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        1. 2007年濱州市博興縣中考模擬試題(五)

          語(yǔ)文試題

          一、積累及運(yùn)用(共20分)

          2、下列成語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )(2分)

          A.一個(gè)人如果鄙薄白己的崗位,一味好高騖遠(yuǎn),是難以做出成績(jī)的。

          B.為了全村人致富,村干部整天東奔西走,忙得不亦樂乎。

          C.經(jīng)過(guò)大家的努力,我們終于登峰造極,在山頂欣賞到了美好的景色。

          D.這次夏令營(yíng)確確實(shí)實(shí)讓我吃了很多苦,但正是因?yàn)槌钥,才使?u>受益匪淺。

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          3、下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句,請(qǐng)把它們找出來(lái),并加以改正(2分)

          ①互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動(dòng)交流的新興媒體,它的快速發(fā)展,滿足了廣大群眾的文化生活水平。②然而,在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí),個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明聲訊服務(wù)等危害社會(huì)。③營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。

          第_______句,修改意見:______________________________________________________

          第_______句,修改意見:______________________________________________________

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          4、默寫、填空。(8分)

          (1)醉里挑燈看劍,_____________________。(辛棄疾《破陣子》)

          (2)_____________________,落英繽紛。(陶淵明《桃花源記》)

          (3)潮平兩岸闊,_____________________。(王灣《次北固山下》)

          (4)杜牧在《赤壁》中用美女的命運(yùn)象征國(guó)家命運(yùn)的詩(shī)句是_____________________,_____________________。

          (5)但愿人長(zhǎng)久,_____________________。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

          (6)陸游的《游山西村》一詩(shī)中景物描寫中寓含哲理,千百年來(lái)被人們廣為傳誦的兩句是:_____________________,_____________________。

          (7)詩(shī)人有意,則草木含情。韓愈《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”報(bào)告了春天早來(lái)的消息;岑參《白雪歌送武判員歸京》中的“_____________________,胡天八月即飛雪”渲染了邊塞的苦寒;杜甫《春望》中的“_____________________,_____________________”寫出了國(guó)家衰敗的景象。

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          二、閱讀(共40分)

          三、作文(共60分)

          22、從下面兩道作文題中,任選一題,按要求作文。

          題一:人生是條路,漫長(zhǎng)而曲折;厥啄愕娜松,放眼他人的人生之路,你都看見了什么?有人說(shuō)一路上快樂多多,有人說(shuō)一路上坎坎坷坷;有人說(shuō)一路上鮮花簇?fù),有人說(shuō)一路上荊棘叢生;有人說(shuō)一路上友愛如春,有人說(shuō)一路上真情似!

          請(qǐng)以“人生路上_______多”為題,然后寫一篇文章。

          題二:世界,充滿七彩陽(yáng)光,人生,充滿美好向往。在通往理想的旅途上,每一步都彈奏著苦與樂的樂章。

          品讀上面的小詩(shī),以“苦與樂”為話題,寫一篇文章。

          要求:①除詩(shī)歌、戲劇外,文體不限。

          ②如選題一,請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)全題目;如選題二,圍繞話題自擬題目。

          ③書寫工整、規(guī)范,不少于600字。

          ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。

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