2006-2007學年度聊城市東昌府區(qū)第二學期期中統(tǒng)一檢測
七年級思想品德試題
親愛的同學，請你在答題前，仔細閱讀以下說明：
1、本科目實行開卷、筆試。試題共4頁，滿分70分�？荚嚂r間60分鐘。
2、別忘記將答卷密封線內的項目填寫清楚。
3、請將所有答案寫在答卷上�？荚嚱Y束，只交答卷。
愿你放松心情，放飛思維，爭取交一份圓滿的答卷。
一、單項選擇題(以下各題的四個選項中，只有一個是最符合題意的。請將該選項前面的字母標號填寫在答卷相應的位置。每小題3分，共45分。)
1．進入青春期，面對接踵而至的生理變化，我們應持的態(tài)度是
①正確認識 ②坦然接受
③以積極的心態(tài)接納 ④想辦法遮掩，切不可讓人知道
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．卡耐基說：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你，記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上，你是一種獨特的存在�！闶悄愕慕涷�，你的環(huán)境，你的遺傳所造就的你，不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地，不論好壞與否，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符�！边@段話告訴我們
①要愉快地接納自己 ②要接受現(xiàn)實，學會欣賞自己
③要做到唯我獨尊 ④要相信自己是獨一無二的，是別人無法代替的
A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②④
3．紅紅(女)和林林(男)是同桌，兩人經常在一起探討問題，相互推薦學習資料和書籍，兩人的交往使雙方的學習成績進步很大。原來沉默寡言的紅紅變得開朗豁達了，粗心馬虎的林林變得細心了。紅紅和林林的交往使我們認識到
①男女同學正常交往可以取長補短，相互促進
②沒有男女同學的交往，雙方就不可能提高學習成績
③男女同學交往，發(fā)展下去，定會陷入早戀的深淵
④男女同學的正常交往能夠促進個性全面發(fā)展
A．①②③ B．①④ C．②③ D．①③④
4．“青春常駐”是每個人的追求和向往。你對“青春常駐”一詞的理解是
A．注意皮膚保養(yǎng)，使用高級化妝品，保持容顏秀麗
B．任何意義上的“青春常駐”都只能是一個愿望，不可能實現(xiàn)
C．應該保持樂觀的精神狀態(tài)，培養(yǎng)積極進取的品質
D．這是進取心減弱，意志薄弱的表現(xiàn)
5．“花有重開日，人無再少年”；“百年容易過。青春不再來”；“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。這些名言主要告誡我們
A．青春寶貴而短暫，要珍惜青春時光
B．生命最寶貴，要珍惜生命
C．青春年少時要盡情享受，不要考慮將來
D．青春時期應講究穿戴
6．小剛進入初中以后，身高一直很“穩(wěn)定”，看到周圍的同學海拔不斷增高，他非常著急，懷疑自己是不是有些不正常。對此我們可以告訴他
①趕緊去醫(yī)院檢查，或吃一些增高的藥物
②沒必要大驚小怪，每個人發(fā)育的速度和水平是有差別的
③要加強體育鍛煉，有助于身體發(fā)育
④先天不足，根本無辦法解決
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
7．“人最不容易留住的是自己的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩�！边@句詞語強調的是
A．人沒必要追求外在美 B．一個人更應追求外在美
C．一個人更應追求內在美 D．人沒必要追求內在美
8．對于“觸景生情”“觸目驚心”的人，調節(jié)不良情緒可采取的主要方法是
A．心理換位 B．注意力轉移 C．幽默化解 D．提高修養(yǎng)
9．有的同學這樣描述自己：“情緒高漲起來像火山爆發(fā)，情緒低落下來像泄了氣的皮球。上午還興高采烈。下午卻悶悶不樂�！边@說明
①中學生的情緒是豐富多樣的 ②中學生的情緒起伏變化較大
③中學生的情緒都是消極的 ④中學生的情緒都是無緣無故的
A．①②③ B．①②④ C．②④ D．①②
10．為了治好自己的“恐考癥”，在心理老師的指導下，小王上了考場就提醒自己：“我已經復習了，肯定能考好。”這法還真管用。小王擺脫了“恐考癥”的折磨。小王運用的控制自己情緒的方法是
A．自我暗示法 B．注意力轉移法
C．幽默化解法 D．合理宣泄情緒
11．下列選項中，完全屬于高雅情趣的是
A．讀書、下棋、打網(wǎng)球 B．跑步、打游戲、游泳
C．泡網(wǎng)吧、踢足球、看報 D．唱歌、吸煙、聽音樂
12．俄國著名詩人普希金有一首詩，詩中這樣寫道：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里耐心等待，相信吧，快樂的日子將會來臨�！边@首詩對我們培養(yǎng)高雅情趣的啟示是
A．面對挫折困境，要學會宣泄情緒 B．學會正確認識與評價自己
C．要有樂觀的生活態(tài)度 D．要有廣泛的興趣
13．《杯弓蛇影》典故中說的客人見到杯中的影，以為是蛇在酒中，勉強喝下，即疑而生病，明白真相后，疑慮消失，病馬上就好了。這個故事告訴我們一個道理
A．人的情緒是多變的
B．人的情緒隨外界事物的變化而變化
C．情緒只有在特定的環(huán)境中才能產生
D．單靠個人努力是很難調控情緒的
14．培根認為：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修養(yǎng)使人善辯，凡有學者，皆成性格�！边@段話說明
A．文學家、詩人、科學家才會有高雅情趣
B．學好科學文化知識，高雅情趣便會自然而生
C．高雅情趣源于歷史、詩詞、數(shù)學、倫理、邏輯等學科
D．高雅情趣使人眼界開闊，能培養(yǎng)出良好的性格氣質
15．時下，一些同學熱衷于“口袋書”，而這些書籍大部分內容充滿暴力，甚至色情情節(jié)，且格調庸俗，對青少年健康成長產生不利影響。因此，我們應該
①自覺抵制不健康文化的侵蝕 ②多讀好書，陶冶高雅生活情趣
③只看課本，不讀課外書籍 ④提高審美能力和欣賞水平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二、我思我悟(共6分)
16．
(1)兩個小學生的事例讓你明白了一個什么道理？(2分)
(2)生活中你也會有不開心的時候，也會有這樣那樣的壓力，此時你會怎么辦呢？(4分)
三、我的見解(共19分)
17．
(1)你如何看待青春期“成長中的煩惱”？(6分)
(2)請你就解決青春期“成長中的煩惱”獻出金點子。(4分)
18．列夫?托爾斯泰少年時期，不好好讀書，考試也經常不及格，于是他就自暴自棄，整天賭博、鬼混，過了一年的放蕩生活。后來，在朋友和家人的幫助下，他終于醒悟，并在日記里總結了自己出現(xiàn)錯誤的主要原因：缺乏毅力、自欺欺人、少年輕浮、不謙遜、脾氣太躁、生活過于放縱、不能經常自我反省。經過總結，列夫?托爾斯泰決定結束放蕩生活，到部隊去鍛煉自己。
(1)你覺得列夫?托爾斯泰少年時期的經歷說明了什么？(3分)
(2)從列夫?托爾斯泰的成長經歷中，你有哪些啟示？(至少說出三點以上。6分)
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