最近,你班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)討論,討論的主題是:Wealth and Health。請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息寫一篇100詞左右的短文,介紹一下討論的情況。(文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出)
一些人認(rèn)為Wealth | 另一些人認(rèn)為Health |
1.有錢就有一切; 2.想辦法多賺錢。 | 1.健康更重要; 2.要愛(ài)惜身體。 |
個(gè)人觀點(diǎn):更看重健康,身體不好,再多的錢也無(wú)濟(jì)于事。 |
Wealth and Health
Which is more important, wealth or health? Different people have different opinions.________________________________________
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In my opinion, no one agrees that a wealthy person without good health can be happy.So,just do our best and keep fit.
Wealth and Health
Which is more important,wealth or health?Different people have different opinions.
Some people prefer wealth,holding that money cannot buy everything,but without it,one can do nothing.In order to accumulate more money they can do anything.However,other people regard health as more important.Once health is lost,it is no use having a lot of money.
As far as I am concerned,I love wealth,but I value health more.Everybody wants to live a happy life.So they try their best to earn money,which they can ensure they lead a comfortable life,but if happiness and comfort are achieved at the cost of their health,how can they be happy?Without health money becomes meaningless.
In my opinion,no one agrees that a wealthy person without good health can be happy.So,just do our best and keep fit.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高三英語(yǔ) 人民教育出版社(新課標(biāo)A 2002-3年初審) 人教版 題型:056
書面表達(dá)
最近,你班同學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)討論,討論的主題是:Wealth and Health請(qǐng)根據(jù)下表提供的信息寫一篇100字左右的短文,介紹一下討論情況。(文章的開(kāi)頭已給出。)
Which is more important, wealth or health?Different people have different opinions ________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:全國(guó)通用2010屆高三各地模擬書面表達(dá)分類匯編(二) 題型:寫作題
10
(2010·江蘇六合高級(jí)中學(xué)高三第一次調(diào)研)
假設(shè)你班最近就圓明園是否重建開(kāi)展了一場(chǎng)討論,同學(xué)們觀點(diǎn)有分歧,各自理由主要如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表格提供的討論情況寫一篇英文報(bào)道。
贊同 | 反對(duì) |
1.重建該園輝煌景象 | 1.保留原樣更為合理 |
2.中華文明具體體現(xiàn) | 2.警示人們不忘過(guò)去 |
3.旅游新景點(diǎn) | 3.其他建筑同樣反映中華文化(如故宮、頤和園等),重建并非必須 |
4.如部分恢復(fù),可與廢墟對(duì)照,讓人們記住歷史 | 4.破壞該地生態(tài)環(huán)境 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
10
(2010·江蘇六合高級(jí)中學(xué)高三第一次調(diào)研)
假設(shè)你班最近就圓明園是否重建開(kāi)展了一場(chǎng)討論,同學(xué)們觀點(diǎn)有分歧,各自理由主要如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表格提供的討論情況寫一篇英文報(bào)道。
贊同 | 反對(duì) |
1.重建該園輝煌景象 | 1.保留原樣更為合理 |
2.中華文明具體體現(xiàn) | 2.警示人們不忘過(guò)去 |
3.旅游新景點(diǎn) | 3.其他建筑同樣反映中華文化(如故宮、頤和園等),重建并非必須 |
4.如部分恢復(fù),可與廢墟對(duì)照,讓人們記住歷史 | 4.破壞該地生態(tài)環(huán)境 |
注意:1.詞數(shù):150左右 2.標(biāo)題、開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入詞數(shù)。3. 要自擬結(jié)論。
參考詞匯:故宮the Palace Museum; 頤和園the Summer Palace
Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?
Yuanmingyuan, “Garden of all gardens”, was burnt and fell into ruins in 1860.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
假設(shè)你班最近就圓明園是否重建開(kāi)展了一場(chǎng)討論,同學(xué)們觀點(diǎn)有分歧,各自理由主要如下:贊同:
1.重建該園輝煌景象
2.中華文明具體體現(xiàn)
3.旅游新景點(diǎn)
4.如部分恢復(fù),可與廢墟對(duì)照,讓人們記住歷史。
反對(duì):
1.保留原樣更為合理。
2.警惕人們不忘過(guò)去。
3.其他建筑同樣反映中華文化(如故宮、頤和園等),重建并非必須。
4.破壞該地生態(tài)環(huán)境。
請(qǐng)就此討論情況寫一篇英文報(bào)道。
注意:1.詞數(shù):100左右
2.標(biāo)題、開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計(jì)入詞數(shù)。
3.已給出的標(biāo)題和開(kāi)頭不得重新抄入答題卡
參考詞匯:故宮the Palace Museum; 頤和園the Summer Palace
Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?
Yuanmingyuan, “Garden of all gardens”, was burnt down in 1860.Recently my classmates had a discussion about whether it should be rebuilt or not.
So you see, opinions vary and it’s hard to say which is right and which is not.
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