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1．2008年7月，在北京市一個暑期實踐活動啟動儀式上，竟有10多名初中生因為體力不支被曬暈。針對中小學生體質存在的問題，國家疾控中心負責人指出，各級教育行政部門和學校要樹立健康第一的指導思想……確保學生每天一小時的體育鍛煉時間，為此我省今冬還開展了長跑運動。這是因為

①人最寶貴的是生命

②生命是人們享受一切權利的基礎，是創(chuàng)造有意義人生的前提

③生命健康對人生具有重要的意義

④生命是不可重復的，生命屬于我們只有一次

A．①②                   B．②③                   C．②④                   D．①②③④

2．東漢名臣陳蕃少時獨居一室而院內齷齪，薛勤批評他：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳蕃答到：“大丈夫處世當掃天下，安掃一屋乎？”這啟示我們要實現(xiàn)人生價值就要

①立大志，無需從眼前小事做起                    ②干什么都要依靠家長和老師的幫助

③做什么都要從日常生活的點滴小事做起       ④靠平時的工作積累，干好本職工作

A．①②                   B．③④                   C．①②③                D．②③④

3．“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失�！边@句古訓體現(xiàn)的深刻道理是

①要重視自我認識和自我評價                       ②要善于與人交往

③要學會從他人的評價中認識自己                ④要善于接受他人的建議

A．①②                   B．③④                   C．①②③                   D．②③④

4．2008年9月21日新華網報道，有的中學生剛進入一個新的班集體，因沒有及時地被關注，就會產生不被理解．無所依托的感覺；有的中學生被沉重的學習負擔所束縛，就會覺得中學生活并不像自己所想象的那么詩情畫意……對此，正確的認識是

①進入新的學習環(huán)境，我們有些不適應是很正常的  ②我們應及時調整，提高適應能力

③如果感覺不適應，就換個學�；虬嗉�           ④自暴自棄，消極面對新的學習生活

A．①②                   B．③④                   C．①②③                D．②③

5．國務院決定，從2008年秋季開始，在全國范圍內全面免除城市義務教育階段學生學雜費。這是繼農村義務教育經費保障機制改革后，國務院決定實施的又一重大決策，是推動義務教育均衡發(fā)展．促進教育公平的具體體現(xiàn)。這則材料表明

①國家為公民享有受教育權利提供了物質保障

②國家為公民享有受教育權利提供了法律保障

③國家為公民享有受教育權利提供了師資保障

④我國的義務教育具有公益性、免費性

A．①②③④            B．②③④                C．①③                   D．①④

6．美國思想家愛默生說過：“要想得到別人的友誼，自己就得先向別人表示友好�！睂Υ死斫庥姓`的是

A．缺少熱情，友誼之樹就會枯萎

B．我們應該主動關心他人，以積極開放的心態(tài)與他人溝通、交往

C．在交朋友的過程中太主動就會顯得掉價

D．主動交往是建立良好人際關系的前提

7．我國著名教育家陶行知曾說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！毕铝懈黜棇�這句話理解正確的是

A．一個人在心理上可以依賴他人，在行動上絕不能依賴‘

B．一個人要實現(xiàn)自己的追求和理想，必須學會自立自強．

C．學會依賴可以使我們少走彎路，多走捷徑

D．依賴心理，可以提高我們的辦事能力

8．陳景潤在極其艱苦的條件下仍堅持科學研究，無論什么困難都沒有動搖過他的信念。堅強的意志，支撐他做最后的沖擊，終于叩開了哥德巴赫猜想的大門，摘取了數(shù)學研究皇冠上的盟珠。他的事跡說明

A．堅強的意志是克服困難獲得成功的必要條件

B．遇到的困難越大取得的成績就越大

C．一切科研者都是意志堅強的人

D．一切科學研究只有在艱苦條件下才能取得成功

9．專家指出，家庭、學校和社會教育中，比較重視對青少年的應試教育、成才教育而忽視生命教育。面對學習、就業(yè)以及情感等方面的問題欠缺有效積極的處理方式，部分青少年面對挫折和困難輕則產生心理問題、怨天尤人；重則走向自我毀滅甚至采取報復他人、毀滅他人的行為�！扒嗌倌甑纳�命教育”已經刻不容緩。為此我們青少年應

①主動接受生命教育，珍愛自己的生命和他人生命

②正確認識生活中的挫折，增強承受挫折的能力

③珍惜生命，積極去實現(xiàn)自己的人生價值

④增強自己的社會責任感，養(yǎng)成親社會行為

A．①②③                B．①②③④            C．①③                   D．①②

10．寒星自降生一刻，就因先天性骨骼異化癥，只能坐在輪椅上。然而，她卻頑強地學會了做飯、織毛衣、洗衣服、收拾屋子……她雖沒有上過學，但靠自學以優(yōu)異成績拿到了大專畢業(yè)證書。1996年，靠著小賣部自食其力的寒星設立了“心靈之旅”熱線電話。為無數(shù)個迷茫、失落、痛苦的人送去溫暖和慰藉。10多年來，寒星通過熱線救助過有自殺企圖的人多達247人。從以上材料說明

①堅強意志是成功的保證

②一個人要自強首先必須自立

③一個人只有自強，才能志存高遠，實現(xiàn)人生價值

④有殘疾的人，更有自立自強的精神

A．②④                      B．①②③④            C．①②③                D．①④

11．一位著名的教育家說：“教育成功的一把金鑰匙是什么？它是老師的愛、微笑、親切、信任和尊重�！奔唇�立新型的、民主平等的師生關系。建立新型的、民主平等的師生關系就要求我們同學做到

①虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求

②互相尊重、互相學習、教學相長

③對老師敬而遠之和畏而避之

④積極對老師的工作發(fā)表意見和提出建議

A．①②③                B．①③④                C．①②④                D．①②③④

12．哥白尼寫《天體運行記》用了36年，達爾文寫《物種起源》用了27年。馬克思寫《資本論》用了40年，李時珍寫《本草綱目》用了27年。這說明

①堅持不懈才能取得成功                                ②堅強的意志是事業(yè)成功的保證

③要想做出成就，必須花費終生精力             ④善于抓住時機是事業(yè)成功的關鍵

A．①②③④            B．②③④                C．①②                   D．②④

13．干一番轟轟烈烈大事業(yè)才能體現(xiàn)人生的價值，在平凡崗位上不可能創(chuàng)造人生價值。

（1）判斷：（    ）

（2）理由：

14．王濤同學聽老師說進入新的學習環(huán)境后，每個同學或多或少都會有一些不適應，這是正常現(xiàn)象。所以，他認為對這些不適應沒有必要理會，時間長了自然而然就好了。

（1）判斷：（    ）

（2）理由：

15．初一學生李某，上課注意力不集中，下課不認真做作業(yè)，學習成績一落千丈，班長多次勸他好好學習，遵守紀律，李某不僅不接受，反而說：“學習是我個人的私事，我想怎么樣就怎么樣�！�

（1）判斷：（    ）

（2）理由：

16．朋友相交，貴在真誠。

（1）判斷：（    ）

（2）理由：

17．王華是一個非常聰明的孩子，但是自從升入初中后，迷上了電子游戲，經常光顧學校附近的游戲廳。經過老師和家長批評教育后，他暫時離開了游戲廳一段時間，但是最終還是抵制不了誘惑，再一次做了電子游戲的俘虜。由于成績不好，再加上初中學習課程增多，難度較大，王華對學習產生了畏難情緒和厭倦心理。

（1）王華缺乏堅強意志表現(xiàn)在哪些方面？

（2）告訴王華怎樣將自己培養(yǎng)成為一個意志堅強的人？

18．黎明同學身體不適，仍然堅持上課。但是到了后半節(jié)課的時候，他實在堅持不住了，就趴在教桌上睡著了。老師不了解情況，批評了他。黎明不對老師說明情況就跟老師吵起來了。請你運用所學教材知識評析此事件中老師和黎明的言行。

（1）材料中的張露身上具有怎樣的心理品質？

（2）這種心理品質對青少年學生的健康成長具有什么意義？