實驗裝置圖.?dāng)D壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因,并寫出化學(xué)方程式_________
          (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2
          ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
          ②氣體通過裝置的順序是A→_________(裝置不能重復(fù)使用).
          ③從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進措施是_________

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          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少______(填化學(xué)式)的排放量.
          (2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______(填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素           B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為______;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為______.
          (4)利用如圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

          ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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          碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
          (1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少______(填化學(xué)式)的排放量.
          (2)右圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是______(填標號).
          A.碳元素屬于非金屬元素
          B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
          C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

          D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01
          (3)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑.它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).則甲的化學(xué)式為______;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為______
          (4)右邊是某趣味實驗裝置圖.?dāng)D壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象.請分析其原因,并寫出化學(xué)方程式______.

          (5)利用下圖裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2

          ①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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