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        1. 書面表達(dá)

          假設(shè)你是李華,某高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。

           

           

          注意:

          1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;

          2.開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);

          3.詞數(shù):120左右。

           

          Ladies and gentlemen,

          Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.               

                                                                                  

                                                                                  

                                                                                   

          That’s all. Thank you.

           

           

          【答案】

          Ladies and gentlemen,

          Good morning. I'm Li Hua. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.

          As we know,the global water shortage is becoming increasingly severe mainly due to global warming,environmental pollution and the ever-increasing population. Therefore,it's high time we did something about it.

          Firstly,an effective way,I think,is to reserve water in a scientific way for future use.

          Secondly,new methods need to be developed to use the existing water resources, for exam­ple, turning sea water into fresh water. Thirdly,we must stop water pollution by law. Last but not least,it's everyone's responsibility to make good use of water,such as recycling and sav­ing water in our daily life.

          In conclusion,people around the world should be aware of the real situation of water shortage,protect the present water resources and explore potential ones scientifically.

          That's all. Thank you.

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:高一年級(jí)人教新課標(biāo)版必修1第二單元測(cè)試題 題型:056

          書面表達(dá)

          假設(shè)你是李華,你收到你的美國(guó)筆友Richard的一封Email(見表一),請(qǐng)根據(jù)郵件內(nèi)容和你獲得的廣告(見表二)所提供的信息,給Richard回一封電子郵件。

          (表一)

          (表二)

          注意:

          1.詞數(shù)100左右,開頭語(yǔ)已為你寫好;

          2.內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,注意行文連貫。

          Dear Richard,

            I'm so glad to learn that________________________________________

          Yours,

          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年高二上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:056

          書面表達(dá)

          假設(shè)你是李華,你的朋友英語(yǔ)口語(yǔ)不好,他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖。你給他寫一封回信。提出以下看法和建議:

          1.不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。

          2.在課內(nèi)課外盡可能多地講英語(yǔ),熟能生巧。

          3.在課堂上要積極發(fā)言,爭(zhēng)取講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。

          4.你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

          注意:詞數(shù)100左右。

          Dear John,

            Thank you for your letter.

          ________________________________

            Best wishes,

          Yours,

          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省衢州一中2009-2010學(xué)年度高二第一學(xué)期期末考試 題型:寫作題


          第三節(jié):書面表達(dá)(30分)
          假設(shè)你是李華,你的朋友英語(yǔ)口語(yǔ)不好,他來(lái)信請(qǐng)你談?wù)勀愕囊庖姟D憬o他寫一封回信。提出以下看法和建議:
          1. 不要失去信心,不要怕講錯(cuò),不要怕別人嘲笑。
          2. 在課內(nèi)課外盡可能多地講英語(yǔ),熟能生巧。
          3. 在課堂上要積極發(fā)言,爭(zhēng)取講英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。如果講錯(cuò),老師會(huì)幫助他。
          4. 你相信假如他堅(jiān)持下去,一定能提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
          注意:詞數(shù)100左右。
          Dear John,
          Thank you for your letter.______________________________________________
          ____________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________
          Best wishes,
                              Yours,
          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:河北省唐山一中2009--2010學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:寫作題


          第三節(jié):書面表達(dá)(30分)
          假設(shè)你是李華,你的英國(guó)朋友TOM聽說你學(xué)校正在開展研究性學(xué)習(xí),來(lái)信詢問有關(guān)情況。請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息,寫一封回信,談一談開展研究性學(xué)習(xí)前后,你的學(xué)習(xí)情況的變化。

           
          過去
          現(xiàn)在
          課堂
          老師講解知識(shí)點(diǎn)學(xué)生聽講、做筆記.
          老師提出問題,學(xué)生互相討論或?qū)W生自己提出問題,自己討論解決。
          課后
           
          完成大量作業(yè).
          豐富多彩的課外活動(dòng),如讀自己感興趣的書籍,去圖書館或上網(wǎng)查資料.
          注意:1。注意書信格式                   2。詞數(shù)120左右
          生詞:研究性學(xué)習(xí) exploring study    surf the Internet
          ___________________________________________________________________________
          ___________________________________________________________________________
          ___________________________________________________________________________
          ___________________________________________________________________________

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:寫作題

          書面表達(dá)
          假設(shè)你是李華,某高中學(xué)生,今年暑假將前往澳大利亞參加主題為"WATER FOR LIFE"的交流活動(dòng)。請(qǐng)你以參訪代表的身份,根據(jù)以下圖片提示,用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿。

          注意:
          1.根據(jù)圖片的內(nèi)容適當(dāng)展開,以使行文連貫;
          2.開頭與結(jié)尾已寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
          3.詞數(shù):120左右。
          Ladies and gentlemen,
          Good morning. I'm Li Hua from Fujian,China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.               
          That’s all. Thank you.

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