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1．根據(jù)拼音，將漢字正確、清晰、美觀地書寫在田字格內(nèi)。(2分)

  xī    利        藏     污     納    gòu       wān    蜒     

廣    mà    無(wú)     垠

2．在書刊和廣告中經(jīng)�？吹藉e(cuò)別字或不規(guī)范用字，請(qǐng)你以語(yǔ)委會(huì)監(jiān)督員的身份，把下列詞語(yǔ)中4個(gè)這樣的字找出來(lái)，將正確的填寫在田字格內(nèi)。(要求工整、規(guī)范)(2分)

含首低眉           懺悔             暗然失色             宣昂

花團(tuán)錦簇             侏儒             海誓山盟           瞧悴

3．請(qǐng)以古今中外某一名人為話題，從l、2題提供的詞語(yǔ)中選擇至少4個(gè)寫一段話。(2分)

____________________________________________________________________________

4．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用都不正確，請(qǐng)修改。在后面的括號(hào)中填上你認(rèn)為正確的詞語(yǔ)。(3分)

(1)隨著巴以沖突的不斷升級(jí)，巴勒斯坦人民乞求和平的愿望何時(shí)才能真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(    )

(2)這種顏色可以及時(shí)發(fā)出警報(bào)，提醒人們立即采取措施，以免溫度過(guò)高損害機(jī)器設(shè)備。(    )

(3)教我們美術(shù)的劉老師真是與眾不同，他在自己的名片上印上了夸張的自畫像，真是別開生面。(    )

5．《人民日?qǐng)?bào)》曾舉辦過(guò)征集“獻(xiàn)給母親的一句話”活動(dòng)，請(qǐng)欣賞兩則獲獎(jiǎng)作品，并按要求完成后面的題目。(2分)   

例1：母親是月臺(tái)，兒子是那掛長(zhǎng)長(zhǎng)的列車。

例2：慈母手中那根為游子縫補(bǔ)的衣衫的線，是世界上最長(zhǎng)的線。

請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話：________________________________

6．根據(jù)提示或語(yǔ)言環(huán)境，在下面的橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。(每小題1分，共計(jì)6分)

(1)自富陽(yáng)至桐廬一百許里，________________，________________。

(2)古人送別，常詠詩(shī)寄托對(duì)友人的不舍之情和懷念之情。請(qǐng)寫出王勃《送杜少府之任蜀州》中最能讓人感動(dòng)的一聯(lián)：________________，________________。

(3)《過(guò)零丁洋》中表明作者忠心不改，大義凜然的句子_______________，________________。

(4) ________________，病樹前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》)

(5)贊日：黔婁之妻有言：“________________，________________�！�(《五柳先生傳》)

(6) ________________，________________此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)

7．《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》是我們本學(xué)期的必讀書目，你對(duì)它們有了哪些了解?試選擇其中的一部給同學(xué)們介紹一下(3分)

  篇目：___________    作者：___________    朝代或國(guó)籍：___________ (1分)

  你喜歡的章節(jié)：______________________ (1分)

  你喜歡的人物及理由：______________________(1分)

    余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)�；蛴銎溥尺停�色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒或有所聞。

    當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。