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        1. 書面表達。
          請你仔細閱讀所給英文信,然后給Worried寫一封回信。要求包含以下內容:
          1. 鼓勵他振作,不要灰心。
          2. 記一些慣用詞組和句型結構,將它們組織在一起并用其造句。
          3. 多讀英語,告訴他通過大量閱讀才能正確使用語言。
          4. 多背誦一些好的短文。
          要求: 不要逐字逐條翻譯,詞數(shù)一百左右。
               Dear Helpful,
               I'm a Senior Three students and I'm in trouble. I used to like English, but now I have some difficulty
          in English, especially in English writing. Though I know English is a very important subject, I think now
          it is too difficult for me. You know I have got poor results in English many times because my writing is
          poor. I wonder why so many students like English and can get good results in English. I do want to be
          one of the best students and go to a famous university after graduation. But my English is not good enough.
          What should I do?
                                                                                                                                                   Worried
               ___________________________________________________________________________________
          ______________________________________________________________________________________
          Dear Worried,
               I have rece ived your letter and I'm glad to give you some suggestions. First of all, don't be disappointed.
          Many students find it difficult to write well. In my opinion, if you want to improve your writing, you can do
          several things. First, do some study with set phrases and sentence structures. Keep a list of them and then
          try to make some sentences with them. Second, read as much as possible. There are many things that can't
          be learnt. You must see them in books many times. Then you'll be able to use them correctly yourself. So, in
          order to write well, you must learn to read much. Finally, you'd better recite some good passages.
               Good luck to you in your writing.
          答案不唯一
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中英語 來源:海南省期末題 題型:寫作題

          書面表達 。
               高二年級一班和二班之間將在一月五日進行一次有關環(huán)保問題的演講比賽(a talk show
          on environment protection)。在比賽之前,二班邀請清華大學的Dr Li做相關內容的報告。假
          定你是二班的班長,請你草擬一個有關報告會的口頭通知。  
          注意:1.內容應包括提示及表格內的全部要點;
                      2.詞數(shù)在100左右;
                      3.開頭和結尾已為你寫好。
          報告內容 近些年的環(huán)境問題及已取得的進步
          地點 教學樓三樓會議廳(auditorium)
          時間 十二月二十九日,星期四下午 2:40
          目的 幫助大家收集信息,為演講做好準備
          參加人員 全班同學
          其他安排 會后議論
               May I have your attention, please?
          ________________________________________________________________________________
          ________________________________________________________________________________
              That's all. Thank you.

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          科目:高中英語 來源:山東省月考題 題型:寫作題

          寫作。
               假設你是新華中學的學生李華,將參加主題為“Let’s pick up a book and read”的英語
          演講比賽。請你撰寫一份演講稿,主要內容包括:
               1、目前很多學生課余時間沉溺于網(wǎng)絡,遠離書本,導致記憶力減退,對學習丟失
                     興趣等問題。
               2、閱讀的益處,如:開闊視野、增強理解力、提高成績等。
               注意: 1、詞數(shù):120詞左右;
                             2、演講稿的開頭和結尾已給出,但不計入總詞數(shù)。
          Good morning, everyone,
               I am Li Hua from Xinhua Middle School. The topic of my speech is "Let's pick up a book and read".
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          科目:高中英語 來源:廣東省期中題 題型:寫作題

           基礎寫作
               你們班同學上周五就“應該送什么樣的禮物給同學或朋友”的話題展開了討論,下
          面是討論記錄:
          60%的同學 到商店買禮物好 商店的禮物精致、美觀,適合贈送
          40%的同學 自己制作禮物好 自己制作禮物能夠展現(xiàn)個人才能,培養(yǎng)動手能力,增強節(jié)約意識
               你的看法:.......
             【 寫作內容】
               1.討論的時間和話題;
               2.同學們的意見和各自的理由;
               3.你的看法。
             【寫作要求】
               1. 只能使用5個句子表達全部內容。
               2. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
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          科目:高中英語 來源:山東省月考題 題型:寫作題

          寫作。
               作為中學生,你經歷過多次考試,體驗過成功,也遭遇過失敗。請你根據(jù)提示內容,簡要
          概述中學生中普遍存在的對考試失敗的兩種態(tài)度,并結合自身實際,說明你的態(tài)度和理由。
          消極態(tài)度 積極態(tài)度 你的態(tài)度以及理由
          ﹡情緒低落
          ﹡喪失信心
          ﹡不再繼續(xù)努力
          ﹡分析失敗原因
          ﹡改進學習方法
          ﹡增強自信心
          ?
               詞數(shù):120左右,開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
              【參考詞匯】 分析: analyze
               We middle school students have had many tests and exams.
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          科目:高中英語 來源:模擬題 題型:寫作題

          書面表達。
               90后的學生,思想特殊、行為方式和價值觀令人擔憂。請你根據(jù)下表中所提供的信息寫一篇英語
          演講稿,以消除人們的憂慮。
          人們的憂慮 1. 注重自我,輕視合作 2. 缺乏毅力,容易氣餒 3. 盲目追求,渴望成名
          我們的長處 敢于挑戰(zhàn),……(請考生聯(lián)系自己擬定內容)
          注意:1. 對所給要點,逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。
                    2. 詞數(shù)120左右。開頭和結尾已經寫好,不計入總詞數(shù)。
          Good afternoon, everyone!
               Under the fiercer circumstances, we are developing our special manners and values, which has raised
          people's concern.
               __________________________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________________________
               Thank you for your listening!

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          科目:高中英語 來源:模擬題 題型:寫作題

          書面表達。
               假設你是李華,你的英國朋友Celin計劃暑假來北京學習中文,他請你給他推薦學習中文的學校。
          請你根據(jù)下面內容給他寫一封信,介紹相關情況。
               學校:北京語言大學
               特色:
               以教授外國人漢語和中國文化為主要任務;
               每年都有來自120多個國家的近8 000名外國留學生在這里學習;
               初級班:2011年7月12日至8月22日(共六周)
               學費:3 000元 Email: Bjwuman@edu.com
               注意:1.詞數(shù)100左右;參考詞匯:初級班the beginner class
                         2.適當發(fā)揮,以使行文連貫;
                         3.開頭語已給出,不計入總詞數(shù)。
          Dear Celin,
               __________________________________________________________________________________
          _____________________________________________________________________________________
                                                                                                                                         Sincerely yours,
                                                                                                                                          Li Hua

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          科目:高中英語 來源:同步題 題型:寫作題

          話題作文。
               每個人的心中都有一位或更多所崇拜、敬佩的人。請以“The Person I Admire Most”為題,
          寫一篇文章介紹一位你最敬佩的人。
               注意:詞數(shù):120~150。 
                                                               The Person I Admire Most
               _____________________________________________________________________________
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          科目:高中英語 來源:江西省期末題 題型:寫作題

          書面表達。
               假設你是李華,你的美國朋友John熱心公益活動想了解九江志愿者活動情況。請根據(jù)下
          表提供的信息給他回信。
          九江市志愿者協(xié)會 (Jiujiang Volunteers Association,簡稱JJVA) 20多年歷史,由志愿從事公益事業(yè)的人土組成的、非營利性社會組織;可網(wǎng)上注冊會資格,網(wǎng)址:www.xszyz.com.cn
          你所參加過的活動 去公園植樹、打掃街道、捐款捐物給貧困家庭的子女等。
          你參加志愿者活動的感受 內容自定(請至少寫兩點)。
               注意:1對所給要點,不要簡單翻譯,要有適當發(fā)揮。
                          2詞數(shù)120左右。信中的開頭和結尾部分已為你寫好,不計入詞數(shù)。
                          3參考詞匯;非營利性--non-profit
          Dear John,
               I'm very glad to receive your letter and knowing that you are very much interested in what volunteers
          do in Jiujiang, As a member of the Jiujiang Volunteers Association, I can tell you a lot.
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