2008-2009學年度淄博市周村第一學期六年級期末考試
歷史試卷
一、單項選擇題：下列各題所給的ABCD四個選項中，都只有一個是最符合題意的，請將正確答案的英文字母填在下列表格內。
1．下圖是我國考古工作者根據某考古材料而雕刻的我國某原始人類頭部復原像。從頭像上看，還保留了猿的某些特征，這一原始人類應屬于
A．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．沂源人
2．巨大的商代司母戊大方鼎可以證明我國商周時期
A．青銅工藝水平高超 B．原始農耕文明出現
C．畜牧業(yè)發(fā)達 D．鐵器開始使用
3．下列各項制度，不符合西周實際情況的是
A．禪讓制 B．世襲制
C．分封制 D．奴隸制
4．“痛飲讀離騷，放開今古才子膽；狂歌吊湘水，照見江潭漁父心。”這幅對聯所寫的人物一直受到人們的尊敬和懷念，他是
A．李冰 B．孔子 C．屈原 D．司馬遷
5．作家余秋雨曾寫到：“就在秦始皇下令修長城的數十年前，四川成都平原上已經完成了一個了不起的工程�！两襁�在為無數民眾輸送涓涓清流�！苯洑v了2008年5月份的大地震，這個“了不起的工程”又一次創(chuàng)造了奇跡。“了不起的工程”是指
A．長江 B．都江堰 C．黃河 D．萬里長城
6．我國有文字可考的歷史是從商朝開始的，這里“有文字可考”指的是哪種文字
A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隸書
7．春秋戰(zhàn)國時期，生產力顯著提高的標志是
A．鐵器牛耕的推廣和使用 B．大量水利工程的興修
C．青銅器的廣泛使用 D．各諸侯國紛紛進行變法
8．宏偉的長城是我國古代勞動人民智慧和獨創(chuàng)性的象征。下列關于秦長城起止點的敘述，正確的是
A．西起嘉峪關，東到山海關 B．西起成陽，東至鴨綠江
C．西起臨洮，東到遼東 D．西起長安，東到山海關
9．有一位歷史學家說過：研究中國政治制度史，不能不研究秦始皇；研究中國疆域發(fā)展史，不能不研究漢武帝；研究中國思想史，不能不研究
A．張衡 B．司馬遷 C．孔子 D．孝文帝
10．秦朝統一全國后，使用的統一貨幣是
A．刀形幣 B．鏟形幣 C．圓形方孔錢 D．紙幣
11．就歷史作用而言，秦始皇的下列哪一項措施應該否定？
A．統一文字 B．推選郡縣制
C．修建萬里長城 D．焚書坑儒
12．歷史歌謠是記憶歷史的好方法，例如“火災別忘119，張騫第二次遠走�！闭f的是什么歷史事件
A．文景之治 B．佛教傳入 C．出擊匈奴 D．出使西域
13．史學家剪伯贊的一首詩說：“漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如（哪里比得上）一曲琵琶好，鳴鏑（響箭，比喻戰(zhàn)爭）無聲五十年�！泵枋龅氖桥c匈奴有關的哪兩件大事
A．昭君出塞與佛教東來
B．冒頓統一蒙古草原與和親政策
C．衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴與絲綢之路
D．衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴與昭君出塞
14．史記是我國史學上一部標志性的著作，對《史記》的表述，不正確的是
A．是司馬遷的史學名著
B．文字優(yōu)美，也是一部文學名著
C．是一部紀傳體斷代史
D．敘述從黃帝到漢武帝時期的歷史
15．有一中國富紳，吃著葡萄，以“五禽戲”養(yǎng)生，誦讀佛經以養(yǎng)性，此人最有可能生活在什么時代
A．秦朝 B．西周 C．戰(zhàn)國 D．東漢末年
16．學習三國鼎立時，初一?三班的同學們搜集了許多三國時期的故事。下列哪個故事所反映的史實對形成三國鼎立局面的影響最大
A．官渡之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．三顧茅廬 D．七擒七縱
17．下圖是水排模型，其用途是
A．水上運輸 B．引水灌溉 C．排水防洪 D．鼓風冶鐵
18．華佗的杰出貢獻是
A．著成《傷寒雜病論》 B．改進造紙術
C．發(fā)明“麻沸散” D．著成《九章算術》
19．史曉同學整理的課堂筆記，有一項是錯誤的請你指出來
A．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字
B．《水經注》是一部綜合性的地理專著
C．戰(zhàn)國時期的編鐘表明兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平
D．秦始皇陵兵馬俑是秦漢石刻藝術的代表作
20．被人們習慣上譽為“飄若浮云，矯若驚龍”的藝術成就是
A．顧愷之的繪畫 B．王羲之的書法
C．云岡石窟的浮雕 D．秦陵兵馬俑
二、問題與探究（本大題共5小題，要求：緊扣題意，條理清楚，書寫規(guī)范。）
21．“全世界都在學中國話，孔夫子的話越來越國際化，全世界都在講中國話，我們說的話讓世界都認真聽話�！币磺骺斓摹吨袊挕�，表達了中國傳統文化的無窮魅力。
結合所學知識，回答下列問題：
（1）歌詞中提到的“孔夫子”生活在什么時期?是哪個學派的創(chuàng)始人？
（2）孔子的主要思想主張是什么？
（3）請你再一次用一句話來評價孔子。
（4）“孔夫子的話”越來越國際化，是指哪一部重要著作廣泛傳播？
23．讀下圖說史，回答問題。
請回答：
（3）科技的日新月異改變著世界，科技的進步影響著我們的生活，請舉出“科技就在我們身邊”的例子。
（4）以上四位科學家哪些寶貴品質值得你學習？
（2）圖二、圖四分別是誰的著作或發(fā)明?
24．今年是中國改革開放30周年。改革是一個民族發(fā)展和進步的動力，無數歷史事實已經驗證了這一觀點。結合本學期學過的內容回答：魏晉南北朝時候，著名的改革是什么？改革的主要內容是什么？這次改革如何促進了社會的進步?
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