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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高一5月月考英語卷(帶解析) 題型:寫作題
陳若琳,1992年12月12日生于江蘇南通。4歲開始練習(xí)跳水。她克服困難,艱苦訓(xùn)練。拼搏精神指引她成功,在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得兩枚金牌。請(qǐng)你結(jié)合陳若琳的實(shí)例,并根據(jù)以下提示,用英語寫一篇短文,談?wù)勀銓?duì)拼搏精神的看法。
拼搏精神的意義 | 1.激勵(lì)我們直面困難; |
2.竭力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),走向成功; | |
…… | |
如何培養(yǎng)拼搏精神 | 1.要堅(jiān)信人人都有獲得成功的潛力; |
2.遇到挫折不氣餒,從失敗中學(xué)習(xí); | |
…… |
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科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達(dá)分類匯編(三) 題型:寫作題
37
(2010·江蘇省如東高級(jí)中學(xué)高三國慶假期自主練習(xí)一)
在我們的生活和學(xué)習(xí)中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫在答題紙相應(yīng)橫線上。
為何與人合作 | 可以高效地完成任務(wù); 可以節(jié)省時(shí)間和精力; 可以從合作者身上學(xué)到很多。 | |
與誰合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快,一起分享工作中的快樂和痛苦。 |
與不喜歡的人 合作 | 能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外,關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。 | |
怎樣做一個(gè)好的合作者 | 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法) |
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科目:高中英語 來源:2014屆江西省高一年級(jí)第一次段考英語題 題型:其他題
按要求翻譯下列句子(每小題3分,滿分15分)
1.Jane和Mike相處融洽,同甘共苦。(get along with)
______________________________________________ ________ _.
2.你應(yīng)該好好利用機(jī)會(huì)練習(xí)講英語 . (make use of)
______________________________________________ ________ _.
3.我已經(jīng)決心那樣做了。不管你說什么我都不會(huì)改主意了。 (determine)
______________________________________________ ________ _.
4.工資下跌物價(jià)上漲,現(xiàn)今在大城市謀生很難。(With )
______________________________________________ ________ _.
5.使我們的學(xué)校成為一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)場(chǎng)所是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)。 (make)
______________________________________________ ________ _.
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科目:高中英語 來源: 題型:
37
(2010·江蘇省如東高級(jí)中學(xué)高三國慶假期自主練習(xí)一)
在我們的生活和學(xué)習(xí)中,與人合作是非常重要的。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為 “Cooperate with others”的英文演講稿。請(qǐng)寫在答題紙相應(yīng)橫線上。
為何與人合作 | 可以高效地完成任務(wù); 可以節(jié)省時(shí)間和精力; 可以從合作者身上學(xué)到很多。 | |
與誰合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快,一起分享工作中的快樂和痛苦。 |
與不喜歡的人 合作 | 能挑戰(zhàn)自己與他人相處的能力。此外,關(guān)注工作比關(guān)注合作者本人更重要。日久,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很好相處的人。 | |
怎樣做一個(gè)好的合作者 | 請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)……(至少2點(diǎn)看法) |
注意:
1.對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。 2.詞數(shù)150左右。
參考詞匯:合作者 partner 高效地efficiently
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Cooperate with others”.
___________________________________________________________________________
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Thank you for your listening!
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