假設(shè)你是李華，John是你的英國筆友。他對中國西南五個省發(fā)生的持續(xù)超過半年的嚴(yán)重旱災(zāi)非常關(guān)切，發(fā)來郵件向你詢問此事。請你用英文給他發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
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1、旱災(zāi)原因分析； |
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2、旱災(zāi)造成的后果； |
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3、你們學(xué)校組織的捐贈活動； |
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4、你對身邊的浪費水的現(xiàn)象的看法。 |
注意： 1. 詞數(shù)100左右，郵件的格式已為你寫好。2. 可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4. 參考詞匯：旱災(zāi)—drought 莊稼—crops 捐贈—donate vt. donation n.
Hi, John!
I’m glad to receive your e-mail. In your e-mail, ___________________________________________
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Best wishes!
Li Hua
優(yōu)等生題庫系列答案
53天天練系列答案科目：高中英語 來源：2010屆福建省泉州市高三下學(xué)期3月月考 題型：寫作題
第二節(jié)：書面表達（滿分：25分）
假設(shè)你叫李華，現(xiàn)是泉州某中學(xué)的一名高三學(xué)生。你的美國筆友Jack來信談及漢語學(xué)習(xí)的困難并請你提出一些漢語學(xué)習(xí)的建議。請你根據(jù)以下提示，給Jack寫一封回信。
提示：
1、學(xué)習(xí)漢語一定要有興趣，不怕困難；
2、不要怕犯錯誤，多聽，多讀，多練；
3、創(chuàng)造和利用學(xué)習(xí)漢語的機會，如：結(jié)交中國朋友等；
4、其他建議……
注意：1)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2)信的開頭已經(jīng)寫好，但不計人總詞數(shù)；
3)詞數(shù)120左右。
Dear Jack,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
Good luck to you!
Li Hua
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科目：高中英語 來源：09-10年福建省高二上學(xué)期期末考試 題型：書面表達
第二節(jié)：書面表達（滿分25分）
假設(shè)你叫李華，下面是你開學(xué)第一天（2008年9月1日）的經(jīng)歷，請根據(jù)以下提示用英語寫一篇短文，投給某中學(xué)生英語報社的習(xí)作版。
1. 由于昨晚睡覺太遲，早上起床晚了；
2. 匆忙出門，卻發(fā)現(xiàn)自行車沒氣了；
3. 決定跑步上學(xué)，卻撞了一個老人；
4. 到學(xué)校后已經(jīng)遲了；
5. 下午放學(xué)回家卻發(fā)現(xiàn)鑰匙丟了，只好在門口等父母下班。
注意：1. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫；
2. 首句已給出，不計入總詞數(shù)；
3. 詞數(shù)：100-120
September 1, 2008 was a bad day I will never forget.
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科目：高中英語 來源： 題型：
假設(shè)你是李華，John是你的英國筆友。他對中國西南五個省發(fā)生的持續(xù)超過半年的嚴(yán)重旱災(zāi)非常關(guān)切，發(fā)來郵件向你詢問此事。請你用英文給他發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
| 1、旱災(zāi)原因分析； |
|
| 2、旱災(zāi)造成的后果； | |
| 3、你們學(xué)校組織的捐贈活動； | |
| 4、你對身邊的浪費水的現(xiàn)象的看法。 |
注意： 1. 詞數(shù)100左右，郵件的格式已為你寫好。2. 可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
3. 文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
4. 參考詞匯：旱災(zāi)—drought 莊稼—crops 捐贈—donate vt. donation n.
Hi, John!
I’m glad to receive your e-mail. In your e-mail, ___________________________________________
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Best wishes!
Li Hua
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科目：高中英語 來源：2010—2011學(xué)年四川攀枝花市米易中學(xué)高一月考英語卷 題型：寫作題
假設(shè)你是李華，John是你的英國筆友。他對中國西南五個省發(fā)生的持續(xù)超過半年的嚴(yán)重旱災(zāi)非常關(guān)切，發(fā)來郵件向你詢問此事。請你用英文給他發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
| 1、旱災(zāi)原因分析； | |
| 2、旱災(zāi)造成的后果； | |
| 3、你們學(xué)校組織的捐贈活動； | |
| 4、你對身邊的浪費水的現(xiàn)象的看法。 |
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