假設你是學!癊nglish Club”的成員。近期俱樂部成員和英語教師要一起召開英語學習經驗交流座談會。請你根據(jù)下表所提示的信息,用英語寫一篇發(fā)言稿,簡單介紹自己學習英語的經驗,并對學校今后的英語教學提出建議。
自己學習英語的經驗 | 1. 英語學習的目的 |
2. 英語學習的方法 | |
3. 課外自學的途徑 | |
…… | |
對學校英語教學的建議 | (請考生根據(jù)自己的經歷與感想,提出兩至三點建議) |
科目:高中英語 來源: 題型:
假設你是學校學生會的一員,為了擁有一個更美好的校園,你發(fā)出了全員環(huán)保的倡議,并制作了如下圖的海報
贊成的同學認為 | 反對的同學認為 | 你的觀點 |
1.有機會親眼目睹野生動物 | 1. 浪費人力物力 | |
2. 有助于培養(yǎng)對動物和自然的愛 | 2. 破壞生態(tài)平衡 | |
3. 能保護動物免于野生環(huán)境的危險 | 3. 動物失去自由 |
請根據(jù)海報內容及以下要點寫一份倡議書。
[寫作內容] 1. 環(huán)保是我們中學生義不容辭的責任。
2. 我們可以養(yǎng)成這些環(huán)保習慣。
3. 讓我們人人都為地球母親盡一份綿薄之力吧。
要求: 1. 用五句話完成 2. 注意文章的地道性和連貫性
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科目:高中英語 來源:2014屆廣東佛山佛山一中高三10月段考英語卷(解析版) 題型:書面表達
假設你是學校太陽能汽車研究小組成員, 請用英語寫一篇短文, 對比介紹太陽能汽車和普通汽車。主要信息如下:
|
太陽能汽車 |
普通汽車 |
特點 |
使用太陽能 |
使用汽油,燃油 |
優(yōu)點 |
安全,清潔 |
污染環(huán)境 |
缺點 |
能量少, 速度慢,夜間不能行使 |
能量足, 使用方便 |
建議 |
發(fā)展技術,改善能量 |
使用清潔能源 |
[寫作要求]
只能用5個句子表達全部內容
作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱
[評分標準]
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫
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科目:高中英語 來源:2015屆江西省高一第一次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假設你是學校學生會(The Students’ Union)的一員,為了擁有一個更美好的校園,你發(fā)出了全員環(huán)保的倡議,并制作了如下圖的海報。
請根據(jù)海報內容及以下要點寫一份倡議書。
[寫作內容]
1.環(huán)保是我們中學生義不容辭的責任。
2.我們可以養(yǎng)成這些環(huán)保習慣。
3.讓我們人人都為地球母親盡一份綿薄之力吧。
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