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        1. 歷史20分鐘專題突破(10)

          ――近代西方科學(xué)技術(shù)

          1、“隨著19世紀(jì)的過(guò)去,科學(xué)成為西方社會(huì)的一個(gè)日益重要的部分……到它為久已建立的工業(yè)作出基本貢獻(xiàn)的19世紀(jì)末,它正在創(chuàng)造全新的工業(yè)!毕铝心苷f(shuō)明這一觀點(diǎn)的是

          A、伽利略開創(chuàng)了近代科學(xué)              B、達(dá)爾文建立起生物進(jìn)化論

          C、牛頓的萬(wàn)有引力定律和力學(xué)三定律    D、法拉第電磁感應(yīng)理論

          6ec8aac122bd4f6e2、中新社臺(tái)北四月十九日電世界第一高樓臺(tái)北101大樓十九日晚七時(shí)許,呼應(yīng)“物理照亮世界”的活動(dòng),點(diǎn)亮燈光,凸現(xiàn)“E=mc2”,紀(jì)念偉大的科學(xué)家愛因斯坦發(fā)表相對(duì)一百周年。相對(duì)論提出的歷史意義有①是物理學(xué)思想的一次重大革命②否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空論③深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性④樹立了新的時(shí)空觀、運(yùn)動(dòng)觀、物質(zhì)觀

          A.①②③  B.①②③④  

          C.①③④  D.①②④

          3、1999年12月,在20世紀(jì)的最后一期《時(shí)代》周刊中,評(píng)選出了一位“世紀(jì)人物”。《時(shí)代》周刊稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”、“以其最偉大的思想和無(wú)與倫比的形象獨(dú)占鰲頭”。這個(gè)世紀(jì)人物應(yīng)是  

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          A.Isaac Newton     B.Jhon Dalton   C.Michael Faraday  D.Albert Einstein

          4、 “月亮既不會(huì)掉下來(lái),也不會(huì)離去,那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力!闭f(shuō)這句話的科學(xué)家是

          A.牛頓           B.波義耳          C.拉瓦錫             D.哥白尼

          5、證明“天上一日,地上一年”的民間說(shuō)法的是

          A.牛頓萬(wàn)有引力定律     B.愛因斯坦相對(duì)論    C.量子論    D.牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律

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          6、下圖是19世紀(jì)一位科學(xué)家用來(lái)說(shuō)明“獲得性遺傳”的例子,這位科學(xué)家是

          A.拉馬克       B.普朗克        C.胡克          D.施萊登

          6ec8aac122bd4f6e7、下頁(yè)右圖的漫畫是19世紀(jì)羅馬天主教會(huì)諷刺達(dá)爾文的某作品, 從你所學(xué)的知識(shí)可知,它主要針對(duì)的是達(dá)爾文 

          A、《物種起源》                     

          B、《人類的起源》

          C、《人在自然界中的地位》       

          D、《自然數(shù)學(xué)的哲學(xué)原理》

          8、1830年9月,美國(guó)人科林斯準(zhǔn)備離開紐約去外地旅行,他不能選擇的出行工具是

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          A         B        C         D

          9、2006年北京國(guó)際汽車于2006年11月19日至27日在北京中國(guó)國(guó)際展覽中心和全國(guó)農(nóng)業(yè)展覽館舉行。其中有一輛展覽會(huì)展示的世界首輛汽車―120歲的奔馳。與其同一時(shí)期出現(xiàn)的是

          A.火車 B.汽輪 C.電話 D.電腦

          10、電影《泰坦尼克號(hào)》描述的是英國(guó)的一艘豪華巨輪與冰山相撞而沉沒的一次重大海難。當(dāng)海難發(fā)生時(shí),船上曾通過(guò)無(wú)線電發(fā)出求救信號(hào)。下列說(shuō)法最確切的的是

          A.它是18世紀(jì)以前的輪船

          B. 它是第一次工業(yè)革命的成果

          C. 它是第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命結(jié)合的成果

          D. 它是第三次科技革命的成果

          11、

          閱讀下列材料:

          材料一  造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人引入葡萄牙,在13世紀(jì)到達(dá)西方,廉價(jià)耐用的紙張很快取代了歐洲中世紀(jì)長(zhǎng)期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙。1450年前后德意志人古登堡等,用鉛、錫、銻的合金鑄成活字。從此,《圣經(jīng)》不再是天主教神職人員獨(dú)有的工具。

          正如馬克思所說(shuō)“……印刷術(shù)卻變成了新教的工具,變成了科學(xué)復(fù)興的手段,變成了對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。”

          -----《世界近現(xiàn)代史》上冊(cè)

          材料二   人文主義歌頌世俗蔑視天堂,肯定“人”是現(xiàn)世生活的創(chuàng)造者和享受者,提倡科學(xué)文化,……要求把人的思想感情和智慧從神學(xué)的束縛中解放出來(lái)。  

          ――《十六、十七世紀(jì)科學(xué)、技術(shù)和哲學(xué)史》

          材料三 

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          圖一                圖二

          請(qǐng)回答:

          (1)14~16世紀(jì)歐洲有兩大運(yùn)動(dòng),其中與材料二中“人文主義”相對(duì)應(yīng)的、首先興起于意大利的是哪一運(yùn)動(dòng)?與材料一中“新教”相對(duì)應(yīng)的、從德意志拉開序幕的是哪一運(yùn)動(dòng)?

           

          (2)材料一著重說(shuō)明了中國(guó)兩大發(fā)明傳到西方后在哪兩個(gè)方發(fā)揮了重要作用?

           

          (3)據(jù)材料二觀點(diǎn)并結(jié)合所學(xué)知識(shí),為后來(lái)經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家是誰(shuí)?(

           

          (4)材料三圖一中海王星等的發(fā)現(xiàn),主要是根據(jù)牛頓提出的哪一定律?材料三圖二中,當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家對(duì)牛頓持什么態(tài)度?

           

          1-11:DBDBD A BBCC

          11、.(1)文藝復(fù)興;宗教改革。(次序不可顛倒)

          (2)思想解放(或宗教改革)、發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

          (3)伽利略。

          (4)萬(wàn)有引力定律。態(tài)度:贊揚(yáng)(崇拜、肯定)。

          (5)思想解放。

           

          總結(jié)說(shuō)明:

          以下是課標(biāo)要求:

           (1)了解經(jīng)典力學(xué)的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位。

           (2)簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn),概括科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源。

           (3)以蒸汽機(jī)的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用等為例,說(shuō)明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用。

           (4)知道相對(duì)論、量子論的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其意義。

           (5)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例,理解現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)人類社會(huì)的影響。

          科技史是近幾年高考命題中是重點(diǎn)之一,從考查內(nèi)容上看,三次科技革命仍是今后高考的命題熱點(diǎn),相對(duì)論、量子論、經(jīng)典力學(xué)考察較多,基礎(chǔ)知識(shí)多以選擇題形式考查,問(wèn)答題往往會(huì)考查從多角度綜合分析問(wèn)題的能力。


          同步練習(xí)冊(cè)答案