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1．下列文句內(nèi)加點字的字音，依次與下面選項中文字讀音相同的一項是（    ）（2分）

   ①他那滑稽可笑的動作令我們捧腹大笑。

   ②人們對無可知的現(xiàn)象心生畏懼，捕風(fēng)捉影之下，很多事情被蒙上一層靈異色彩。

   ③一剎那的雋永中，我們企求的是混合著焦灼、熾熱、溫柔、和燦爛的光陰。

   A．亟／卜／鐫    B．戟／曝／攜    C．箕／哺／眷    D．畸／圃／絹

2．下面每句中都有一個錯別字，請用橫線標(biāo)出，并將含錯別字的詞語改正后，認(rèn)真抄寫在后面的田字格里。（2分）

    ①那首燴炙人口的《海市》詩中，兩句“蕩搖浮世生萬象，豈有貝闋藏珠宮”更是千古絕唱，令人頓生遐想。

    ②我們一定本著再接再厲、寧缺勿濫的原則，嚴(yán)格評審，認(rèn)真把關(guān)，將最合適的人選推薦上來。

3．填在每個句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;   ）（2分）

    精致教育是一種為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的高品質(zhì)教育。實施精致教育，學(xué)校管理要_________，教師隊伍要_________，課程設(shè)置要_________，校園規(guī)劃要_________。

  A．精良  精美  精當(dāng)  精細(xì)    B．精良  精當(dāng)  精細(xì)  精美

  C．精細(xì)  精良  精當(dāng)  精美    D．精細(xì)  精美  精良  精當(dāng)

4．下列語句中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（    ）（2分）

  A．他是真的沒有聽到我的話呢?還是故意裝作沒聽見?

  B．“誰言寸草心，報得三春暉!”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌!

  C．前幾天，一個偶然的機會，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)――南潯鎮(zhèn)。

  D．“我喜歡孩子們，”月亮說，特別是那些非常有趣的小不點們。

5．下面兩個句子存在語病。請先將病句找出來，然后進行修改。（2分）

    ①在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。

    ②深入開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”活動，是能否推進精神文明建設(shè)，提高公民素質(zhì)的有效載體。

    （1）第_______句有語病，病處修改：__________________________________________

    （2）第_______句有語病，病處修改：__________________________________________

6．根據(jù)句意，在文中橫線處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（5分）

①采菊東籬下，______________。（陶淵明《______________》）

②______________，______________，山河表里潼關(guān)路。（張養(yǎng)浩《山坡羊 潼關(guān)懷古》）

③《出師表》中表現(xiàn)諸葛亮臨危受命的句子是：______________，______________。

④李白《行路難》中“長風(fēng)破浪會有時，_____________________”兩句，充滿對未來的憧憬，是鼓舞人心的名句。

⑤“_____________________，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山�！币痪洌�表明作者對天下寒士的無限關(guān)懷。