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        1. 你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備辦一期英語墻報(bào),主題為:保護(hù)環(huán)境從我做起。請(qǐng)你根據(jù)下圖所示寫一篇英語短文。
           
          disposable chopsticks(一次性筷子)
            注意:1.詞數(shù)100個(gè)左右,開頭語已為你寫好;
               2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
          What Can I Do for Our Environment?
            Everyone can do something for our environment.
            _____________________________________________________________
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          What Can I Do for Our Environment?
            Everyone can do something for our environment.
            For me, I should try to save electricity in my daily life. For example,if I am the last person to leave the classroom in the evening,I will always remember to turn off the lights. In order to protect our forests,I will use paper wisely. I should try to use both sides of paper whenever it is possible. I will not use things like paper cups and disposable chopsticks because they are made of wood.
            I believe that doing all these small things will improve our environment and help make our world a better place to live in.

          解析試題分析:這是一篇看圖寫作,做題時(shí):1. 認(rèn)真讀圖,可知圖畫體現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程中盲目的問題,2. 初步構(gòu)思,考慮用詞、短語、句型和時(shí)態(tài)。3. 連詞成句,然后再連句成文。盡可能地充分利用所學(xué)的短語或句型來表述具體的內(nèi)容。4. 反復(fù)審核,修改錯(cuò)誤。5. 宜詳則詳,該略則略。對(duì)于一些細(xì)節(jié)方面的內(nèi)容,如果是文章必不可少的,在寫作過程中是不可將其忽略的。6. 注意所給的漢語提示。一般說來,看圖寫話中的漢語提示往往給定了有關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等相關(guān)的信息,還有參考詞匯都是有用信息。
          考點(diǎn):看圖寫作
          點(diǎn)評(píng):在把握了文章的中心后,應(yīng)在內(nèi)心構(gòu)思一個(gè)基本的框架,并考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語、短語和句型,以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。還有要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語或過渡性語句,更使上下文更為緊湊、自然。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語 來源: 題型:

          書面表達(dá)(滿分30分)

          你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備辦一期英語墻報(bào),主題為:保護(hù)環(huán)境從我做起。請(qǐng)你根據(jù)下圖所示寫一篇英語短文。

          注意:

          1. 詞數(shù)100左右,開頭語已為你寫好;

          2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

          What can I do for our environment?

          Everyone can do something for our environment.              

                                                                                      

          內(nèi)容要點(diǎn):

          1、離開教室要關(guān)燈,節(jié)約用電;

          2、節(jié)約用紙,保護(hù)森林;

          3、不用紙杯和筷子

          4、自己根據(jù)實(shí)際情況可添加一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的細(xì)節(jié)

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          科目:高中英語 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試四川卷英語試題 題型:寫作題

          書面表達(dá)(滿分30分)
          你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備辦一期英語墻報(bào),主題為:保護(hù)環(huán)境從我做起。請(qǐng)你根據(jù)下圖所示寫一篇英語短文。

          注意:
          1. 詞數(shù)100左右,開頭語已為你寫好;
          2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
          What can I do for our environment?
          Everyone can do something for our environment.              
                                                                                     
          內(nèi)容要點(diǎn):
          1、離開教室要關(guān)燈,節(jié)約用電;
          2、節(jié)約用紙,保護(hù)森林;
          3、不用紙杯和筷子
          4、自己根據(jù)實(shí)際情況可添加一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的細(xì)節(jié)

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          科目:高中英語 來源:2015屆山西省太原市高一下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

          你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備辦一期英語墻報(bào),主題為:保護(hù)環(huán)境從我做起。請(qǐng)你根據(jù)下圖所示寫一篇英語短文。

           

          disposable chopsticks(一次性筷子)

            注意:1.詞數(shù)100個(gè)左右,開頭語已為你寫好;

               2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

          What Can I Do for Our Environment?

            Everyone can do something for our environment.

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          科目:高中英語 來源:2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試四川卷英語試題 題型:書面表達(dá)

          書面表達(dá)(滿分30分)

          你校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備辦一期英語墻報(bào),主題為:保護(hù)環(huán)境從我做起。請(qǐng)你根據(jù)下圖所示寫一篇英語短文。

          注意:

          1. 詞數(shù)100左右,開頭語已為你寫好;

          2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

          What can I do for our environment?

          Everyone can do something for our environment.              

                                                                                      

          內(nèi)容要點(diǎn):

          1、離開教室要關(guān)燈,節(jié)約用電;

          2、節(jié)約用紙,保護(hù)森林;

          3、不用紙杯和筷子

          4、自己根據(jù)實(shí)際情況可添加一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的細(xì)節(jié)

           

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