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          書面表達
          

          請寫一篇短文，闡述水在人們生活及工業(yè)中的重要性以及如何解決缺水問題。
          

          1、沒有水，人與動物怎么辦？
          

          2、缺水問題越來越嚴(yán)重。原因是人口增長；工、農(nóng)業(yè)發(fā)展；污染。
          

          3、應(yīng)采取措施，解決缺水問題；充分利用；避免污染；凈化雨水或海水。
          

          生詞：凈化purify；缺水water shortage；污染pollute；采取措施take measures
          

          注意：1．包括以上要點。
          

          2．不要逐字逐條翻譯，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
          

          3．用學(xué)過的高級表達法。
          

          4．字?jǐn)?shù)120詞左右；
          

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				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中英語
				來源：浙江省蘭溪一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語試題
				題型：056
			
          

						
          

          書面表達
          

          使用手機發(fā)短信俗稱“拇指文化”(Thumb Culture)，假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個話題，請根據(jù)下表提示用英語寫一篇短文，介紹討論的情況。
           

           

          注意：
           

          1．文章題目和開頭已給出(不計入詞數(shù))
           

          2．詞數(shù)：100詞左右；
           

          3．參考詞匯：
           

          text messages 短信
           
The Pros and Cons on Thumb Culture
           

          The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture． 

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			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中英語
				來源：四川省雅安中學(xué)2011-2012學(xué)年高一上學(xué)期期中考試英語試題
				題型：056
			
          

						
          

          書面表達
          

          親愛的同學(xué)們，從八月底到現(xiàn)在，高中生活已經(jīng)兩個月了！初中的學(xué)習(xí)生活(junior school life)也許還歷歷在目，但嶄新的高中(senior school)生活更值得你有所憧憬、有所作為。請你寫一篇短信給你的初中英語老師，信中需表達以下要點：
          

          1、感謝幫助。
          

          2、在高中認(rèn)識了更多的同學(xué)和老師，和大家相處愉快。
          

          3、新環(huán)境中出現(xiàn)了一些問題，比如……(至少寫兩點)
          

          4、希望老師回信給出建議。
          

          5、盼望再次見到老師，祝福老師。
          

          要求：詞數(shù)100左右；可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
          

          Dear teacher,
          

          How time flies! It’s almost two months since my senior school life began．_________
          

          ______________________________
          

          Yours,
          

          Li Hua
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：江西省南昌市2010屆高三第二輪復(fù)習(xí)測試卷（四）
				題型：寫作題
			
          

						

          第二節(jié)：書面表達(滿分25分)
          隨著科技的進步，多媒體已走進很多學(xué)校的課堂。課間休息時，有些學(xué)校利用它來播放音樂。你班就“課間是否要播放音樂”展開討論。請你根據(jù)以下所提供的信息用英語寫一篇短文，陳述討論結(jié)果及你個人的看法、建議。(字?jǐn)?shù)：120詞左右)
           1．大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為：活躍氣氛．放松．帶來快樂
           2．部分學(xué)生認(rèn)為：時間短沒效果,課間太吵需安靜．
          3．個人觀點
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：重慶市20092010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題（英語）
				題型：書面表達
			
          

						
          


          第二節(jié)   書面表達（滿分30分）
          


          使用手機發(fā)短信俗稱“拇指文化”（Thumb Culture），假設(shè)你班同學(xué)最近也在討論這個話題，請根據(jù)下表提示用英語寫一篇短文，介紹討論的情況。
          


          
 
          
  
  
          大部分同學(xué)認(rèn)同
          
            		
  
  
          少數(shù)同學(xué)反對
          
            		
 
          
 
          
  
  
          1. 迅速打出短信，及時取得并保持聯(lián)系；
          
  
          2. 隨時傳遞信息或笑話娛樂朋友；
          
  
          3. 短信比傳統(tǒng)書信賀卡更有時尚感。
          
            		
  
  
          1. 頻繁使用手機打字發(fā)短信，可能損傷拇指，造成拇指疼痛；
          
  
          2. 隨意傳遞笑話會打擾對方工作或?qū)W習(xí)。
          
  
          3. 傳統(tǒng)溝通方式，如寫信、賀卡等更顯溫馨。
          
            		
 
          

          


          注意：
          


          1. 文章題目和開頭已給出（不計入詞數(shù)）
          


          2. 詞數(shù)：100詞左右；
          


          3. 參考詞匯：
          


          text messages 短信
          


          The Pros and Cons on Thumb Culture
          


          The other day our class had a discussion on
the advantages and disadvantages of Thumb Culture. 
          


          _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中英語
				來源：西藏拉薩中學(xué)2009-2010學(xué)年高二第六次月考試題（英語）
				題型：書面表達
			
          

						
          


          書面表達（滿分25分）
          


          請根據(jù)下列提示，用英語寫一篇短文，闡述手機給人們的生活帶來的利與弊。
          


          快捷方便，人們可隨時隨地聯(lián)系；
          


          功能越來越全，可滿足不同人群的需求，如發(fā)短信、上網(wǎng)等；
          


          電磁輻射有害健康；
          


          接到打錯的電話也要付費。
          


          注意：1. 可適當(dāng)增加內(nèi)容、使內(nèi)容連貫；
          


          2．詞數(shù)：100左右
          


          3.  參考詞匯：輻射 radiation ; 上網(wǎng) surf the Internet 
          


           
          

			
          

			
          
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