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        1. 翻譯下面的句子

          他不但會說法語,而且會講德語.(as well as)

          答案:
          解析:

          He can speak German as well as French.


          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中英語 來源:啟東中學(xué)作業(yè)本 高一英語(下) 題型:055

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          這次我們相信他,但他仍然不是個可信任的人.(believe/believe in)

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          科目:高中英語 來源:啟東中學(xué)作業(yè)本 高一英語(下) 題型:055

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          意識到他一個人干不了這件事,他向我求助.(doing作伴隨狀語)

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          科目:高中英語 來源:啟東中學(xué)作業(yè)本 高一英語(下) 題型:055

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          據(jù)說他犯法了,但我不相信這是真的.

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          科目:高中英語 來源:啟東中學(xué)作業(yè)本 高一英語(下) 題型:055

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          跟他的哥哥不一樣,他有幽默感.

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          科目:高中英語 來源:福建省福州市八縣(市)2009-2010學(xué)年度高一下學(xué)期期末聯(lián)考試題(英語) 題型:寫作題


          Ⅷ、書面表達(dá)(滿分25分).
          小剛是上海的一名高中生,他是2010的上海世博會的一名志愿者,他參加了一些培訓(xùn),在培訓(xùn)中他了解到:要當(dāng)好志愿者,除了要學(xué)好外語外,還要了解不同國家的身勢語,只有這樣才能更好地幫助外國朋友,當(dāng)好東道主。小剛覺得很有趣,他想把他所了解的知識寫信告訴他在外地的筆友——小明,F(xiàn)在請你以小剛的名義寫這封信,信要包括下面的要點:
          1、不同文化有不同的身勢語;
          2、法國人見到熟人互相握手,親吻彼此的臉;但日本人更喜歡鞠躬;
          3、穆斯林國家的男人說話時站得較近,但對婦女只是點頭,從不與婦女有身體接觸;
          4、談?wù)劻私馍韯菡Z的意義。
          注意:
          1、詞數(shù):120左右(不包括已給出的開頭句子);
          2、不要逐字逐句地翻譯要點;
          3、可根據(jù)需要適當(dāng)增加內(nèi)容;
          4、參考詞匯:穆斯林  Muslim
          (范文)Dear Xiao Ming
          Glad to write to you!Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

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