書(shū)面表達(dá)
英語(yǔ)課上,老師在布置同學(xué)們閱讀課文“The USA”之前,先將一張地圖掛在黑板上,并問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題——What do you know about the USA?你舉手用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹了美國(guó)的位置、鄰國(guó)、臨海、面積、山川湖泊、人口、行政區(qū)劃、首都、語(yǔ)言和其他所了解的情況。請(qǐng)根據(jù)地圖并參考所給的信息寫(xiě)出你的回答。
(1)詞數(shù)100左右。
(2)第一句話已經(jīng)給出。
(3)回答要包括地圖所給的內(nèi)容和表格內(nèi)所提供的信息,使用句型應(yīng)盡量避免重復(fù)。
The United States of America is a developed country. _____________________
The United States of America is a developed country. It lies in the central part of North America. To the north is Canada and to the south is Mexico. The Atlantic Ocean is to the east and the Pacific Ocean is to the west. Being the fourth largest country in the world, it has an area of 9.36 million square kilometers. The country has a lot of lakes, mountains and the world famous river-the Mississippi. The USA is made up of fifty states, with Washington D. C. as its capital. The country has a population of about 236 million and English is their official language. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
書(shū)面表達(dá)
偶像崇拜
你們班英語(yǔ)課上進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)偶像崇拜的討論,同學(xué)們提出了不同的看法,請(qǐng)根據(jù)下表的提示寫(xiě)一篇有關(guān)討論的英語(yǔ)短文。
一些同學(xué)的看法 :
1. 我們需要偶像;2. 偶像是我們的榜樣,能激勵(lì)我們努力上進(jìn);
3. 不少名人是得益于偶像崇拜而成名的。
另一些同學(xué)的看法:
1.我們不需要偶像;2. 偶像崇拜浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián),影響學(xué)習(xí);
3. 不健康的偶像崇拜,害人害已。
你的觀點(diǎn)?
注意:
1.詞數(shù)120左右;文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫。
3.參考詞匯:偶像—idol; 崇拜—worship
Our class have had a discussion about idol worship
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假如你是李華, 面對(duì)高中階段出現(xiàn)的挑戰(zhàn), 你們班很多同學(xué)感到難以適應(yīng)。 英語(yǔ)課上, 老師就此問(wèn)題讓同學(xué)們進(jìn)行了討論。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,以幫助大家擺脫煩惱。
煩惱產(chǎn)生的原因 | 學(xué)習(xí)任務(wù)重,考試壓力大,家長(zhǎng)期望值過(guò)高。 |
不良后果 | 學(xué)習(xí)積極性不高,學(xué)習(xí)效果不好;甚至有些同學(xué)沉迷游戲,抽煙喝酒。 |
個(gè)人建議 | 多與同學(xué)交流,多向老師或父母請(qǐng)教;也可通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、參加體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)情緒,增強(qiáng)自信心。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年江西省高一下學(xué)期第一次月考英語(yǔ)卷 題型:單項(xiàng)填空
書(shū)面表達(dá)
偶像崇拜
你們班英語(yǔ)課上進(jìn)行了一場(chǎng)有關(guān)偶像崇拜的討論,同學(xué)們提出了不同的看法,請(qǐng)根據(jù)下表的提示寫(xiě)一篇有關(guān)討論的英語(yǔ)短文。
一些同學(xué)的看法 :
1. 我們需要偶像;2. 偶像是我們的榜樣,能激勵(lì)我們努力上進(jìn);
3. 不少名人是得益于偶像崇拜而成名的。
另一些同學(xué)的看法:
1.我們不需要偶像;2. 偶像崇拜浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián),影響學(xué)習(xí);
3. 不健康的偶像崇拜,害人害已。
你的觀點(diǎn)?
注意:
1.詞數(shù)120左右;文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
2. 可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫。
3.參考詞匯:偶像—idol; 崇拜—worship
Our class have had a discussion about idol worship
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0910學(xué)年浙江省高二下學(xué)期第一次檢測(cè) 題型:短文改錯(cuò)
第二卷
第四部分:書(shū)面表達(dá)(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 短文改錯(cuò)(共10小題;每小題1分,滿分10分)
假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同學(xué)寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫(xiě)出該加的詞。
刪除:把多余的詞作斜線(\)劃掉。
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意:1. 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2. 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分。
Dear Ms Smith,
I am secretary of the City Student Union (CSU). We were organizing an art exhibition for high school students in city. This will be held on the 9th of July in the Exhibition Hall of Beihai. More than 1000 painting will be on show, but high school students and teachers from all the eight districts will come to the event. As you are very popularly with us Chinese high school students, we’d like to invite for you to the exhibition. We would be grateful when you could join them that day.
Looking forward to hear from you soon.
Yours,
Li Ming
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