2008-2009學(xué)年度德州市夏津第二學(xué)期七年級期終質(zhì)量檢測
思想品德試卷
（時間60分鐘 滿分50分）
一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共16分）
1．青春期的我們在生理和心理上都會發(fā)生新的變化，下列屬于青春期心理上的新變化和體驗(yàn)的是 ①大腦發(fā)育日趨完善，內(nèi)臟機(jī)能不斷增強(qiáng) ②男生女生都愿意以自己的方式積極展現(xiàn)自我 ③男生更加堅(jiān)強(qiáng)，女生更加溫柔 ④身體迅速增長，體重增加很快
A．①③④ B．①②④ C．② D．②③
2．從2007年秋季學(xué)期開始，《第一套全國中小學(xué)校園集體舞》開始在全國中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女之間默契配合，對此同學(xué)們議論紛紛。下列說法中，你比較贊同的是
A．男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭，很難為情
B．男女生在一起跳舞久了，肯定會引發(fā)早戀
C．中小學(xué)生沒什么男女有別，怎么跳都沒關(guān)系
D．只要相互尊重，注意分寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增加男女生之間的友誼
3．小張?jiān)谌沼浝飳懙剑骸胺艑W(xué)時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的�！边@說明
A．鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒 B．鈴聲一般會引起消極情緒
C．任何事物都會產(chǎn)生不同的情緒 D．不同的情景會產(chǎn)生不同的情緒
4．青少年難以抵御不良誘惑的重要原因是
①家長管教不嚴(yán) ②好奇心 ③缺乏科學(xué)文化知識 ④從眾心理
A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
5．網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不良誘惑，我們應(yīng)該采取的態(tài)度是①認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)信息的良莠不齊 ②提高自己的辨別觀察能力 ③提高自己抵抗誘惑的能力 ④放棄網(wǎng)上漫游這個誘人的愛好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．為了切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，泰州市教育局出臺了“減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定”。這體現(xiàn)了對學(xué)生的
A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會保護(hù) D．司法保護(hù)
7．小斌對“
A．違背了社會公德 B．是一種違法行為
C．好奇之心人皆有之，小事一樁 D．應(yīng)該受到法律制裁
8．下列關(guān)于行為與結(jié)果的說法正確的是
A．事不關(guān)己，高高掛起 B．各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜
C．播種良好行為，收獲輝煌希望 D．錯誤是不可避免的，也是不可饒恕的
二、情景分析
1．一場突如其來的地震大災(zāi)難襲擊了汶川等地區(qū)，多少孩子失去了親人、老師和同學(xué)。一位小女孩在溫家寶總理面前哭泣不斷，她痛苦，他憂傷，他受到驚嚇。十天后，還是這位小女孩，臉上卻露出了燦爛的笑容。
①材料中小女孩臉部的表情變化，說明了她具有哪些良好的心理品質(zhì)?（2分）
②小女孩從哭泣到微笑，你認(rèn)為她可能采用了哪些方法來調(diào)整自己的情緒?（2分）
2．2008年“六一”節(jié)前夕，某電視臺特地為單獨(dú)在家的未成年人制作了一期《不要開門》的電視專題節(jié)目。在節(jié)目中，工作人員喬裝成送貨員，帶著禮物來到一些孩子家門口，引誘孩子開門。結(jié)果顯示，半數(shù)孩子表現(xiàn)良好，對送貨員的“百般誘惑”要么不予理睬，要么隔門應(yīng)答；另外一半孩子的表現(xiàn)則令人擔(dān)憂，他們不但引“狼”入室，還帶著送貨員逐個房間參觀。節(jié)目播出后，引起了人們的普遍關(guān)注。
①近半數(shù)的孩子為什么經(jīng)不起“百般誘惑”?（3分）
②你從這則材料中受到什么啟發(fā)?（2分）
3．身臨其境，采取對策。（4分）
當(dāng)遇到
我將采取的辦法
因家庭困難，父母讓你輟學(xué)打工
在家或在公共場所遇到火災(zāi)
下晚自習(xí)時，教學(xué)樓突然停電
有人向你勒索錢財(cái)
三、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內(nèi)寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。）
1．愛美之心，人旨有之。對我們青少年來說，要想得到他人“美”的評價，就一定要穿著時尚。
判斷：（ ）（1分）
理由：（4分）
2．異性同學(xué)間不會有正常的交往和真正的友誼。
判斷：（ ）（1分）
理由：（4分）
四、生活實(shí)踐
小宇致小強(qiáng)的一封信
小強(qiáng)：
你好!你在少年犯管教所改造一年了，近來好嗎?
過去的你，學(xué)習(xí)成績一直很好，八年級時，你結(jié)識了一幫社會上的新“朋友”，開始逃課，離我們越來越遠(yuǎn)。后來你父母離異了，對你不聞不問，使你情緒低落，上課無精打采。為了能有足夠的錢上網(wǎng)，你向低年級的同學(xué)敲詐勒索、甚至偷盜：在“朋友”的開導(dǎo)下，你經(jīng)常進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳：為了尋找更大的刺激，你開始吃“搖頭丸”一一你對老師的教誨置若罔聞，越陷越深，居然為了籌集賭資而持刀搶劫被判有期徒刑!小強(qiáng)啊，你真糊涂!
法律是無情的，也是公平的，你為此付出了代價，希望你振作起來，好好改造，早日回到我們的身邊!
你的好朋友 小宇
1．小強(qiáng)的所作所為分別是何種性質(zhì)的行為?（3分）
2．小強(qiáng)的演變過程告訴我們一個什么重要道理?（4分）
3．我們青少年應(yīng)該從小強(qiáng)身上吸取什么教訓(xùn)?（4分）
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