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1．公平正義四構(gòu)建社會主義和諧社會的重要追求之一。下列選項能體現(xiàn)社會公平的是①國家在教育經(jīng)費投入上向農(nóng)村學(xué)校、邊遠學(xué)校傾斜②小江的自行車被盜，他就把別人的一輛占為己有③國家全面啟動助學(xué)體系，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)④為體現(xiàn)多勞多得原則，無論收入多少繳納稅額都應(yīng)相同

A．①②            B．①③               C．②④               D．③④

2．現(xiàn)階段，下崗職工基本生活保障制度、失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等制度構(gòu)成了中國特色的社會保障制度。這說明

①我國的社會保障制度體現(xiàn)了正義，正義因制度而有保證

②當正義與制度融為一體時，公平與和諧才有可能實現(xiàn)

③正義的制度保障社會成員的基本生活權(quán)利，推動社會進步

④制度是為少數(shù)人制定的

A．①②④         B．①②③            C．②③④         D．①③④

3．有人說責任是生命傳承生命的情感：也有人說責任是一種本能的保護和成全的堅守；還有人說，責任是承擔和付出后獲得的一種快樂和幸福。我們認為，責任應(yīng)該是一個人

A．應(yīng)當做的事情或是不應(yīng)當做的事情

B．一生中只扮演唯一的角色

C．想做什么就做什么

D．長大以后才能承擔的義務(wù)

4．小王在家里主動幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在學(xué)校努力學(xué)習，認真完成學(xué)習任務(wù)；在社區(qū)主動承擔衛(wèi)生監(jiān)督員。小王的這些行為表明

A．責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾

B．人因不同的社會身份而負有不同的責任

C．承擔責任意味著付出代價并獲取回報

D．青少年的主要任務(wù)是學(xué)習知識和參加勞動

5．在一次車禍之后，梁群蘭的丈夫肇事逃逸，她獨自承擔起照顧傷者、籌集治療費用的重任，期間，母親去世，兩個雙胞胎女兒少人照顧，陷于貧困的家庭更是雪上加霜，但這些都沒有阻止梁群蘭為了承擔責任的努力。她因此被評為2006年度十大法制人物，她的事跡告訴我們①做人不能因承擔責任要付出代價而逃避責任②承擔責任，才能獲得社會的承認和贊譽③面對責任要做出正確的選擇④承擔責任要付出沉重的代價、得不償失

A．①②④         B．②③④            C．①②③            D．④③④

6．在構(gòu)建社會主義和諧社會的活動中，熱心公益事業(yè)、參加志愿者活動的人數(shù)越來越多，公益事業(yè)和社會志愿者越來越受到社會的認可，為越來越多的人熟悉和接受。參與社會公益事業(yè)活動

A．可以使自己盡快出名并獲取殊榮            B．不利于做好自己的本職工作

C．是自覺承擔社會責任的表現(xiàn)                   D．是個人英雄土義的表現(xiàn)

7．綜合國力中的決定性因素是

①經(jīng)濟力  ②軍事力  ③科技力  ④政治力

A．①②            B．①③            C．②④            D．②⑧

8．中國特色社會土義理論體系是中國共產(chǎn)黨人在30年的改革實踐中形成的，這一理論體系包含的重大戰(zhàn)略思想有

A．毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想

B．鄧小平理論、“三個代表”重要思想、和諧社會

C．馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論

D．鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀

9．中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量，是因為

①緣于她的先進性                            ②她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求

③代表中國先進文化的發(fā)展方向       ④代表中國最廣大人民的根本利益

A．①②③         B．②③④         C．②④            D．①②③④

10．下列屬于公有制經(jīng)濟的有

①國有經(jīng)濟②集體經(jīng)濟③個體經(jīng)濟④混合所有制經(jīng)濟中的國有成分、集體成分

A．①②            B．①②③          C．①②④            D．①②③④

11．我們要最大限度地實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益，讓改革的成果惠及全體人民。這體現(xiàn)了

A．我國各族人民的共同理想          B．社會主義的基本政治制度

C．社會主義的根本目的                D．社會主義的基本經(jīng)濟制度

12．2009年3月5日，十一屆全國人大二次會議在北京人民人會堂舉行，大會聽取了溫家寶總理的政府工作報告，審查國務(wù)院關(guān)于2008年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與2009年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案的報告、審查國務(wù)院關(guān)于2008年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2009年中央和地方預(yù)算草案的報告。這表明，全國人民代表大會是

A．我國的基本經(jīng)濟制度                       B．我國的根本政治制度

C．我國的最高國家權(quán)力機關(guān)                D．我國的基本政治制度

13．_____是我國的一項基本民族政策，也是我國的一項基本政治制度。

A．民族區(qū)域高度自治                          B．人民代表大會制度

C．民族平等、團結(jié)、互助                   D．民族區(qū)域自治

14．維護民族團結(jié)是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。履行這項任務(wù)要做到

①尊重各民族的宗教信仰           ②尊重各民族的語言文字

③尊重各民族的風俗習慣           ④尊重各民族的所有意愿

A．①②③          B．①③④         C．②③④           D．①②④

15．德國《我們的時代》周刊最近一篇文章指出，自從中國實施改革開放政策以來，這個原本落后的地區(qū)――西藏煥發(fā)了青春。這一自治區(qū)在朝一個現(xiàn)代化社會方向發(fā)展，無論在經(jīng)濟、教育，還是西藏文化研究等領(lǐng)域都取得了進步，這表明①我國一貫重視少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展②發(fā)展民族經(jīng)濟和振興兩部地區(qū)主要靠中央政府的扶持③我國積極推進民族團結(jié)進步事業(yè)④改革開發(fā)是實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必由之路

A．①②③         B．①②④          C．②③④         D．①③④

二非選擇題（共55分）

16．理解分析（共14分）

材料一：我國近年來城鄉(xiāng)居民收入情況對照表

年度

2003

2004

2005

2006

2007

農(nóng)村居民收入（元）

2622

2936

3255

3587

4140

城鎮(zhèn)居民收入（元）

8472

9422

10493

11759

13786

材料二：《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中明確指出：“社會公平正義是社會和諧的基本條件，制度是社會公平正義的根本保障。”

（1）材料一反映了我國經(jīng)濟發(fā)展中哪些現(xiàn)象?（2分）

（2）結(jié)合材料談?wù)劸S護社會公平的重大意義。（6分）

（3）你了解國家正在采取哪些措施促進社會公平?（不少于兩方面，不必展開，2分）

（4）青少年怎樣為維護社會公平做出自己的貢獻?（4分）

17．漫畫賞析（共8分）

欣賞漫畫《共享》，運用所學(xué)知識回答以下問題：

（1）上圖反映了思想品德課教材中的什么內(nèi)容?這一內(nèi)容是由什么決定的?（6分）

（2）上圖反映的內(nèi)容是否完整全面?若不完整，請你補充完整。（2分）

18．請你辨析（共7分）

據(jù)統(tǒng)計，我國目前城鄉(xiāng)收入之比是3.1：1，西部地區(qū)12個�。▍^(qū)、市）面移占全國的28.8％而國內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全國平均水平的67％和東部地區(qū)的40％。同時，城市居民間也存在較大的收入差距。

辨析：存在收入差距就不是走共同富裕的道路，共同富裕的目標不一定能實現(xiàn)。

19．請你回答（共1 6分）

9歲的林浩是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級的一位班長。5．12汶川地震時，林浩一度被掩埋在倒塌的教學(xué)樓中。經(jīng)過努力。他掙扎著爬出了廢墟。令人驚訝且嘆服的是，這個頑強的小男子漢剛剛四死里逃生，就投入到救人的行列中，兩次折返已經(jīng)倒塌的教學(xué)樓中，救出兩位同學(xué)。當問到為什么去救人時，林浩平靜地說：“因為我是班長!如果其他同學(xué)都沒有了，要這個班長有什么用?”小林浩成為汶川地震中年紀最小的救人英雄。

（1）小林浩的事跡讓我們感動，請談?wù)勀闶侨绾握J識承擔責任的代價和意義的?（10分） 

（2）你準備在今后的學(xué)習和生活中如何向林浩學(xué)習，更好地承擔社會責任?（6分）

20．分析說明（共10分）

在2008年全國“兩會”期間，一位人大代表在談到家鄉(xiāng)的變化時，展示了一組自己親手拍攝的照片，引起了與會代表的熱議。以下是其中幾張照片的說明詞：

照片一（拍攝于1978年）：肚子吃吃不飽，只能穿破棉襖。

照片二（拍攝于1986年）：新鮮蔬菜城里賣，糧食加工火起來。

照片三（拍攝于2008年）：科學(xué)養(yǎng)殖奔小康，家家戶戶有樓房。

改革開放30年，祖國處處都在變――

（1）請列舉你所知道的變化或成就。（兩個方面即可，4分）

（友情提示：可從國家建設(shè)．社會發(fā)展．家庭生活等角度思考）

民富國強當思源，又好又快譜新篇――

（2）請運用所學(xué)知識，分析祖國發(fā)生歷史性巨變的主要原因。（三個方面即可，6分）