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        1. 書面表達(dá)

            假設(shè)你是李華,你的美國(guó)老師Miss Morgan要求你們明天下午去聽一個(gè)美國(guó)歷史的講座。你因故不能參加。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn),寫一封短信向Miss Morgan請(qǐng)假。

            內(nèi)容要點(diǎn):(1)表示歉意

            (2)理由:去機(jī)場(chǎng)接人

            (3)詢問:是否有錄音,以便補(bǔ)聽講座

            注意:(1)詞數(shù):100左右

            (2)可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫

          Dear Miss Morgan,

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                               Yours

                                  li Hua

          答案:
          解析:

          Dear Miss Morgan,

            I am so sorry that I won't be able to attend the lecture on American history tomorrow afternoon. My uncle is returning home from France, and I have promised to meet him at the airport at 330 tomorrow afternoon.

            I am very much interested in American society and history. I wonder if it is possible for the talk to be recorded, and if so, could I borrow the tape? It would mean a great deal to me to listen to the tape and learn what is covered in the talk.

          Yours sincerely

          Li Hua


          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語 來源:?家族e(cuò)典型試題 高考錯(cuò)題本 英語 題型:056

          書面表達(dá)

            假設(shè)你是Smith先生的朋友Wang Xue,在上海工作.Smith先生請(qǐng)你幫忙在上海給他找一間辦公室.你現(xiàn)已經(jīng)幫他找了一間,示意圖如下.請(qǐng)根據(jù)示意圖描述這間辦公室,并用email告知Smith先生.

            注意:

            1.短文必須包括圖示中所有的文字.

            2.詞數(shù)140左右.

            3.提示詞:

            儲(chǔ)藏室—storge room

            書櫥—bookcase

            文件夾—file cabinet

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          科目:高中英語 來源:活題巧解巧練·高一英語(下) 題型:056

          書面表達(dá)

            中美學(xué)生足球邀請(qǐng)賽(Sino-American High School Students Football Tournament)將于今年暑期在西安市舉行,組委會(huì)擬在全市高中生中選招若干名英語翻譯(interpreter).假設(shè)你叫李明,請(qǐng)你按如下提示寫一封英語應(yīng)征信.

            1.李明,男,18歲.西安市一中高一(2)班學(xué)生,體育委員;

            2.英語成績(jī)優(yōu)秀,口齒流利.喜歡體育活動(dòng),對(duì)足球特別感興趣;

            3.希望能被選上,能為增進(jìn)中美學(xué)生之間的友誼做些工作,同時(shí)也得到一個(gè)提高英語口語水平的機(jī)會(huì).

            注意:

            1.字?jǐn)?shù):100~200;

            2.信的開頭已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù).

                              Class 2, Grade 1

                              No. 1 Xi'an High School

                              May 18th

          Dear sir,

            I am glad to know

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          科目:高中英語 來源: 題型:056

          書面表達(dá)

            假設(shè)你是貧困地區(qū)的一名失學(xué)兒童,名叫李萍。你很幸運(yùn)地得到在北京工作的一位美國(guó)人Mr Smith的幫助,得以重新回到校園繼續(xù)學(xué)習(xí)。于是你于2005年2月1日用英語給Mr Smith寫一封信,向他表示感謝,并介紹你的學(xué)習(xí)情況。(詞數(shù):80~120)

            信中內(nèi)容包括:

            1.收到書和錢,已重返校園,對(duì)此表示感謝;

            2.在老師的幫助下學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步;

            3.老師表揚(yáng)了你,家長(zhǎng)鼓勵(lì)你;

            4.下決心更加努力學(xué)習(xí),取得更大進(jìn)步;

            5.盼望見到Mr Smith,但因沒有機(jī)會(huì)去北京,希望Mr Smith給你寄張照片。

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          科目:高中英語 來源: 題型:056

          書面表達(dá)

            假設(shè)你是李華,昨天學(xué)校為你們舉辦了十八歲成人儀式。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給你在美國(guó)的筆友發(fā)一封電子郵件,描述儀式過程并簡(jiǎn)述你的感受。

          1.成人宣誓;

          2.感謝家長(zhǎng)和老師的教育和培養(yǎng);

          3.老師送賀卡;

          4.表演節(jié)目。

          注意:

          1.郵件必須包括以上要點(diǎn),要適當(dāng)發(fā)揮;

          2.詞數(shù):100左右;

          3.開頭結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。

          參考單詞:宣誓make an oath儀式ceremony

          Dear Tom,

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          Yours,

          Li Hua

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          科目:高中英語 來源: 題型:

          第三節(jié)  書面表達(dá)(滿分30分)

          假設(shè)你是李華,你的美國(guó)筆友Peter曾表示希望來中國(guó)教書。你,F(xiàn)需招聘外教,請(qǐng)給他寫封信,告知招聘信息。內(nèi)容主要包括:

          1.    教授課程:英語口語、英語寫作、今日美國(guó)、今日英國(guó)等

          2.    授課對(duì)象:高中生(至少三年英語基礎(chǔ))

          3.    工作量:

          ——每周12學(xué)時(shí),任先三門課

          ——擔(dān)任學(xué)生英語俱樂部或英語校報(bào)顧問(advisor)

          注意:

          a)      詞數(shù)100左右;

          b)      可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

          c)      開關(guān)語已為你寫好,請(qǐng)將完整的回信書寫在答題卡上。

           

           

          Dear Peter,

          I remember you told me you were interested in teaching in China.           

                                                

                                                

                                                 

                                                

                                                

                                                

                                   

          Best,

          Li Hua

           

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