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        1. 2008年山西省高中階段教育教育招生統(tǒng)一考試

          數(shù)學試卷

          一、填空題(每小題2分,共20分)

          1.-5的相反數(shù)是          。

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          2.在“2008北京”奧運會國家體育場“鳥巢”鋼結(jié)構(gòu)工程施工建設中,首先使用了我國科研人員自主研制的強度為460 000 000帕的鋼材,這個數(shù)據(jù)用科學計數(shù)法表示為         帕。

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          3.計算:          。

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          4.如圖,直線a∥b,直線AC分別交a、b于點B、C,直線AD交a于點D。若∠1=20 o, ∠2=65 o,則∠3=          。

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          5.某校開展為地震災區(qū)捐款活動,九年級(2)班第1 組8名學生捐款如下(單位:元)

          100    50    20    20    30    10    20    15

          則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是         。

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          6.不等式組的解集是         。

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          7.計算:         。

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          8.在方格紙上建立如圖所示的平面直角坐標系,將△ABO繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)90 o,得△A’B’O,則點A的對應點A’的坐標為         。

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          9.二次函數(shù)的圖象的對稱軸是直線         。

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          10.如圖所示的圖案是由正六邊形密鋪而成,黑色正六邊形周圍第一層有六個白色正六邊形,則第n層有         白色正六邊形。

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          二、選擇題(在下列各小題中,均給出四個備選答案,其中只有一個是正確答案,請將正確答案的字母代號填入下表相應的空格內(nèi)。每小題3分,共24分)

          11.一元二次方程的解是(    )

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          A.    B.    C.    D.

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          12.下列運算正確的是(    )

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          A.      B.

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          C.        D.

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          13.如圖所示的圖形是由7個完全相同的小立方體組成的立體圖形,這個立體圖形的主視力是(    )

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          14.在平面直角坐標系中,點在第三象限,則m的取值范圍是(    )

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          A.     B.   C.   D.

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          15.拋物線經(jīng)過平移得到,平移方法是(    )

          A.向左平移1個單位,再向下平移3個單位

          B.向左平移1個單位,再向上平移3個單位

          C.向右平移1個單位,再向下平移3個單位

          D.向右平移1個單位,再向上平移3個單位

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          16.王師傅在樓頂上的點A處測得樓前一棵樹CD的頂端C的俯角為60 o, 又知水平距離BD=10m,樓高AB=24     m,則樹高CD為(    )

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          A.m    B.m  C.m       D.9m

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          17.如圖,第四象限的角平分線OM與反比例函數(shù)的圖象交于點A,已知OA=,則該函數(shù)的解析式為(    )

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          A.               B.     C.               D.

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          18.如圖,有一圓心角為120 o、半徑長為6cm的扇形,若將OA、OB重合后圍成一圓錐側(cè)面,那么圓錐的高是(    )

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          A.cm     B.cm    C.cm     D.cm

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          三、解答題(本題共76分)

          19.(本題8分)求代數(shù)式的值:,其中

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          20.(本題6分)如圖,在4× 3的網(wǎng)格上,由個數(shù)相同的白色方塊與黑色方塊組成一幅圖案,請仿照此圖案,在下列網(wǎng)格中分別設計出符合要求的圖案(注:①不得與原圖案相同;②黑、白方塊的個數(shù)要相同)。

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          21.(本題10分)“安全教育,警鐘長鳴”,為此某校從14000名學生中隨機抽取了200名學生就安全知識的了解情況進行問卷調(diào)查,然后按“很好”、“較好”、“一般”、“較差”四類匯總分析,并繪制了扇形統(tǒng)計圖(如圖)。

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          (1)補全扇形統(tǒng)計圖,并計算這200名學生中對安全知識了解“較好”、“很好”的總?cè)藬?shù)。(2)在圖(2)中,繪制樣本頻數(shù)的條形統(tǒng)計圖。

          (3)根據(jù)以上信息,請?zhí)岢鲆粭l合理化建議。

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          22.(本題10分)甲、乙兩人在玩轉(zhuǎn)盤游戲時,把轉(zhuǎn)盤A、B分成3等份、4等份,并在每一份內(nèi)標有數(shù)字(如圖)。

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          游戲規(guī)則:同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,當轉(zhuǎn)盤停止后,指針所在區(qū)域的數(shù)字之積為奇數(shù)時,甲勝;指針所在區(qū)域的數(shù)字之積為偶數(shù)時,乙勝。如果指針恰好在分割線上,則需重新轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤。

          (1)用樹狀圖或列表的方法,求甲獲勝的概率。

          (2)這個游戲規(guī)則對甲、乙雙方公平嗎?請判斷并說明理由。

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          23.(本題8分)如圖,已知CD是△ABC中AB邊上的高,以CD為直徑的⊙O分別交CA、CB于點E、F,點G是AD的中點。求證:GE是⊙O的切線。

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          24.(本題8分)某文化用品商店用200元購進一批學生書包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應求,商店又購進第二批同樣的書包,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的3倍,但單價貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元。

          (1)求第一批購進書包的單價是多少元?

          (2)若商店銷售這兩批書包時,每個售價都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?

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          25.(本題12分)如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、E分別在邊BC、AC上,且CD=CE,連結(jié)DE并延長至點F,使EF=AE,連結(jié)AF、BE和CF。

          (1)請在圖中找出一對全等三角形,用符號“≌”表示,并加以證明。

          (2)判斷四邊形ABDF是怎樣的四邊形,并說明理由。

          (3)若AB=6,BD=2DC,求四邊形ABEF的面積。

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          26.(本題14分)如圖,已知直線的解析式為,直線與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,直線經(jīng)過B、C兩點,點C的坐標為(8,0),又已知點P在x軸上從點A向點C移動,點Q在直線從點C向點B移動。點P、Q同時出發(fā),且移動的速度都為每秒1個單位長度,設移動時間為t秒()。

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          (1)求直線的解析式。

          (2)設△PCQ的面積為S,請求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式。

          (3)試探究:當t為何值時,△PCQ為等腰三角形?

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