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        1. 書(shū)面表達(dá)

          某英文報(bào)紙正在舉行“我難忘的一次經(jīng)歷”主題征文比賽。假設(shè)你曾參加過(guò)全校大合唱比賽。請(qǐng)你以“An unforgettable experience”為題,根據(jù)下表提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,準(zhǔn)備投稿。

          注意:

          (1)短文須包括上述要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

          (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等個(gè)人信息;

          (3)詞數(shù):100左右。開(kāi)頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

          An unforgettable experience

          During the past year at high school, I have had many unforgettable experiences.One of them was________________________

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年高三名校精華重組(2)英語(yǔ)試卷 題型:寫(xiě)作題


          第二節(jié)書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
          最近,你校參加了某英文報(bào)紙正在開(kāi)展的題為“中學(xué)生課堂注意力”的專(zhuān)欄討論,并請(qǐng)你代表學(xué)校給該英文報(bào)紙投稿。下面的表格為你校的調(diào)查結(jié)果(表中數(shù)據(jù)為學(xué)生人數(shù)百分比)。請(qǐng)你根據(jù)所提供的信息做簡(jiǎn)要說(shuō)明,并根據(jù)提示給出改善的建議。(字?jǐn)?shù)140).
          中學(xué)生課堂注意力集中情況
          及注意力不能集中的原因:          改善注意力的建議:

          能夠集中注意力
          40%
          不能夠集中注意力
          60%
          課堂干擾
          30%
          睡眠不足與疲勞
          70%
          教室
          通風(fēng)、明亮
          課堂
          積極參與課堂活動(dòng)
          課間
          適量活動(dòng)或適當(dāng)休息
           
          _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷 題型:書(shū)面表達(dá)

           

          書(shū)面表達(dá)(共1小題,滿分15分)

          前段時(shí)間,社會(huì)上就是否該恢復(fù)使用繁體字展開(kāi)了激烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給某英文報(bào)紙?jiān)u論欄目寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?/p>

          反對(duì)者認(rèn)為:1. 繁體字字形優(yōu)美,包含了中華文化;2. 繁體字更容易辨認(rèn),漢字從繁到簡(jiǎn)是一種退步。

          支持者認(rèn)為:1. 繁體字書(shū)寫(xiě)煩瑣,難以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏需要;2. 漢字從繁到簡(jiǎn)是一種進(jìn)步。

          你的看法

          注意:1. 用五句話,文章的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

          2. 要求包含所有要點(diǎn),可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

          參考詞匯:簡(jiǎn)體字simplified Chinese characters 繁體字traditional Chinese characters

          退步regress n.

          I’m very interested in the recent discussion over whether the traditional Chinese characters should be used officially. ________________________________________________________________

          ________________________________________________________________________

           

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2009-2010學(xué)年甘肅省天水市第二學(xué)期第一階段考試題高二英語(yǔ) 題型:書(shū)面表達(dá)

          書(shū)面表達(dá)(滿分15分)

          假設(shè)你是李華,開(kāi)學(xué)初,老師和家長(zhǎng)都要求你住校,而你卻喜歡走讀。請(qǐng)根據(jù)下邊內(nèi)容,用英語(yǔ)給某英文報(bào)紙編輯寫(xiě)一封信,請(qǐng)求給予指導(dǎo)。

          一.老師和家長(zhǎng)的理由:    二.李華的理由

          15、方便問(wèn)問(wèn)題              1.晚上有更多自習(xí)時(shí)間

          16、晚自習(xí)時(shí)間更能保證      2.學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配

          17、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力      3 可以看電視調(diào)節(jié)一下生活

          注意:1.信的開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)如總詞數(shù)

          2.字?jǐn)?shù):100       3.參考詞匯:住校 board at school

          Dear Editor,

          I’m a student of Senior 2._________________________________

           

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:浙江省期中題 題型:寫(xiě)作題

          書(shū)面表達(dá)
              
          某英文報(bào)紙正在舉行“我難忘的一次經(jīng)歷”主題征文比賽。假設(shè)你曾參加過(guò)全校大合
          唱比賽。請(qǐng)你以“An unforgettable experience”為題,根據(jù)下表提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,
          準(zhǔn)備投稿。
          Activity Preparation a group singing competition
          Preparation
          Result win the first prize
          Your feelings e. g. No pains, no gains.

          注意:
          (1)短文須包括上述要點(diǎn),可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
          (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等個(gè)人信息;
          (3)詞數(shù):100左右。開(kāi)頭部分已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
          An unforgettable experience
               During the past year at high school, I have had many unforgettable experiences.  One of them was
          ____________________________________________________________________________
          ____________________________________________________________________________

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