2008-2009學(xué)年度濱州市濱城區(qū)第一學(xué)期七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
思想品德試卷
（2009．1）
一、下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題意的，請(qǐng)選出，并將字母標(biāo)號(hào)填入相應(yīng)題號(hào)表格內(nèi)。（每小題2分，共50分）
1．
A．26 一 B．27 二 C．28 二 D．29 一
2．
A．五 一 B．六 二 C．七 三 D．四 四
3．2008年l0月9日至l2日，中國共產(chǎn)黨十七屆三中全會(huì)在北京舉行，全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于推進(jìn)_____________改革發(fā)展若干重大問題的決定》
A．教育 B．農(nóng)業(yè) C．農(nóng)村 D．科技
4．我國改革開放以來，社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨人成就，成為世界上發(fā)展最快的國家。2008年是我國改革開放_(tái)___________周年。
A．59 B．
5．瑞典皇家科學(xué)院宣布，包括美籍華裔科學(xué)家___________在內(nèi)的3名科學(xué)家獲得2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
A錢學(xué)森 B．丁肇中 C．楊振寧 D．錢永健 6．人類生命的出現(xiàn)是千萬年自然進(jìn)化的結(jié)果，人類創(chuàng)造出了高度的社會(huì)文明，表現(xiàn)出人類生命的獨(dú)特之處。下列體現(xiàn)出人類生命獨(dú)特性的是
①人類生命具有高度的智慧
②人類生活在種種社會(huì)關(guān)系當(dāng)中
③人類的生存要依靠自然界的陽光、空氣和水
④人類自覺地關(guān)愛自然、關(guān)愛社會(huì)
A．①②③ B．①② C．①②④ D．①④
7．下列做法能體現(xiàn)珍惜愛護(hù)生命的有
①騎車經(jīng)過一個(gè)十字路口，看見紅燈亮了。立即闖了過去
②外出游玩時(shí)，遇到意外傷害。能進(jìn)行自我救護(hù)
③放學(xué)路上，遇到陌生人誘騙能夠立即拒絕
④在家中遇到火情時(shí)，立即從窗戶跳到樓下
A．①② B．②③ C．③④ D．①②③
8．進(jìn)入中學(xué)后，很多同學(xué)都有自己的想法；下面是幾位同學(xué)的想法，你認(rèn)為正確的是
A．小明認(rèn)為只要學(xué)好中考科目就行了，其他科目沒有學(xué)的必要
B．小順認(rèn)為一定要努力完善自我，使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要
C．小彬認(rèn)為在中學(xué)主要任務(wù)是多結(jié)識(shí)更多對(duì)自己有利的朋友
D．小蘭認(rèn)為到中學(xué)一定要把自己打扮得漂亮、迷人
9．對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的正確態(tài)度是
①實(shí)事求是，承認(rèn)事實(shí)，白暴自棄
②發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)
③夸大優(yōu)點(diǎn)，縮小缺點(diǎn)
④吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
10．美麗的青春需要一筆筆去描繪，生命的價(jià)值需要一點(diǎn)一點(diǎn)去創(chuàng)造。下列做法能使自己的青春更加美麗的有
①在學(xué)校認(rèn)真對(duì)待每一堂課
②在社會(huì)上多做一些有益于他人的事
③在家中幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活
④發(fā)展自己的特長，挖掘自己的潛能，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
A．①② B．③④． C．①②③ D．①②③④
11．下列同學(xué)中，誰能取得好的學(xué)習(xí)成績
A．趙美總是晚上學(xué)的很晚，而第二天上課時(shí)總打瞌睡
B．錢心喜歡模仿成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)
C．孫瑞頭腦靈活，他認(rèn)為自己根本不需要刻苦學(xué)習(xí)
D．李晨發(fā)現(xiàn)自己早晨記憶力特別好，于是他把需要記憶的內(nèi)容放在早自習(xí)解決
12．下列行為屬于侵犯初二學(xué)生小峰受教育權(quán)的有
A．期末考試后，小峰所在的學(xué)校取消了張榜排名的做法
B．父親要求小峰每天上午在家?guī)退赊r(nóng)活，下午去上學(xué)
C．學(xué)校開設(shè)了多種多樣的活動(dòng)課，小峰從中得到了鍛煉
D．某企業(yè)為家庭貧困的小峰等數(shù)名學(xué)生提供助學(xué)金
13．14歲的學(xué)生李某學(xué)習(xí)成績不佳，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。當(dāng)他看到當(dāng)?shù)匾患宜綘I企業(yè)正在招工的消息后，便棄學(xué)到該企業(yè)打工。下列對(duì)此事的認(rèn)識(shí)正確的是
A．李某爭取自由，無可非議
B．李某到該企業(yè)當(dāng)工人是出于自愿，別人不得干涉
C．李某沒有完成規(guī)定年限的義務(wù)教育，是一種違法行為．
D．受教育是權(quán)利，他不上學(xué)并不違法
14．在新的環(huán)境里，有很多的新面孔，對(duì)你來說，他們是陌生的，這時(shí)你會(huì)以什么樣的態(tài)度進(jìn)入新的生活
①哪個(gè)先理睬我，我就理睬哪個(gè)，不理睬我的，我也不理睬他
②只和我個(gè)性相似的建立友誼
③對(duì)每個(gè)新同學(xué)，都熱情地對(duì)待
④展現(xiàn)自己的“個(gè)性”，讓新同學(xué)了解自己，從而融洽同學(xué)的關(guān)系
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④
15．人有很大的潛能，用我們的一生可能都無法開發(fā)完。我們應(yīng)如何挖掘自己的潛能呢?
①設(shè)計(jì)自我新形象，激勵(lì)自己的斗志
②過高地估計(jì)自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)
③創(chuàng)造成功記錄，給自己以信心
④經(jīng)常給自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．對(duì)新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中增加“學(xué)生之間應(yīng)互相尊重、理解、寬容”內(nèi)容，正確理解是
①心有他人天地寬
②尊重彼此個(gè)性，寬容不講原則
③彼此尊重才能贏得尊重
④只有理解他人，才能與人為善
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
17．下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是
A．遇到挫折，有朋友勸慰；享受歡樂，有朋友祝愿
B．爭論問題，一定要爭個(gè)你輸我贏；受到批評(píng)，有朋友幫腔
C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D．同學(xué)之間開開玩笑，熱熱鬧鬧，不思學(xué)習(xí)
18．尊重他人是自尊的需要，尊重他人應(yīng)該
①站在對(duì)方的角度學(xué)會(huì)換位思考
②尊重他人的人格尊嚴(yán)
③對(duì)他人阿諛奉承，卑躬屈膝
④欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 19．下列行為有利于開發(fā)自己潛能的是
①曉莉每天總是對(duì)自己說：你是最棒的
②上課怕回答問題因?yàn)槲铱赡艹鲥e(cuò)
③小芳遇到困難總是認(rèn)為自己解決不了
④曉明在遇到困難時(shí)總是選擇堅(jiān)持不懈
A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③④
20．在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個(gè)自食其力的人為出發(fā)點(diǎn)的。父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的價(jià)值，讓孩子自己動(dòng)手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動(dòng)。即使是富家子弟，也要自謀生路。他們這樣做是為了培養(yǎng)孩子
A．高尚的品格 B．自立自強(qiáng)精神
C．適應(yīng)社會(huì)生活的能力 D．多種才能
21．“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男�！闭f明的道理是
A．自古以來英雄多于紈绔子弟
B．經(jīng)歷磨難多的會(huì)成為英雄，否則會(huì)墮落
C．挫折是走向成功的必經(jīng)之路
D．堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證
22．下列培養(yǎng)自立能力的正確方法有
①從小事做起 ②大膽地投身社會(huì)實(shí)踐
③在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐 ④離家出走去磨練
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
23．自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面。下列選項(xiàng)中，屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的有
①在困難面前不低頭，不喪氣 ②自尊自愛，不卑不亢
③勇于開拓，積極進(jìn)取 ④志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
24．愛迪生說：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣有價(jià)值。只有我知道一切做不好的方法，我才知道做好一切工作的方法是什么�！彼f明
A．挫折能增長人的聰明才智
B．挫折能磨練人的意志
C．失敗和挫折越多越好
D．挫折能激發(fā)人的進(jìn)取精神
25．軍軍今年上初一了，他特別愛玩電腦游戲，常常為此完不成作業(yè)，還發(fā)出這樣的嘆息：“我怎么管不住自己呢!”這主要表明
A．情緒不穩(wěn)定 B．興趣太廣泛
C．缺乏自律，太放任自己 D．不能接受別人的幫助
二、我來回答（第26、27、29題各l0分，第28題12分，第30題8分共50分）
26．
27．甲說：人生是建筑材料中的一塊磚瓦，磚磚瓦瓦壘出事業(yè)的金字塔；人生是幫助別人攀登的階梯，一階一梯鑄成甜美的友誼。
乙說：人生是一杯無味的白開水，平平淡淡，索然無味；人生是用一切手段盡情地占有金銀珠寶、地位名譽(yù)。
甲、乙的話題道出了兩種截然相反的人生價(jià)值觀，你贊成誰的觀點(diǎn)?簡要說明理由。
28．進(jìn)入初中后，小英、小芳、小菲分在了同一個(gè)學(xué)習(xí)小組。共同的學(xué)習(xí)生活使她們結(jié)成好朋友�？稍诮煌^程中，小英常常嘲笑家境貧寒的小芳穿得衣服破舊，有時(shí)還大聲訓(xùn)斥小芳、小菲，有一次，因一點(diǎn)小事與小菲鬧了點(diǎn)矛盾，她就不理小菲了，后來還是小菲主動(dòng)與她和好……。后來小芳和小菲漸漸與她疏遠(yuǎn)了。小英為此很苦惱。
請(qǐng)根據(jù)思想品德課所學(xué)知識(shí)分析出小英存在的問題，并幫助小英找出解決問題的方案。
存在的問題是：
解決問題的方案是：
29．你看，小明的苦惱可多了，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助小明解開疑惑。
30．出謀劃策
小玲上初中后學(xué)習(xí)一直很努力，但英語成績總是不理想。每次考完試，小玲都會(huì)默默地難過半天。經(jīng)過幾次考試失利后，小玲有些灰心了，感覺自己沒有學(xué)英語的天賦�，F(xiàn)在，她一上英語課就頭疼，一想到英語考試就恐懼。
如果你是小玲的同學(xué)，你會(huì)怎樣幫助她呢?
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