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1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）

在北川，在沒(méi)有音樂(lè)伴奏的旋律中，汶（    ）川地震中受災(zāi)的北川中學(xué)5 0 8名高三學(xué)生，在集體清唱的國(guó)歌聲中復(fù)課了；在都江堰，完全坍（    ）塌的聚源中學(xué)，也復(fù)課了。知識(shí)的殿堂里，再?zèng)]有昔日好伙伴的瑯瑯書(shū)聲，再?zèng)]有昔日老師的zhūn zhūn（    ）教導(dǎo)，誰(shuí)也不知道，天堂里有沒(méi)有課堂，天堂里他們是否也已經(jīng)復(fù)課?我們wéi（    ）有肩負(fù)亡者的目光，繼續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)生活，繼續(xù)工作，繼續(xù)前行在這人間，讓這人間不再孤獨(dú)，不再冷漠，讓這人間生發(fā)溫暖，生發(fā)向上的力量，趟過(guò)不幸的河流，邁向自由、幸福、民主、溫馨的新生活。這是生者的責(zé)任，更是生者的動(dòng)力。

2．填入下面空格處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（    ）（2分）

如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么_______，_______，_______。

①你諦聽(tīng)《春江花月夜》只會(huì)莫知其然

②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙

③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視

A．①②③                B．③①②                 C．①③②                 D．②③①

3．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）。（2分）

A．在辦公室里許多老師昨天都同他熱情地交談。

B．有人主張接受，有人反對(duì)，他同意這種主張。

C．他熱心為老人做好事的精神實(shí)在是無(wú)可置疑的。

D．他總是擺出一副盛氣凌人的樣子，人們看到他都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)。

4．按要求工整地默寫(xiě)。（每小題1分，共6分）

①______________，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

②安得廣廈千萬(wàn)間，______________!（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

③海內(nèi)存知己，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

④《登飛來(lái)峰》中表現(xiàn)作者有高瞻遠(yuǎn)矚的氣概的句子是：______________，______________。

⑤《白雪歌送武判官歸京》中，與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的句子是：______________，______________。

⑥鳶飛戾天者，______________；經(jīng)綸事務(wù)者，______________。（吳均《與朱元思書(shū)》）

1．生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘……請(qǐng)以“________值得品味”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

要求：將題目補(bǔ)充完整；文體不限，詩(shī)歌除外；寫(xiě)出自己的真實(shí)感受，但不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

2．題目：溝通

要求：600字左右；文體不限，詩(shī)歌除外；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。