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1．下列生產、生活中的做法正確的是（      ）

A．將垃圾就地焚燒                        B．食用水果補充維生素

C．隨意丟棄塑料袋                        D．在牛奶中添加三氯氰胺

2．黑火藥是由木炭、硫粉和硝石按一定比例配成的，它屬于（    ）

A．混合物           B．化合物        C．氧化物             D．單質

3．下列反應屬于化合反應的是（     ）

A．

B．

C．

D．  2HCl

4．圖所示的實驗操作中，正確的是（      ）

5．圖是某反應的微觀示意圖，“●”、“”、“○”分別表示質子數不同的3種原子。下列有關該反應的敘述正確的是（    ）

A．乙中含有四種元素

B．反應前后分子個數不變

C．反應的本質是原子進行了重新組合

D．甲、乙相對分子質量之和等于丙、丁相對分子質量之和

6．下列說法正確的是（   ）

A．空氣中氧氣質量約占空氣質量的21%

B．所有含碳元素的化合物都是有機化合物

C．非金屬氧化物都能和堿溶液反應

D．鈉原子和鈉離子的核內質子數相同

7．圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。t₃^oC時，將ag甲和ag乙分別放入100g水中，充分攪拌，然后降溫。下列說法正確的是（   ）

A．甲的溶解度大于乙的溶解度

B．t₃^oC時，兩種溶液中溶質的質量分數相等

C．降溫至t₂^oC時，兩種物質的溶解度相等，甲溶液和乙溶液均飽和

D．降溫至t₁^oC時，乙溶液飽和，甲溶液不飽和

卷II（非選擇題）

29．學習化學使我們更好地認識和解決實際問題。

（1）洗潔精能除去油污，是因為洗潔精具有         功能，使油滴分散為細小液滴被水沖洗掉。

（2）由于稀有氣體                                          ，因此常用作保護氣。

（3）銨態(tài)氮肥不能與              混合施用，否則會減低肥效。

30．在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應實驗時，反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。

（1）該反應的化學方程式為：                                      。

（2）該實驗操作是將                  滴加到另一種溶液中。

（3）當加入溶液的質量為ag時，所得溶液中的溶質為（寫化學式）                    。

（4）當加入溶液的質量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈     色。

31．圖所示的是有關物質的相互轉化關系，其中E是一種金屬氧化物，F是單質，丙是一種有毒氣體，G的溶液呈黃色，部分反應條件已略去。

請回答：

（1）甲起的是          作用；

（2）乙可能是              （寫一種即可）；

（3）反應③的化學方程式為                                                   ；

（4）反應④在生產、生活中的應用是                                          。

36．請你和小明一起進行實驗室制取二氧化碳的探究。

（1）選擇藥品。小明對三組藥品進行了研究，實驗記錄如下：

組別

藥品

實驗現象

①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產生氣泡速率適中

②

塊狀石灰石和稀硫酸

產生氣泡速率緩慢并逐漸停止

③

碳酸鈉粉末和稀鹽酸

產生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為                          ；

不選擇第③組藥品的原因是                                                   。

（2）選擇裝置。通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置。你認為他選擇的依據是                                                 。

（3）制取氣體。將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用向上排空氣法收集。

驗滿方法是                                                          。

（4）氣體檢驗。將生成的氣體通入石蕊溶液中，溶液變紅，因此他確定該氣體是二氧化碳。他的檢驗方法是否正確？請說明理由。

                                                                   。

37．某校同學以“比較錳、鐵、銅3種金屬的活動性”為課題進行探究。

提供的藥品：鐵片、銅片、錳片、稀鹽酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸錳溶液。

【做出猜想】他們考慮到鐵的活動性比銅強，對3種金屬的活動性順序作出如下猜想。

猜想一：錳>鐵>銅；

猜想二：鐵>銅>錳；

猜想三：                                 。

【設計實驗】為了驗證猜想成立，同學們分成三組，分別針對一種猜想設計實驗方案。

（1）第一組驗證猜想一。實驗方案是將錳片、鐵片分別放入稀鹽酸中，觀察現象。

（2）第二組驗證猜想二。實驗方案是將錳片放入         中，觀察現象。

（3）第三組驗證猜想三。實驗方案是（只用兩個實驗）：

                                                                         。

【實驗及結論】各組通過實驗和交流，確認猜想一是正確的。第一組同學的實驗現象是：                                                                     。

【拓展研究】隨后同學們對探究金屬活動性的方案涉及作了進一步研究。

為了驗證甲、乙、丙、丁4種金屬的活動性依次減弱，某同學設計了如下方案：①把甲放入乙的鹽溶液中；②把乙放入丙的鹽溶液中；③把乙放入丁的鹽溶液中；④把丁放入丙的鹽溶液中。你認為哪個實驗沒有必要做？請說明理由。

                                                                        。

38．將50gCaCl₂溶液混合后，恰好完全反應。過濾得到115g溶液。請計算：

（1）反應后生成CaCO₃沉淀的質量為           。

（2）參加反應的Na₂CO₃的質量。

（3）過濾后所得溶液中溶質的質量分數。（結果精確到0．1%）