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          精英家教網 > 高中英語 > 題目詳情
          
			
          
				
           ---Mr. Huang, National Day is coming…
           --- _________ ? Just occupy yourself in your study．
          A．So whatB．What ifC．How comeD．What for
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          

          解析試題分析：考查答案意思，So what意思“那又如何”，What if意思“要是…又怎樣”，How come意思“為什么”，What for意思“為何”，由后面的句子Just occupy yourself in your study可以知道選A
          考點：考查答案意思
          點評：做此類題時，首先知道每個答案的意思，根據(jù)句子意思，選出正確答案，要求學生平時多記一些短語，有助于做出正確選擇
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
           書面表達(滿分25分)
            
          假設你是李華。美國一所友好學校準備與你們學校共同創(chuàng)辦一份中學生英文刊物，該校格林先生來信詢問有關情況。請你給他寫封回信，主要內容如下：
            
          *表示贊成。
            
          *提出你喜歡的欄目。
            
          *簡要說明理由。
            
          注意：
            
          1.詞數(shù)100左右。
            
          2.信的開頭和結尾已為你寫好。
            
          3.適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
            
          4.參考詞匯：欄目—column
            
          June 8
            
          Dear Mr.Green,
            
          I am very excited to learn that we are going to start a magazine together.__ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
            
          Yours faithfully,
            
          Li Hua
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中英語
				來源：2012-2013學年河南靈寶第三高級中學高二下期第三次質量檢測英語卷（帶解析）
				題型：寫作題
			
          

						
          假如你是中學生李華，你在學校隨處可見“拋拋族”隨手亂扔，到處有塑料袋垃圾，有些人一邊走一邊吃一邊扔，有些“拋拋族”甚至是在清潔工人剛剛清掃過路面，他們跟在后面隨手就拋。你深感痛心和羞愧。請給校長寫一封信。
          1．說明寫信的目的；
          2．對這些行為進行批評；
          3．提出切實可行的建議。
          注意：1．詞數(shù)100左右；
          2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
          3．開頭和結束語已為你寫好。
          Dear Mr.Headmaster,
          I’m Li Hua, a student from Senior Two_________________________________________ 
          _____________________________________________________________________________
           _____________________________________________________________________________
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          _______________________________________________________________________________
          _________________________________________________________________________
           I hope my suggestions will be useful．
          Yours faithfully,
          Li Hua
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：2013-2014學年四川雅安中學上期高二9月月考試卷（解析版）
				題型：短文改錯
			
          

						
          此題要求改正所給短文中的錯誤。對標有題號的每一行做出判斷：如無錯誤，在該行右邊橫線上畫一個勾(√)；如有錯誤（每行只有一個錯誤），則按下列情況改正：
          


          1.該行多一個詞：把多余的詞用斜線(＼)劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并用斜線劃掉。
          


          2.該行缺一個詞：在缺詞處加一個漏字符號(^)，在該行右邊的橫線上寫出該加的詞。
          


          3.該行錯一個詞：在錯的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出
          


          Dear Mr. and Mrs. Brown,
          


              I’m writing to you from my home in
China. I returned
          


          home safe and sound. When thinking of the wonderful
day       
          


          1.______________
          


          I spent in New Orleans, I just can’t help think of
both of
          


          2.______________
          


          you. It was very kind for you to have provided
everything
          


          3.______________
          


          to make my stay there such happy experience. I’ve
          


          4.______________
          


          learned so many, not only English but also culture.
And I
          


          5.______________
          


          really enjoy a great deal, the fun and laughter that
we shared
          


          6.______________
          


          them with each other. Thank you very much. I’ll always
          


          7.______________
          


          remember this trip as well as your kind.
          


          8.______________
          


          Welcome to China when it’s convenient for you. I’ll be
very      
          


          9.______________
          


          glad to show you around. And you’ll surely have a
pleased
          


          10.______________
          


          visit here.
          


          I’ll keep in touch and write you later. Please take
care!
          


          Yours faithfully, 
          


          Li Hua
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：2012-2013學年河南洛陽高三“三練”考試英語卷（解析版）
				題型：書面表達
			
          

						
          假如你是李華，在英國某中學參加了為期一個月的交換生交流活動。請你給該校校長Mr Black寫一封電子郵件，表示感謝。
          


          內容主要包括：
          


          1．感謝幫助（包括提供的活動，贈送的禮物）；
          


          2．交流感受（了解了英國文化、提高了英語水平）；
          


          3．歡迎來訪。
          


          注意：1．字數(shù)100左右；
          


          2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
          


          3．郵件開頭和結尾以為你寫好。
          


          Dear Mr Black,
          


          I am writing to express my thanks for…
          


          _______________________________________________________________________________
          


          _______________________________________________________________________________
          


          _______________________________________________________________________________
          


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          _______________________________________________________________________________
          


          Best wishes.
          


          Yours sincerely,
          


          Li Hua
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：2014屆貴州省遵義市高一6月月考英語試卷（解析版）
				題型：書面表達
			
          

						
          假如你是某校高中學生李華，暑假應邀到新西蘭參加國際學生聯(lián)誼活動，現(xiàn)已回國。請你給在國外的教師Mr. Smith寫一封信。內容主要包括：
          


          1.      表達感激之情
          


          2.      難忘的印象：人格魅力----- 嚴格，關愛
          


          3.      授課方式----- 幽默, 生動；寓教于樂 
          


          4.      感受：開闊視野，增進友誼，收獲很大
          


          注意：1. 詞數(shù)100左右。  2. 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。  3. 開頭和結尾已為你寫好。
          


          Dear Smith,
          


          How time flies! It’s about two weeks since
I returned home. ____________________________
          


          _______________________________________________________________________________
          


          _
          


          Best,
          


          Li Hua
          


           
          

			
          

			
          
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