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          Zhang Hua is clever and works hard at his subjects.     

          


          A. So is Li
Ming                           
B. So does Li Ming
          


          C. It was the same with Li
Ming              
D. So it is with Li Ming
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          D
          


          【解析】
          


          試題分析：考查倒裝。句意：張華既聰明又學(xué)習(xí)刻苦，李明也是如此。排除Ａ和Ｂ，是因?yàn)椋簊o + 動(dòng)詞 
+  主語(yǔ)  的倒裝結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞要和前句的謂語(yǔ)動(dòng)詞一致，而本題中前句謂語(yǔ)動(dòng)詞是is和works , C 不對(duì)是時(shí)態(tài)不對(duì)，根據(jù)本句中謂語(yǔ)動(dòng)詞是兩種不同的形式，表后者與前者一致用：It is the same with + 名詞
或者So it is + 名詞，所以D正確。
          


          考點(diǎn)：考查
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：2011屆四川省成都七中高三上學(xué)期第三次月考英語(yǔ)卷
				題型：填空題
			
          

						
          此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行做出判斷:如無(wú)錯(cuò)誤,在該行右邊橫線(xiàn)上畫(huà)一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤）,則按下列情況改正：
          此行多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉,在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出該詞,并也用斜線(xiàn)劃掉。
          此行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）,在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出該加的詞。
          此行錯(cuò)一個(gè)詞:在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn),在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出改正后的詞。
          注意:原行沒(méi)有錯(cuò)的不要改。
           On May Day, Li Yue and Zhang Hua, student from Class Three,           【小題1】 ____
          Grade Two, went to Sunshine Nursing Home and do some voluntary           【小題2】___
          work. On their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warm welcomed,                【小題3】_____
          and respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits.            【小題4】________
          Then, they started working once, cleaning the windows and the floor.                【小題5】________
          Everything done, they sat in the yard chatted with the elderly people.        【小題6】________
          When there was time for them to leave, the elderly people thanked             【小題7】______
          them their kindness. They said it was so beautiful a day that they             【小題8】_____
          would remember forever. Li Yue and Zhang Hua were very happy.             【小題9】____
          How they did has brought joy to others and enriched their own lives.           【小題10】_____
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：2013-2014學(xué)年山東師大附中高三第三次模擬考試英語(yǔ)試卷（解析版）
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
          

						
          假設(shè)你是正在讀高三的李林，你的好友張華最近給你來(lái)信，想了解你的近況，請(qǐng)你用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封回信，告訴他進(jìn)入高三以來(lái)你學(xué)習(xí)以及生活情況的變化，主要內(nèi)容包括：
          


          1.學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)壓力的變化；2.時(shí)間安排的變化；3.你后期的打算（兩點(diǎn)）。
          


          注意：1.內(nèi)容包括以上要點(diǎn)，但不要逐句翻譯；
          


          2.字?jǐn)?shù)120左右，文章開(kāi)頭已提供，不計(jì)入總詞數(shù)。
          


          Dear Zhang Hua,
          


          I’m happy to have received your letter. Now I’m
writing to express my thanks for your care and tell you something about my
study and life.
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：陜西省五校2010屆高三下學(xué)期第一次模擬考試試題（英語(yǔ)）
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
          

						
          


          第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分）
          


          假設(shè)你是張華，你收到英國(guó)筆友Bob的一封電子郵件（見(jiàn)表一），請(qǐng)根據(jù)郵件內(nèi)容和你所獲得的海報(bào)（見(jiàn)表二）所提供的信息，給Bob回一封電子郵件。
          


          (表一)
          


          
 
          
  
  
          Dear Zhang Hua,
          
  
          How are you getting on recently? I’m so glad to tell you that I
  have planned to go to Beijing to study Chinese in my coming holiday．
          
  
          Would you please help me find a Chinese
  training school, and give me some information about it?
          
  
          Write back soon．
          
  
          Bob 
          
            		
 
          

          


          (表二)  
          


          
 
          
  
  
          LET’S TALK IN CHINESE
          
  
          Course: Chinese for beginners
          
  
          Time: January 20—February 19
          
  
          Place: No．1 Lecture Hall
          
  
          Tuition: 2,000 RMB
          
  
          Fore more information: www．feiyue．org
          
  
          Feiyue Language School
          
            		
 
          

          


          注意：1．詞數(shù)： 120 左右；
          


          2．可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
          


          3．文章的開(kāi)頭已給出。
          


          Dear Bob,
          


          I’m so delighted to
learn_________________________________________________
          


          __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,
          


          Zhang Hua
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期第三次月考英語(yǔ)卷
				題型：短文改錯(cuò)
			
          

						
          此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行做出判斷:如無(wú)錯(cuò)誤,在該行右邊橫線(xiàn)上畫(huà)一個(gè)勾(√);如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤）,則按下列情況改正：
          


          此行多一個(gè)詞:把多余的詞用斜線(xiàn)（\）劃掉,在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出該詞,并也用斜線(xiàn)劃掉。
          


          此行缺一個(gè)詞:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）,在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出該加的詞。
          


          此行錯(cuò)一個(gè)詞:在錯(cuò)的詞下劃一橫線(xiàn),在該行右邊橫線(xiàn)上寫(xiě)出改正后的詞。
          


          注意:原行沒(méi)有錯(cuò)的不要改。
          


            On
May Day, Li Yue and Zhang Hua, student from Class Three,       
      1. ____
          


          Grade Two,
went to Sunshine Nursing Home and do some voluntary             2.___
          


          work. On
their arrival, Li Yue and Zhang Hua were warm welcomed,                  3._____
          


          and
respectfully, they presented the elderly with flowers and fruits.     
         4.________
          


          Then, they
started working once, cleaning the windows and the floor.         
         5.________
          


          Everything
done, they sat in the yard chatted with the elderly people.          6.________
          


          When there
was time for them to leave, the elderly people thanked      
         7.______
          


          them their
kindness. They said it was so beautiful a day that
they               8._____
          


          would
remember forever. Li Yue and Zhang Hua were very happy.      
         9.____
          


          How they
did has brought joy to others and enriched their own lives.             10._____
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語(yǔ)
				來(lái)源：2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試湖北卷英語(yǔ)試題
				題型：書(shū)面表達(dá)
			
          

						
          （2009.浙江卷）：書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分30分） 
          


          5月1日，高二（3）班的學(xué)生志愿者Li Yue 和 Zhang Hua 去陽(yáng)光敬老院（Sunshine Nursing Home）開(kāi)展志愿者活動(dòng)（送水果.打掃.聊天等）。假如你是校英語(yǔ)報(bào)的記者，請(qǐng)按下列要點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一則100-120個(gè)詞的新聞報(bào)道。 
          


          1.時(shí)間.地點(diǎn).任務(wù).活動(dòng)； 
          


          2.老人們的反應(yīng)； 
          


          3.簡(jiǎn)短評(píng)論。 
          


          注意：報(bào)道的標(biāo)題和記者姓名已給出（不記詞數(shù)）。 
          


           Student Volunteers Brought Sunshine to the
Elderly 
          


           
          


           
          


           
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案