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        1. 寫(xiě)作。
               《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》就"Time Is Money。請(qǐng)你以自己對(duì)此話(huà)題的認(rèn)識(shí)寫(xiě)一篇文章。
               要求:1、說(shuō)明你認(rèn)為時(shí)間與金錢(qián)哪個(gè)更重要.
                      2、列舉生活中浪費(fèi)時(shí)間的例子.
                      3、你對(duì)時(shí)間與金錢(qián)的態(tài)度.
                詞數(shù):100-120詞之間。

          __________________________________________________________________
          __________________________________________________________________
               People often say, "Time is money." But in fact time is more valuable than money. Why?
          Because when money is spent, we can earn it back. However, when time is lost, it will never
          return. This is the reason why we must value time. The time we have is limited. But there are
          a lot of people who do not know the importance of time. They kill time by chatting, drinking
          or gambling. They don't realize that wasting time is simply wasting their valuable lives. In a
          word, we should develop the good habit of saving time. Don't leave what can be done today
          for tomorrow. Laziness will not only bring us failure but also lead us to poverty. 
               答案不唯一
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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

          【寫(xiě)作情景】

          為配合2009聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),你校請(qǐng)來(lái)了中山大學(xué)李教授為同學(xué)們做講座。假設(shè)你是《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》通訊員,請(qǐng)用英文寫(xiě)一則通訊稿報(bào)道這場(chǎng)講座的情況。

          【寫(xiě)作內(nèi)容】

            1. 講座的主要內(nèi)容:

          1毫無(wú)疑問(wèn),地球在變暖,這正是人類(lèi)活動(dòng)引起的;

          2看起來(lái)一些自然災(zāi)害,如嚴(yán)重的風(fēng)暴、旱澇、疫病和物種消亡應(yīng)歸咎于全球變暖;

          3同時(shí),近年來(lái)世界許多地區(qū)的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因;

          4除非我們凈化環(huán)境,否則人類(lèi)可能無(wú)法生存。

          2. 講座的效果 ……

          【寫(xiě)作要求】

          1使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;

          2開(kāi)頭已給出,不計(jì)入句子數(shù)。

          To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.

          查看答案和解析>>

          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省執(zhí)信中學(xué)2009-2010學(xué)年度高二上學(xué)期期末聯(lián)考 題型:寫(xiě)作題


          第四節(jié)基礎(chǔ)寫(xiě)作(15分)
          【寫(xiě)作情景】
          為配合2009聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),你校請(qǐng)來(lái)了中山大學(xué)李教授為同學(xué)們做講座。假設(shè)你是《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》通訊員,請(qǐng)用英文寫(xiě)一則通訊稿報(bào)道這場(chǎng)講座的情況。
          【寫(xiě)作內(nèi)容】
          1. 講座的主要內(nèi)容:
          毫無(wú)疑問(wèn),地球在變暖,這正是人類(lèi)活動(dòng)引起的;
          看起來(lái)一些自然災(zāi)害,如嚴(yán)重的風(fēng)暴、旱澇、疫病和物種消亡應(yīng)歸咎于全球變暖;
          同時(shí),近年來(lái)世界許多地區(qū)的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因;
          除非我們凈化環(huán)境,否則人類(lèi)可能無(wú)法生存。
          2. 講座的效果 ……
          【寫(xiě)作要求】
          使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
          開(kāi)頭已給出,不計(jì)入句子數(shù)。
          【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
          句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
          To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.
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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:20102011學(xué)年度廣東惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高二第一學(xué)期期末英語(yǔ)卷 題型:書(shū)面表達(dá)

          【寫(xiě)作情景】

          為配合2009聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),你校請(qǐng)來(lái)了中山大學(xué)李教授為同學(xué)們做講座。假設(shè)你是《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》通訊員,請(qǐng)用英文寫(xiě)一則通訊稿報(bào)道這場(chǎng)講座的情況。

          【寫(xiě)作內(nèi)容】

            1. 講座的主要內(nèi)容:

          1毫無(wú)疑問(wèn),地球在變暖,這正是人類(lèi)活動(dòng)引起的;

          2看起來(lái)一些自然災(zāi)害,如嚴(yán)重的風(fēng)暴、旱澇、疫病和物種消亡應(yīng)歸咎于全球變暖;

          3同時(shí),近年來(lái)世界許多地區(qū)的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因;

          4除非我們凈化環(huán)境,否則人類(lèi)可能無(wú)法生存。

          2. 講座的效果 ……

          【寫(xiě)作要求】

          1使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;

          2開(kāi)頭已給出,不計(jì)入句子數(shù)。

          To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.

           

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0910學(xué)年廣東省高二上學(xué)期期末聯(lián)考 題型:書(shū)面表達(dá)

           

          第四節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作(15分)

          【寫(xiě)作情景】

          為配合2009聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),你校請(qǐng)來(lái)了中山大學(xué)李教授為同學(xué)們做講座。假設(shè)你是《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》通訊員,請(qǐng)用英文寫(xiě)一則通訊稿報(bào)道這場(chǎng)講座的情況。

          【寫(xiě)作內(nèi)容】

                1. 講座的主要內(nèi)容:

          毫無(wú)疑問(wèn),地球在變暖,這正是人類(lèi)活動(dòng)引起的;

          看起來(lái)一些自然災(zāi)害,如嚴(yán)重的風(fēng)暴、旱澇、疫病和物種消亡應(yīng)歸咎于全球變暖;

          同時(shí),近年來(lái)世界許多地區(qū)的冬天氣溫趨于上升,其中大氣污染是導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因;

          除非我們凈化環(huán)境,否則人類(lèi)可能無(wú)法生存。

          2. 講座的效果 ……

          【寫(xiě)作要求】

          使用五個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;

          開(kāi)頭已給出,不計(jì)入句子數(shù)。

          【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】

                     句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

           

               To express support for the UN Climate Change Conference in Copenhagen, our school held a lecture given by Professor Li from Zhongshan University. Professor Li presented us with wonderful pictures and graphs to clarify global warming. Here are the main points of the lecture.

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