Question

假設(shè)你是李華，你的朋友Lily正在上中學(xué)，她感到學(xué)習(xí)壓力很大，她向你詢問(wèn)有關(guān)怎樣減壓的建議，請(qǐng)根據(jù)下面表格內(nèi)的提示用英文寫(xiě)一封回信，

原因	什么原因產(chǎn)生了壓力
建議	看電視 聽(tīng)音樂(lè)，放松心情 適當(dāng)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)
總結(jié)	正確看待壓力

 

注意：

1．文章開(kāi)頭已給出；

2．詞數(shù)：80個(gè)左右；

3．參考詞匯：壓力pressure; 建議suggestion; 作運(yùn)動(dòng) do sports exercise

Dear Lily,

       In the letter, you asked me something about your study pressure.                                                                   

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

Yours,

LiHua.

 

Answer 1

【答案】

（略）

【解析】

試題分析：這是一篇提綱類作文，我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái).本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá).寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系，盡量使用自己熟悉的單詞句式，同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。

考點(diǎn)：提綱類作文

點(diǎn)評(píng)：本文屬于提綱類作文，動(dòng)筆前，一定要認(rèn)真分析要點(diǎn)，理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義，不能遺漏要點(diǎn)，跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累，寫(xiě)作聯(lián)系以外，還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文，這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。