2006年12月江蘇省張家港市塘橋片初三下學(xué)期抽測(cè)試卷
本試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H--1 O--16 C--12 N―14 Na―23 Fe―56 S-32
一、選擇題：（每題僅有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填入下表相應(yīng)的空格內(nèi)每題2分，共32分）
1、“神舟六號(hào)”飛船的成功發(fā)射，表明我國航天技術(shù)已達(dá)到國際領(lǐng)先水平。運(yùn)載飛船的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中使用了液氧，液氧的作用是
A、支持燃料燃燒
B、冷卻發(fā)動(dòng)機(jī) C、作為燃料 D、供給航天員呼吸
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2、下列關(guān)于物質(zhì)的描述中，屬于物理性質(zhì)的是
A、鎂能在空氣中燃燒
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C、食鹽是有咸味的白色固體
D、酒精燃燒
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3、乙醇汽油就是在汽油中加入適量酒精混合而成的一種燃料。乙醇（用X表示）完全燃
燒的化學(xué)方程式為X+3 O2===== 2CO2+3H2O則X的化學(xué)式為
A.
C3H8 B. C2H6 C.
C2H6O D C4H6O2
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4、下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于氧化物的是
A、水 氯酸鉀 B、空氣 二氧化碳 C、氫氣 氧氣 D、氧氣 冰水共存物、
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5、能源可劃分為一級(jí)能源和二級(jí)能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級(jí)能源
需依靠其它能源的能量間接制取的能源稱為二級(jí)能源。如煤、石油為一級(jí)能源；氫氣是
一種高效而沒有污染的二級(jí)能源，它可以由自然界中大量存在的水來制取。
下列敘述正確的是
A、.電能是一級(jí)能源 B、水力是二級(jí)能源
C、天然氣是二級(jí)能源 D、風(fēng)能是一級(jí)能源
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6、下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是
A.
金屬導(dǎo)電………………………………原子是運(yùn)動(dòng)的
B.
夏天鋼軌之間的縫隙變小……………原子之間有間隔
C.
糖是甜的，醋是酸的…………………不同分子性質(zhì)不同
D.
電解水制取氫氣和氧氣………………分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
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7、金屬鈦（Ti）是航空、宇航、軍工、電子等方面的必需原料。在生產(chǎn)鈦的過程中可用鎂在高溫的條件下與四氯化鈦反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式TiCl4+2Mg
Ti+2MgCl2；該反應(yīng)屬于
A、化合反應(yīng) B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng) D、其它類型
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8、在多哈亞運(yùn)會(huì)上個(gè)別運(yùn)動(dòng)員仍服用興奮劑。可卡因是一種興奮劑，其化學(xué)式為C17H21NO4.
下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A、一個(gè)可卡因分子中含有43個(gè)原子
B、可卡因由C、H、N、O四種元素組成
C、可卡因分子中C、H、N、O的原子個(gè)數(shù)之比為17：21：1：4
D、可卡因分相對(duì)子分子質(zhì)量的計(jì)算式為12+1+14+16
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9、欲證明生石灰中含有未燒透的石灰石，最簡單的方法是
A、加熱
B、滴加鹽酸
C、加水溶解
D、加入碳酸鈉溶液
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10、下列做法中，你認(rèn)為有利于改善我市環(huán)境質(zhì)量的是（ ）
①使用乙醇汽油 ②大量燃放煙花、爆竹 ③就地焚燒植物秸稈和垃圾④使用太陽能熱水器⑤向護(hù)城河里排放廢水
⑥植樹種花，搞好綠化
A、只有①④⑥ B、只有⑥
C、只有②③⑤ D、只有①
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11、下列化學(xué)用語與含義相符的是
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+3 A．Al ----1個(gè)鋁離子帶3個(gè)單位正電荷
B．2H2O----2個(gè)水分子 C．2H----1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成
D．Na+ 鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
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12、下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的是（ ） 試題詳情
13下列物質(zhì)不屬于合金的是 A 、焊錫
B、氧化鐵
C、硬鋁 D、不銹鋼 試題詳情
14、下面是小李同學(xué)用連線方式對(duì)某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的是 試題詳情
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15、化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是 A． 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B．化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 C．單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系 試題詳情
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16、密閉容器內(nèi)有A、B、C、D、四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 物 質(zhì) A B C D 反應(yīng)前質(zhì)量（g） 試題詳情
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0.4 反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測(cè) 試題詳情
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3.6 下列說法錯(cuò)誤的是 （ ） A、 C一定是化合物，D可能是單質(zhì) B、 C物質(zhì)中元素的種類，一定等于A、B、D、三種物質(zhì)中元素的種類 C、 反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的的質(zhì)量比為87:36 D、 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197:158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：2 試題詳情
二、填空與簡答題（本題包括6小題，共28分） 17、（6分）按要求用化學(xué)符號(hào)表示下列內(nèi)容： ①二個(gè)亞鐵離子
；
②負(fù)二價(jià)的硫元素
； ③相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
；
④二個(gè)氮分子
。 ⑤二個(gè)銨根離子
；
⑥由三個(gè)氫原子構(gòu)成的一個(gè)分子的化學(xué)式 18（4分）氧化鋁是一種重要的金屬氧化物。新制得的氧化鋁除能與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氯化鋁和水外，還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水。因此，氧化鋁又稱為兩性氧化物。 請(qǐng)結(jié)合上面信息寫出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式： ①
； ②
。 19（2分）食品保鮮劑可以有效地防止食品的腐敗變質(zhì)。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填保護(hù)氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等。一次，小明在食用盒裝月餅時(shí)，發(fā)現(xiàn)用于保鮮的小紙袋中盛放著一種灰黑色粉末，幾天后，看到灰黑色粉末已經(jīng)變成紅棕色。請(qǐng)回答： ①小紙袋中盛放的可能是
（填序號(hào)）； A.氮?dú)?nbsp; B.生石灰 C.還原性鐵粉 D.無水硫酸銅 ②為什么這種物質(zhì)能起到保鮮作用？
。 試題詳情
20、（6分）葛洪是我國晉代慕名煉丹家。在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情：葛洪之妻鮑姑用鐵勺盛 “曾青“(硫酸銅溶液)，幾天后，葛洪發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”，葛洪的徒弟高興得跳了起來：“點(diǎn)鐵成金啦!”俗語說：“真金不怕火煉”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”變成了黑色。雖然沒能夠“點(diǎn)鐵成金”，但是，葛洪卻因此發(fā)現(xiàn)了“濕法冶金”。 ⑴寫出上文中“點(diǎn)鐵成金”和“金勺”變成黑色的兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
，
。這兩個(gè)反應(yīng)分別屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
，
。 ⑵“曾青”是硫酸銅的水溶液。顏色為
⑶葛洪在煉丹時(shí)常用到一種名叫“黃丹”的物質(zhì)(用X表示)。如果“黃丹”與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+4HNO3=PbO2+2Pb(NO3)2+2H2O
,請(qǐng)你推測(cè)X的化學(xué)式是
。 試題詳情
21、（ 8 分）1999年，美國科學(xué)家卡爾?克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5(化學(xué)式為N5)。在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備。因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會(huì)成為火箭和導(dǎo)彈的理想燃料。氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定。根據(jù)以上途述回答下列問題： （1）比較氮?dú)夂偷?的異同點(diǎn) 氮?dú)?/p> 氮5 不同點(diǎn) 分子構(gòu)成 物理性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì) 相 同 點(diǎn) （2）請(qǐng)你想像一下N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（致少寫兩條）
。 試題詳情
22、（2分）銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣，已知銅的熔點(diǎn)是1083.4℃，鐵的熔點(diǎn)是1534.8℃。試從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，為什么用銅而不用鐵來鑄造貨幣？
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三、實(shí)驗(yàn)與探究（共27分） 23、（15分）小趙和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
止水夾 （1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
②
。 （2）小趙想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的A和 進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。 當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先 后
。 (3) 小舒可選用 和 裝置來制取二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
，他應(yīng)如何檢查B裝置的氣密性
。 (4)小王想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
，其中二氧化錳的 和
在反應(yīng)前后保持不變。為控制反應(yīng)的劇烈程度，你認(rèn)為應(yīng)將B裝置中的長頸漏斗改為 （填儀器名稱）。
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24、（6分）科學(xué)探究是奇妙的過程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白。 (1)[提出問題] 小森同學(xué)在滴加FeCI3 溶液時(shí)，不小心把滴加FeCI3 溶液的滴管放入到盛“雙氧水”(過氧化氫)的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。小森聯(lián)想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑，他想FeCI3
溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究。 (2)[猜想與假設(shè)]
FeCI3 溶液能作過氧化氫分解的催化劑。 (3)[設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)] 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液，然后滴入適量的FeCI3溶液，把帶火星的木條伸入試管。
FeCI3溶液可以催化分解H2O2 （4）[討論與反思] 已知FeCI3溶液中含有H2O、Fe3+和CI―三種微粒，小森同學(xué)又做了三種猜想： 猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的H2O 猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Fe3+ 猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的CI― 你認(rèn)為最不可能的是那一種猜想
,理由是
小森同學(xué)又對(duì)余下的兩種猜想，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他填寫下表： 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCI，然后把帶火星的木條伸入試管中。 無明顯現(xiàn)象
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量的
，然后把帶火星的木條伸入試管中。
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25.（6分）2005年11月上旬的一則新聞報(bào)道引起上海市民的廣泛關(guān)注： 一名三歲的兒童不慎將某種食品袋中的生石灰干燥劑撒入眼中導(dǎo)致一只眼睛失明，這個(gè)悲慘事件給她和她的家人帶來了巨大的痛苦。 （1）請(qǐng)用你學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，分析釀成悲劇的原因。 ______________________________________________________________________。 （2）看到這則報(bào)道后,小靜留意到,家里有一包包裝破損的生石灰干燥劑。小靜通過下表中的實(shí)驗(yàn)1證明這包干燥劑完全失效了�，F(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：這包變質(zhì)后的干燥劑其成分是什么？將你的猜想和實(shí)驗(yàn)方案填寫在下表中。 (Ⅰ)問題與猜想 （Ⅱ） 實(shí)驗(yàn)步驟 （Ⅲ） 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （Ⅳ） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 實(shí)驗(yàn)1。 小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？ ①取小紙袋中適量固體放入燒杯中，加入足量水； ②滴入無色酚酞試液 ①樣品不溶于水 ②無色酚酞試液不變色 干燥劑已經(jīng)完全變質(zhì)。 實(shí)驗(yàn)2。 變質(zhì)后的物質(zhì)是
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
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四、信息與計(jì)算：（本小題包括3小題，共13分） 26、（6分）汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，給人們的生活帶來了很大的方便。同時(shí)，汽車的安全性和汽車尾氣的排放成為人們關(guān)注的問題，根據(jù)以下內(nèi)容回答： （1）研究證明，汽車尾氣系統(tǒng)中，可以安裝催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中的CO、NO在催化劑的作用下，轉(zhuǎn)化成CO2和N2，以減少尾氣對(duì)大氣的污染。請(qǐng)寫出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
，試計(jì)算NO中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比
； 試題詳情
（2）為增加駕乘人員的安全，駕駛室中設(shè)計(jì)了安全氣囊（由碰撞傳感器、氣體發(fā)生器和氣囊組成）。當(dāng)行駛的汽車受到強(qiáng)烈震動(dòng)時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，氣囊中的疊氮化鈉（NaN3）發(fā)生分解，迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸腆w金屬鈉，氣囊的體積迅速膨脹，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員安全的目的。試計(jì)算，在通常狀況下，要產(chǎn)生60L氮?dú)�，需要分解多少克疊氮化鈉？（已知：在通常狀況下，氮?dú)獾拿芏燃s為1.25g/L） 試題詳情
27、(4分)學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組為測(cè)定我市一特鑄廠原料生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在實(shí)驗(yàn)室將8.7g生鐵樣品放入燒杯中，加入50g稀硫酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))，反應(yīng)后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.4g，求： (1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少？ (2)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(結(jié)果保留一位小數(shù)) 試題詳情
28、（3分）蛋白質(zhì)是由多種氨基酸組成的。蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16?。通過計(jì)算回答下列問題： （1）蛋氨酸是氨基酸的一種，化學(xué)式為C5H11O2NS，求蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 試題詳情
（2）合格奶粉的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為：每100克奶粉中含蛋白質(zhì)18克。現(xiàn)測(cè)得200克某奶粉含有的蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量為3.2克，試通過計(jì)算回答這種奶粉是否合格？ 試題詳情
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