第二節(jié)短文寫作（共1小題；滿分25分）
假如你是李梅，北京四中學(xué)生。你的英國(guó)朋友艾麗絲說，她十二月底來中國(guó)。請(qǐng)你給她寫回信，說明以下幾點(diǎn)：
北京是一座歷史悠久的城市。
十二月底你正好放假。你將帶她去游覽北京，參加你校組織的徒步旅行。
希望她能住在你家，以便能和她多講英語(yǔ)。
要求她來信告訴你她到達(dá)北京的具體時(shí)間，以便到機(jī)場(chǎng)接她。
注意：1.開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)
2.詞數(shù)：100左右
3.參考詞匯：徒步旅行hiking
Dear Alice,
I’m very glad to have heard from you.__________________________________________
___________________________________________________________________________
Best wishes to you and your family.
Yours
Li Mei
One possible version：
Dear Alice,
I’m very glad to have heard from you. And you are warmly welcome to visit Beijing.
Beijing is a city with a long history. It has a lot of places of historical interests and scenic spots. Great changes have taken place in Beijing these years.
I am on my holidays at the end of December. I will show you around the city, and we will take part in the hiking organized by my school.
I hope you will stay at my home and eat with us so that I can speakmore English with you.
Would you please tell me the exact time of your arrival in Beijing? I will go and meet you at the airport.
Best wishes to you and your family.
Yours
Li Mei
解析
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中英語(yǔ) 來源：2010屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期模擬考試（三） 題型：寫作題
第二節(jié)短文寫作（共1題；滿分25分）
每年高考后，高考狀元被“熱炒”。他們被各種采訪和社會(huì)活動(dòng)所包圍。對(duì)此現(xiàn)象，有些人表示支持，有些人表示反對(duì)。請(qǐng)你結(jié)合下表，圍繞“Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers？這一話題寫一篇英語(yǔ)短文來介紹這一現(xiàn)象并給出自己的看法。
| 支持者認(rèn)為 | 1．可以促進(jìn)社會(huì)對(duì)教育的重視 |
| 2．可以為廣大學(xué)子樹立良好的榜樣 | |
| 反對(duì)者認(rèn)為 | 1．過度的關(guān)注對(duì)狀元本人有害 |
| 2．高分不一定高能 |
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科目：高中英語(yǔ) 來源：2010屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期模擬考試（一） 題型：寫作題
第二節(jié)短文寫作（共1題；滿分25分）
目前，有些中學(xué)聘用外教承擔(dān)英語(yǔ)口語(yǔ)課教學(xué)。對(duì)此，你們班里的同學(xué)展開了討論。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫一篇短文介紹討論的情況。
1．有人認(rèn)為聘請(qǐng)外教的目的只是為了提高學(xué)校的知名度，并沒有什么實(shí)際意義；
2．有人認(rèn)為外教可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，鍛煉口語(yǔ)；
3．你的看法。
注意：1．詞數(shù)120個(gè)左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
There was a heated discussion in our class yesterday on the topic“Is it necessary to employ foreign teachers in middle schools？”_______________________________________
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科目：高中英語(yǔ) 來源：湖北省2010屆高三5月適應(yīng)性考試英語(yǔ)試題（A卷） 題型：書面表達(dá)
第二節(jié) 短文寫作（共1題；滿分25分）
你知道什么是“低碳生活（low-carbon life）”嗎？簡(jiǎn)單地說，低碳生活就是：減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低開支的生活。全球環(huán)境逐步惡化，所以你倡議你的同學(xué)們加入“低碳一族”。要點(diǎn)如下：
多用手洗衣服。
多走樓梯，少用電梯。
到超市購(gòu)物自備購(gòu)物袋。
步行或騎自行車上學(xué)。
注意：
詞數(shù)100左右；
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
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科目：高中英語(yǔ) 來源：2010屆湖北省高三上學(xué)期模擬考試（三） 題型：書面表達(dá)
第二節(jié)短文寫作（共1題；滿分25分）
每年高考后，高考狀元被“熱炒”。他們被各種采訪和社會(huì)活動(dòng)所包圍。對(duì)此現(xiàn)象，有些人表示支持，有些人表示反對(duì)。請(qǐng)你結(jié)合下表，圍繞“Should we give more attention to top-rated college entrance exam takers？這一話題寫一篇英語(yǔ)短文來介紹這一現(xiàn)象并給出自己的看法。
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支持者認(rèn)為 |
1．可以促進(jìn)社會(huì)對(duì)教育的重視 |
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2．可以為廣大學(xué)子樹立良好的榜樣 |
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反對(duì)者認(rèn)為 |
1．過度的關(guān)注對(duì)狀元本人有害 |
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2．高分不一定高能 |
注意：1．詞數(shù)100個(gè)左右；
2．可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫；
3．開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Every year after the college entrance exam，the top-rated exam takers will attract wide attention from all over the country._________________________________
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