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1．下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是 （ ）

A．百舸（gě）    寂寥（liào）   彷（páng）徨   惆悵（chàng）

B．方遒（qiú）   頹圮（pǐ）    瓦菲（fēi）      青荇（xìng）

C．浪遏（è）     浮藻（zǎo）  長(zhǎng)篙（gāo）     漫溯（shuò）

D．虔（qiān）誠(chéng)  忸怩（ní）    深邃（suì）      團(tuán)箕（qí）

2．下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是 （ ）

A．夙愿 紛繁蕪雜 嘔歌 音容笑貌     B．跫音 感人肺俯 火缽 張燈結(jié)采

C．太息 烏蒙磅薄 彳亍 白浪濤天     D．寥廓 崢嶸歲月 瓊葩 潺潺涓涓

4．下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）

A．班級(jí)的一些規(guī)章制度都應(yīng)該固定下來(lái)，不能翻云覆雨，叫人難以捉摸。當(dāng)然也不是說(shuō)一切都要墨守成規(guī)，一成不變。

B．3年前那個(gè)淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績(jī)進(jìn)入我國(guó)第一大學(xué)府，真是不堪設(shè)想。

C．假如不愿走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不愿坐享其成，就讓我們勤勉奮斗。

D．月明星稀，鴉雀無(wú)聲，院子外的一只不知名的鳥(niǎo)，被明亮的月光驚醒，撲啦啦扇動(dòng)著翅膀繞樹(shù)盤(pán)旋。

5．下列句中加點(diǎn)的字解釋全對(duì)的一項(xiàng)是 （ ）

①獨(dú)立寒秋，湘江北去。（離開(kāi)）

②漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。（水深而清）

③鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底。（水清而淺）

④攜來(lái)百侶曾游。（攜：帶，拉著；來(lái)，助詞）

⑤憶往昔崢嶸歲月稠。（山勢(shì)高峻）

⑥糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。（以……為糞土）

A．①④⑥ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②④⑥

6．下列兩句話的橫線上依次填入的兩句應(yīng)當(dāng)是 （ ）

①鑒賞詩(shī)歌，正是要通過(guò)語(yǔ)言媒介，去           。

②古今中外，許多著名的詩(shī)人都是大自然的朋友，我國(guó)唐代有山水、邊塞詩(shī)派，英國(guó)有“湖畔派”，山川風(fēng)物給他們靈感，               。

①a．感受作品中鮮明的形象，深入作品的意境之中，體會(huì)詩(shī)歌的意境美。b．深入作品的意境之中，體會(huì)詩(shī)歌的意境美，感受作品中鮮明的形象。

②a．他們從春花秋月中尋求寄托。b．春花秋月給他們以寄托。

A．a(chǎn)a B．a(chǎn)b C．ba D．bb

8．選出下列鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。 （ ）

A．全詩(shī)四行一節(jié)，詩(shī)行排列兩兩錯(cuò)落有致；每句字?jǐn)?shù)基本為六、七字，于參差變化中見(jiàn)整齊，每節(jié)押一韻，呈現(xiàn)出明顯的旋律感。

B．“輕輕”“悄悄”等疊字的反復(fù)運(yùn)用，增強(qiáng)了詩(shī)歌鏗鏘的節(jié)奏。

C．詩(shī)的第一節(jié)旋律上帶著細(xì)微的彈跳性，仿佛是詩(shī)人用腳尖著地走路的聲音。

D． 詩(shī)的第二節(jié)在音樂(lè)上像是用小提琴拉滿弓奏歡樂(lè)的曲子；詩(shī)的尾節(jié)與首節(jié)句式相似，遙相呼應(yīng)，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

9．對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）

A．全詩(shī)以離別康橋時(shí)感情起伏為線索，抒發(fā)了對(duì)康橋依依惜別的深情。

B．第一節(jié)，連用三個(gè)“輕輕的”，實(shí)寫(xiě)只身悄悄來(lái)到和離開(kāi)康橋時(shí)的情景，同時(shí)表露了難分難舍的離情，并且以輕微跳躍的節(jié)奏，托出了緩步飄然而去的形象，給全詩(shī)定下抒情的基調(diào)。

C．第二節(jié)，寫(xiě)出岸邊柳樹(shù)倒映在康河里的情景，浸透詩(shī)人無(wú)限的眷戀和感傷

D．詩(shī)的第三節(jié)寫(xiě)康河中的水草可愛(ài)的情態(tài)，而“甘心”二字又寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)康橋永久的戀情。

10．對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）

A．第四節(jié)中“那榆陰下的一潭”指拜倫潭，那里榆陰蔽日，非常清涼。此時(shí)的詩(shī)人浮想聯(lián)翩，想到了過(guò)去在此讀書(shū)的美好情景。

B．詩(shī)人把潭水比作天上被揉碎了的彩虹，與浮在潭面上的水藻相雜，沉淀在潭水的深處，幽幽的，醇醇的，如夢(mèng)一般。

C．第五節(jié)詩(shī)人面對(duì)美景又勾起了美好的回憶；當(dāng)年自己曾“撐一支長(zhǎng)篙”在河上泛舟；曾“在星輝斑斕里放歌”，何等的愉快！

D．第六節(jié)詩(shī)人由幻想回到現(xiàn)實(shí)。想到今晚要和康橋離別，情緒低落下來(lái)。往日歡愉的康橋，今晚也沉默了，一切的一切都為詩(shī)人的離去而沉默了�！俺聊�是今晚的康橋”將詩(shī)人靜思默想的心境推向了極致。

鑒賞下列兩首詩(shī)，完成11―12題。

題烏江亭

杜 牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

夏日絕句

李清照

生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

11．下列對(duì)詩(shī)句解釋有誤的一項(xiàng)是 （ ）

A．“勝敗兵家事不期”，“事不期”是說(shuō)勝敗之事，不能預(yù)料。

B．“包羞忍恥是男兒”，是說(shuō)項(xiàng)羽遭挫折不灰心，是真正男兒。

C．“卷土重來(lái)未可知”，是說(shuō)如若重振旗鼓，是大有可為的。

D．“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，是說(shuō)人要有骨氣，不管是活著還是死去，都要頂天立地。

12．對(duì)兩首詩(shī)的鑒賞，表述不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）

A．杜牧詩(shī)議論不落傳統(tǒng)說(shuō)法的窠臼，對(duì)項(xiàng)羽的自刎持否定態(tài)度。

B．杜牧詩(shī)議論不落傳統(tǒng)說(shuō)法的窠臼，對(duì)項(xiàng)羽的自刎持肯定態(tài)度。

C．李清照充分肯定項(xiàng)羽的英雄氣節(jié)，贊揚(yáng)項(xiàng)羽的高風(fēng)亮節(jié)。

D．李清照詩(shī)與杜牧詩(shī)，對(duì)項(xiàng)羽的看法是迥然不同的，都從不同側(cè)面反映了作者的態(tài)度。

14．對(duì)這首詩(shī)句的解說(shuō)．不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）

A．“鐘山”指南京城東的紫金山，這里代指南京�！吧n黃”本指青色和黃色，古人有“蒼黃反復(fù)”之語(yǔ)，引申為巨變。

B．“虎踞龍盤(pán)”來(lái)源于諸葛亮的“鐘阜龍盤(pán)，石城虎踞”，這里比喻南京的險(xiǎn)要、雄偉。

C．“霸王”指西楚霸王項(xiàng)羽。秦漢之交，項(xiàng)羽為博取仁義的空名，在鴻門(mén)宴上曾放走劉邦，自己圾終兵敗，自刎烏江。

D．“滄�！痹�意為滄海桑田，意即桑田變?yōu)闇婧�，比喻發(fā)展變化之大，發(fā)展內(nèi)容廣闊無(wú)限。

15．對(duì)這首詩(shī)的分析與鑒賞，不恰當(dāng)?shù)抹D―項(xiàng)是 （ ）

A．頷聯(lián)撫今追昔，實(shí)質(zhì)上是說(shuō)黑暗恥辱已經(jīng)過(guò)去了，翻天覆地的變化已經(jīng)到來(lái)，可謂歡欣鼓舞，豪情滿懷。

B．詩(shī)中借用“霸王”的典故意在申明立場(chǎng)：絕不沽取什么虛名，不能使全國(guó)的解放半途而廢．要將革命進(jìn)行到底。

C．“天若有情天亦老”是借用唐代詩(shī)人李賀的句子，是說(shuō)大自然都有自己的發(fā)展規(guī)律，那么“人間”的發(fā)展也要合乎社會(huì)發(fā)展的規(guī)律。

D．這篇詩(shī)作與毛澤東的《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》那篇新聞，寫(xiě)作事件相同，寫(xiě)作時(shí)間相同，都展示了我人民解放軍空前的巨大勝利。

16．對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）

我 愛(ài) 這 土 地

艾青

假如我是一只鳥(niǎo)，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱；

這被暴風(fēng)雨所打擊的土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，

這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……

――然后我死了，

連羽毛也腐爛在土地里面。

為什么我的眼里常含淚水？

因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……

1938年11月17日

A． 詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類詞語(yǔ)而用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。

B． 關(guān)于“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”的一組詩(shī)句，抒寫(xiě)了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。

C． “然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面�！边@兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。

D． “為什么我的眼里常含淚水？／因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這兩句詩(shī)中的“我”，指喻體“鳥(niǎo)”而不是指詩(shī)人自己。

18．在“當(dāng)然有浪”一語(yǔ)前面省去了通�？梢泽w會(huì)到的“海上不是有浪嗎？”一句問(wèn)話，意思是有了浪該可觀了。在文中再找出一處和這句同樣處理的文字，抄在下面。（3分）

19．“江湖里有的是遮遮礙礙的，山哪，城哪，什么的……”寫(xiě)出文中與“山哪”“城哪”相照應(yīng)的語(yǔ)句。（4分）

與“山哪”相照應(yīng)的是                                      。

與“城哪”相照應(yīng)的是                                      。

20．用一個(gè)句子概括出作者所說(shuō)的日出、日落“有意思”“有看頭”的條件。（3分）

21．“坐過(guò)飛機(jī)的人”是指（2分） （ ）

A．所有坐過(guò)飛機(jī)的人。

D．作者自己以及那些在飛機(jī)上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么奇觀的人。

C．作者之外的那些在飛機(jī)上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)什么奇觀的人。

D．作者自己。

22．“也多少給人滑稽感”中的“也”字表示的意思是（2分） （ ）

A．強(qiáng)調(diào) D．委婉 C．轉(zhuǎn)折 D．同樣

23．文中說(shuō)“覺(jué)得自己是傻子”“丑角”，是因?yàn)椋?分） （ ）

A．隔絕了世上的一切，而跑到又大又單調(diào)的海上去，不免有點(diǎn)傻，眼前的景物都有了滑稽感，也就覺(jué)得自己是“丑角”了。

B．在人世間括得不滿意，躲到海上、天空，仍是不滿意。此中寄托了一種人生感慨。

C．體會(huì)不出文學(xué)家、藝術(shù)家所描摹贊嘆的海闊天空之，美，以此自嘲。

D．輕信人言，以為海上，天空有多少可觀，而實(shí)際不然，有一種被人捉弄的感覺(jué)，以此來(lái)表示自己的不滿。

24．文章前半部分談海上，后半部分談天空，二者筆墨相當(dāng)。對(duì)這種寫(xiě)法的合理解釋是（3分） （ ）

A．二者是并列的，在文中同等重要。

B．天空是主，海上是賓，教人從海上推見(jiàn)天空。

C．二者構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，以海上襯托天空，顯得天空更無(wú)可觀。

D．這種寫(xiě)法喧賓奪主，是處置不當(dāng)

五、文學(xué)常識(shí)及默寫(xiě)。（11分）

25．徐志摩，         派 主要成員之一。他的詩(shī)、散文以及藝術(shù)觀受英國(guó)浪漫主義影響較深，注重意境創(chuàng)造與音律和諧。著有詩(shī)集《志摩的詩(shī)》《翡冷翠的一夜》《               》《云游》等，代表作《再別康橋》。（2分）

26．戴望舒，         代詩(shī)人。浙江杭縣人。有詩(shī)集：《我底記憶》、《災(zāi)難的歲月》、《              》。短詩(shī)：《雨巷》。他是我國(guó)三十年代現(xiàn)代派詩(shī)人。詩(shī)風(fēng)低回婉轉(zhuǎn)，情意深長(zhǎng)，追求意象的朦朧，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。 （2分）

27．艾青，現(xiàn)代詩(shī)人，原名            ，浙江金華人，出身于一個(gè)地主家庭。1932年，加入“中國(guó)左翼美術(shù)聯(lián)盟”，同年被捕。1936年，出版了第一部詩(shī)集《           》。（2分）

28．默寫(xiě)。（5分）

攜來(lái)百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。                    ，                     ；                      ，                    。                    ，                      ，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

那河畔的金柳，                  ；波光里的艷影，                    。軟泥上的青荇，                   ；在康河的柔波里，                  。

六、改錯(cuò)。（8分）

29．下面這段文字，在字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法方面都有一些毛病，請(qǐng)指出并改正4處。

這些年，我國(guó)的旅游業(yè)發(fā)展很快，但不盡如人意的地方也是擢發(fā)難數(shù)的。許多國(guó)外的旅游者到中國(guó)來(lái)，對(duì)居住條件要求并不高，只有服務(wù)水平高他們才滿意。他們來(lái)，希望領(lǐng)會(huì)的是我們這個(gè)古老國(guó)家的文明、情調(diào)，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、東北的熱火炕……而我們一些從事旅游業(yè)的同志卻總認(rèn)為這些太“土”，不夠品位，蹬不了大雅之堂。他們不了解中國(guó)的某些“土”在外國(guó)人眼里恰恰是難得一見(jiàn)的“雅”。

①             改為                ；②                改為                ；

③              改為               ；④                 改為               。

七、作文（60分）

30．下列兩則作文題，任選其一，完成寫(xiě)作。

（1）以“高中生活”為話題，寫(xiě)一篇文章，可以是對(duì)高中生活的設(shè)想、展望，也可以是建議、要求等，進(jìn)行聯(lián)想、想象。（2）以“軍訓(xùn)”為話題作文。

[要求] ①除詩(shī)歌外，文體不限。②不少于800字。