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        1. 21

          (2010`遼寧省沈陽二十中高三第二次模擬)

          中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)剛剛過去,你的美國筆友Mike請你在他們的校報上介紹一下中秋節(jié)的情況,請你根據(jù)下表寫一篇短文。

          【寫作內(nèi)容】

          中秋節(jié)簡介

          時間

          每年陰歷八月十五日,是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

          范圍

          中國及亞洲其它一些國家都會慶祝。

          象征

          人們認為月亮是團圓、運氣、財富的象征,在那天會互相表達祝福。

          方式

          在那一天,人們通常回家與家人團聚,共聚晚餐。人們還會吃月餅,那是一種圓圓的餅,里面有肉、果仁、雞蛋等。

          【寫作要求】

          1)詞數(shù)100左右

          2)不要逐字翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。

          【參考詞匯】

          the lunar calendar陰歷

          ___________________________________________________________________________________________________________________________

          One possible version:

          The Mid-autumn Festival, which is one of the most important traditional festivals in China, falls on August 15th of the Lunar calendar every year. Not only is it popular in China but it is also celebrated in many other Asian countries. People believe that the moon is a symbol of reunion, luck and fortune, and it is a custom to express best wishes to the beloved ones at this particular time. On that day people usually go back home to have a family reunion, enjoying a large meal with their family. They will also eat moon cakes, which are round cakes with meat, eggs, nuts and other things inside.

          Sincerely yours,

          Wang Gang

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達分類匯編(三) 題型:寫作題


          9
          (2010·遼寧省東北育才學校高三第一次模擬)
          假如你是某中學學生李華。最近,你班同學正在參加21世紀英文報“大家談”欄目的一個討論。本次話題為:“父母有沒有必要陪讀?”
          請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論的情況。

          70%的同學認為:
          30%的同學認為:
          1.父母不應(yīng)該陪讀
          2.父母陪讀讓我們養(yǎng)成依賴的習慣,不利于我們將來自控能力的培養(yǎng),不利于我們培養(yǎng)良好的學習習慣。
          3.父母陪讀影響了他們的工作、學習和休息
          1.父母應(yīng)該陪讀
          2.父母陪讀能使我們騰出更多的時間專心學習,使我們身體更健康。
          3.父母陪讀能幫助我們確立學習目標,督促我們完成學習任務(wù),鼓勵我們獨立解決困難,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
          注意:1.信的形式已經(jīng)為你寫好。
          2.詞數(shù)100左右。
          3.參考詞匯:陪讀  accompany sb. Studying at school  督促 urge
          ______________________________________________________________________________________________________________________________________

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          科目:高中英語 來源:全國通用2010屆高考各地模擬書面表達分類匯編(三) 題型:寫作題


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          (2010`遼寧省沈陽二十中高三第二次模擬)
          中國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)剛剛過去,你的美國筆友Mike請你在他們的校報上介紹一下中秋節(jié)的情況,請你根據(jù)下表寫一篇短文。
          【寫作內(nèi)容】
          中秋節(jié)簡介

          時間
          每年陰歷八月十五日,是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
          范圍
          中國及亞洲其它一些國家都會慶祝。
          象征
          人們認為月亮是團圓、運氣、財富的象征,在那天會互相表達祝福。
          方式
          在那一天,人們通;丶遗c家人團聚,共聚晚餐。人們還會吃月餅,那是一種圓圓的餅,里面有肉、果仁、雞蛋等。
          【寫作要求】
          1)詞數(shù)100左右
          2)不要逐字翻譯,要組成一篇通順連貫的短文。
          【參考詞匯】
          the lunar calendar陰歷
          ___________________________________________________________________________________________________________________________

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          科目:高中英語 來源: 題型:

          9

          (2010·遼寧省東北育才學校高三第一次模擬)

          假如你是某中學學生李華。最近,你班同學正在參加21世紀英文報“大家談”欄目的一個討論。本次話題為:“父母有沒有必要陪讀?”

          請你根據(jù)下表所列情況給報社寫一封信,客觀地介紹討論的情況。

          70%的同學認為:

          30%的同學認為:

          1.父母不應(yīng)該陪讀

          2.父母陪讀讓我們養(yǎng)成依賴的習慣,不利于我們將來自控能力的培養(yǎng),不利于我們培養(yǎng)良好的學習習慣。

          3.父母陪讀影響了他們的工作、學習和休息

          1.父母應(yīng)該陪讀

          2.父母陪讀能使我們騰出更多的時間專心學習,使我們身體更健康。

          3.父母陪讀能幫助我們確立學習目標,督促我們完成學習任務(wù),鼓勵我們獨立解決困難,培養(yǎng)我們養(yǎng)成良好的學習習慣。

          注意:1.信的形式已經(jīng)為你寫好。

          2.詞數(shù)100左右。

          3.參考詞匯:陪讀  accompany sb. Studying at school   督促 urge

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