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        1. 2007-2008學(xué)年度棗莊市滕州東南協(xié)作區(qū)聯(lián)合競(jìng)賽

          八年級(jí)語(yǔ)文試題

          一、積累運(yùn)用(26分)  

          1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,根據(jù)漢字寫(xiě)拼音(2分)

              立春之后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪①róng化,草木萌發(fā),各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子魚(yú)②piān然歸來(lái)。不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕③育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌④地落下來(lái)。

              ①         ②         ③       ④      

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          2、成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

              A.集郵能開(kāi)闊眼界,陶冶身心,集郵不僅需要恒心,還需要學(xué)識(shí)。不管什么時(shí)期,什    么國(guó)家的郵票,都要敝帚自珍

          B.每天下班,看到妻子已經(jīng)將飯菜盛好擺放在餐桌上,老張總會(huì)產(chǎn)生出―處賓至如歸的感覺(jué)。   

          C.為了一道題,我花了整整半天時(shí)間,真是碌碌無(wú)為。

              D.由于一家小酒店招牌的啟發(fā),法國(guó)大作家左拉終于為自己小說(shuō)中的女主人公找到了    名字,真可謂妙手偶得。

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          3、下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(    )(2分)

          A.能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。    

          B.學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。   

          C.在列車(chē)長(zhǎng)粗暴的干涉下,使愛(ài)迪生在火車(chē)上邊賣(mài)報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。

          D.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》,受到觀眾的熱烈歡迎。   

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          4、下列對(duì)課文的理解有誤的一項(xiàng)是(    )(2分)

              A.葉圣陶所著的《蘇州園林》是一篇出色的說(shuō)明文。作者用散文化的語(yǔ)言說(shuō)明蘇州園    林的特點(diǎn)――“游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫(huà)”。

              B.在《奇妙的克隆》一文中,作者對(duì)大家熟悉的事例加以細(xì)致的解釋?zhuān)褜?duì)一般人而    言比較生僻難懂的前沿科學(xué)“克隆”技術(shù)講得通俗易懂。

              C.《大道之行也》描寫(xiě)了一個(gè)天下為公的大同世界,反映了我國(guó)古代人民的美好理想。    這篇文章是《論語(yǔ)》中的名篇。

              D.《背影》一文,朱自清通過(guò)對(duì)父親不美的外表、動(dòng)作和不漂亮的語(yǔ)言的描寫(xiě),表達(dá)    了對(duì)父親的深沉的愛(ài)。

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          5、與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

          新年的鐘聲雄渾激越,響徹天宇。鐘聲召喚著天邊那新年的第一抹紅霞,鐘聲歌唱著神州大地又一個(gè)燦爛的春天,               。   

          A.我們每一顆年輕進(jìn)取的心靈都被鐘聲震撼著。

              B.鐘聲震撼著每一顆憂郁苦悶的心靈。

          C.我們每一顆憂郁苦悶的心靈都被鐘聲震撼著。   

          D.鐘聲震撼著每一顆年輕進(jìn)取的心靈。

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          6、名句積累。  (12分)

          (1)                     ,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》) 

          (2)《春望》一詩(shī)中寫(xiě)戰(zhàn)火連天,家書(shū)難覓的千古詩(shī)句:           ,            。

          (3)表達(dá)豪邁樂(lè)觀之情,引用《秋詞》中的詩(shī)句應(yīng)是                 ,              

                              。 

          (4)勸他人要老當(dāng)益壯,珍惜時(shí)間,可引用漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》中詩(shī)句                ,

                                     。

              (5)             ,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

              (6)根據(jù)《桃花源記》一文,引申出一個(gè)常用來(lái)比喻理想中環(huán)境優(yōu)美,生活安樂(lè)的世界    的成語(yǔ)是“                  ”。

              (7)《愛(ài)蓮說(shuō)》中,比喻君子不同流合污的語(yǔ)句是                       

          (8)劉禹錫《陋室銘》中,點(diǎn)明主旨的句子是             ,                 。

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          7、以“母親是……”開(kāi)頭,仿造下面例句寫(xiě)兩個(gè)句子,使上下文構(gòu)成一組排比句。例句:母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無(wú)力時(shí),只消幾口就使你神清氣爽。

          母親是                                                                  (4分)

          (一)(16分)

              山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘這勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲骸昂温!

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          二、閱讀理解   

          三、作文寫(xiě)作(50分)

          26、沒(méi)有父母的養(yǎng)育,就沒(méi)有你的生命;沒(méi)有老師的培育,就沒(méi)有你的知識(shí);沒(méi)有許許多多的人為你提供幫助,你的生活肯定會(huì)舉步維艱。人生在世,可以說(shuō)都是在別人的恩惠中生活,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩是淡淡的花朵所釋放的淡淡的馨香,感恩是小小的窗扉打開(kāi)后所見(jiàn)到的第一縷陽(yáng)光,感恩是心靈上脈脈而永遠(yuǎn)流淌的清泉!

          請(qǐng)以“感恩”為話題,寫(xiě)一篇文章。題目自擬,文體不限,字?jǐn)?shù)不少于600字。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案