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1．小華問媽媽：“上初中后，臉上老是長許多小痘痘，這是為什么?”媽媽說：“別擔心，我想這是         。”

A．營養(yǎng)過剩    B．缺乏維生素    C．皮膚過敏    D．青春期來了

2．進人中學，張明開始注意自己的服裝、發(fā)型。非新潮發(fā)型不理，非名牌服裝不穿。這是

A．正常的心理活動    B．不正常的心理活動    C．自信的表現(xiàn)    D．自尊的表現(xiàn)

3．著名作家柳筠說：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”這句話啟示我們

A．青春是快樂的，我們沒有理由不快樂   

B．青春意味著一種新的精神境界

C．青春更多的是夢想，是激情，是幸福   

D．青春是美好而短暫的，我們要學會珍惜

4．有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說，青春是一棵常青樹，永不凋零。那么，你認為決定青春最重要的因素是

A．心境    B．年齡    C．愛情    D．幻想

5．當青春來臨時，就該鋪起通向理想之巔的路，讓理想成為我們馳騁人生的坐騎。這句話表明

A．當我們擁有青春，就應當放飛自己的夢想并努力追尋

B．我們每一天都站在新的起跑線上

C．人生的樂趣在于要有理想和豪言壯語   

D．理想能勾勒出最美的人生畫卷  

6．生活中不難發(fā)現(xiàn)，有同性朋友也有異性朋友的人，性格相對豁達開朗；只在同性圈子里交往的人，他們的心理發(fā)展往往狹隘孤僻。這主要說明

A．男女同學正常交往，有利于提高與他人交往溝通的能力

B．男女同學一起學習交流，可以提高學習效率

C．男女同學交往有利于個性的全面發(fā)展

D．男女同學交往能培養(yǎng)發(fā)展同學之間的真正友誼

7．研究表明，男女智力無高低之分，但有類型之別。如男生擅長抽象邏輯思維，女生擅長具體形象思維等。這說明男女同學正常交往有利于

A．對異性同學的了解，提高與他人交往溝通的能力

B．男女同學一起學習交流，提高學習效率

C．男女同學之間相互促進，促使個性的全面發(fā)展   

D．培養(yǎng)和發(fā)展同學之間的真摯友誼

8．男女同學交往中，有些人喜歡在異性同學面前過分炫耀自己，或追逐打鬧，這都是不應該的。這說明男女同學在交往時要

①掌握分寸

②尊重他人，又要自尊自重

③知道男女有別，禁止交往

④克服差異，達到性格互補

A．①②  B．②③    C．③④  D．①④

9．小微的媽媽擔心小微與班上的男同學交往會影響學習，因此不準他與男同學來往。對此小微應該

A．嘲笑媽媽的思想過時   

B．聽媽媽的話，不再與男同學來往

C．坦誠的告訴媽媽自己的交友情況，讓媽媽放心

D．瞞著媽媽，不再讓媽媽知道自己與男同學來往

10．如果只與同性同學交往而不與異性同學交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。這句話給我們的啟示是

①與同學交往的范圍應相對廣泛

②男女同學正常交往有利于培養(yǎng)和發(fā)展同學問的真正友誼

③男女同學之間要加強往來、親密接觸

④男女同學之間的交往是必不可少的

A．②④  B．①②④    C．②③④    D．①②③④

11．積極情緒和消極情緒可以相互轉化。下列成語包含這一道理的是

A．欣喜若狂  B．樂極生悲  C．受寵若驚  D．得意忘形

12.越王勾踐臥薪嘗膽，勵精圖治。他調節(jié)情緒的方法是

A．注意轉移法  B．合理發(fā)泄法  C．理智控制法  D．換位思考法

13．積極情緒的作用有

  ①使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛

②有利于個人正確認識事物，分析和解決事物

③可以使人正常、甚至超常發(fā)揮自己的水平

④容易使人產(chǎn)生不理性的舉動

A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④

14.點頭微笑、和氣生財?shù)仁巧倘说囊恍┏晒��?jīng)驗，這啟示我們

A．保持良好情緒，就一定會取得成功

B．保持樂觀、積極的人生態(tài)度才會獲取成功的希望

C．喜怒哀樂是人之常情   

D．情緒是可以控制的

15.醫(yī)學實踐表明，精神過度緊張和情緒過于興奮、激動，易產(chǎn)生急性緊張性頭痛；經(jīng)常處于激情狀態(tài)的人有可能患氣喘�。话捕ǖ那榫w可使糖尿病病情緩解。這說明

A.不同情緒會對人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響 

B.人們的―切疾病都是由于不同的情緒引起的

C．凡有疾病的人都有消極的情緒    

D．保持積極情緒的人是永遠不會生病的

16.有人曾經(jīng)這樣分析生活中富有情趣的愛好與健康之間的關系：愛書法一一延長壽命；愛音樂一一增強食欲；愛賞魚一一調節(jié)血壓。這一材料說明

A．高雅的生活情趣有利于開發(fā)智力和開拓眼界 

B．庸俗的生活情趣有害于人的身體健康

C．高雅的生活情趣有益于交友   

D．高雅的生活情趣對個人的身心健康有利

17．下列說法不正確的是

A．高雅的情趣一般通過一個廣泛而有益的興趣愛好表現(xiàn)出來

B．廣泛而有益的興趣愛好，又可以把一個人的情趣陶冶得更加高雅

C．從眾心理有利于高雅情趣的培養(yǎng)和個性的發(fā)展

D．青少年應培養(yǎng)廣泛而有益的興趣愛好

18.近幾年來，在青少年中悄然興起一股追求“時尚熱”，如穿“韓服”、參加“選美”、爭做“網(wǎng)蟲”、勇當“小發(fā)明家”等。下列認識正確的是

  ①青少年積極追求時尚是一種良好的心理表現(xiàn)，反映了當代青少年的精神面貌

②青少年追求時尚，一定要克服盲目從眾心理

③只要是時尚的東西，就一定有利于青少年的健康成長

④青少年要提高辨別能力，善于區(qū)分各種“時尚”是否高雅

A．①③  B．①②④    C．②③④  D．②③

19．有些同學分不清情趣的高雅與庸俗，盲目地“隨大流”，模仿別人，這種心理狀態(tài)被稱為

A．求異心理    B．虛榮心理    C．延遲心理    D．從眾心理

20.當前一些青少年迷戀網(wǎng)絡迷信，如通過看星座預知性格，查名字預測運氣，考試前占卜兇吉。迷戀網(wǎng)絡迷信

①會使我們陷入庸俗生活情趣之中

②不利于我們身心健康發(fā)展

③符合現(xiàn)代科學文明要求

④有利于提高科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚道德隋操。

A．①③    B．①②③   C．①②③④    D．①②

2l、小華小學畢業(yè)后，興高采烈地來到縣重點中學讀書。不久，一些莫名其妙的煩惱悄悄地爬上了心頭：我為什么長得這么矮胖，而別的同學長得那么高瘦呢?為什么有的男同學長了胡須．我卻沒有?為什么我長了讓我羞于見人的青春痘，而有的同學卻不長呢?為什么會有人在我背后指手畫腳，說我對同組的“小霞”有意思，弄得我再也不敢和女同學交往。為什么我的成績沒有小明好?為什么……等等。為此，小華非�？鄲溃�甚至認為自己一無是處。

相信正處于青春期的你或多或少存在和小華同樣的煩惱，你是如何正確對待青春期的煩惱的?請你把它寫下來，作為你送給小華的青春禮物吧!(友情提示：一定要聯(lián)系小華的煩惱寫出你的建議，至少三條。)(15分)

22、下面是男女同學交往的一些情況：   

    ①課堂上，一名男同學向旁邊的女同學求教，女同學耐心給予講解。②在集體的郊游活動中，某名男同學總是避開大家，單獨和一名女同學在一起活動。③一名男同學在路上向一位女同學打招呼，并想跟女同學談點事，女同學感到非常緊張，臉也紅了，手足無措。④小麗活潑開朗，經(jīng)常和男同學在一起嬉笑打鬧、你推我拉。

    (1)在與異性交往中，上述做法不妥的是        (寫出序號即可，2分)

    (2)每次有男同學來找小紅，媽媽總是很緊張。媽媽的觀點是男女生之間不可能有真摯的友誼，你同意這種觀點嗎?為什么?(8分)

③你認為男女同學之間交往時應注意些什么?(6分)

23、材料一：據(jù)報道，日本的某些大公司建有特殊的房間。如果有人對上司或同事不滿，又不便說出來，可以到這個房間去把沙袋看作是上司或同事，進行“拳擊鍛煉”，直到心情平靜下來為止。

    材料二：當家長或老師批評自己后，如果心里有氣，我們可以設身處地的想一想：假如自己是家長或老師應該怎么做?這樣往往就能夠理解家長、老師對自己的態(tài)度，心情也就會慢慢平靜下來。

    材料三：愛國詩人屈原，因主張變革遭到保守勢力的反對，后來又被放逐。他內心痛苦萬分，創(chuàng)作了長詩《離騷》，傾訴了詩人深深的愛國情懷，為我們留下了寶貴的精神財富。

24、一個人的生活應該是豐富多彩，充滿情趣的．我們每一個人都應該過富有情趣的生活。然而高雅的情趣不是天生的，它需要我們在日常生活中尋求和陶冶。

  (1)高雅情趣對我們個人成長及發(fā)展有什么重要意義?(6分)

(2)我們應該怎樣培養(yǎng)高雅情趣，過富有情趣的生活?(8分)