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        1. 書面表達(dá)
                 人們完成工作的方式通常有兩種:獨(dú)立完成與合作完成.兩種方式各有特點(diǎn).請你以"Working Individually or Working in a Team,按照以下要點(diǎn)寫一篇英語短文:
                1. 獨(dú)立完成:自行安排、自己解決問題;
                2. 合作完成:一起討論、相互學(xué)習(xí);
                3. 我喜歡的方式和理由.
                詞數(shù)100-120,文章的題目和開頭已給出(不計(jì)詞數(shù))
                                    Working Individually or Working in a Team
               There are basically two ways to get work done._________________________________________
          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
                                                     Working Individually or Working in a Team
              There are basically two ways to get work done. One is to work individually. In this way, people can
          decide for themselves when to start work and how to do it. What's more, they will be able to learn how to solve problems on their own.
               People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. Besides, they may work out better ways to get work done by discussion.
               Personally, I prefer to work in a team, which offers me a chance to learn how to get along with others
          and to share my experiences with them. As the work can be divided among several people, it can be done efficiently. Teamwork is always important.
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          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語 來源:吉林省吉林一中2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測 題型:寫作題


          VII. 書面表達(dá)10%
          假如你叫李華,你的美國朋友Bruce來信詢問你們學(xué)校是否舉辦過有關(guān)于健康主題的活動(dòng)。請你根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封信。
          昨天我們學(xué)校舉辦了一次健康知識講座。邀請來的專家介紹了當(dāng)前人們的一些不良健康狀況和原因。他給我們展示了一些疾病圖片,這些疾病都是由于食用含有太多脂肪、油、鹽和糖的食物導(dǎo)致的。通過這次活動(dòng),我們深刻認(rèn)識到了垃圾食品的危害。在聽完講座后,我們進(jìn)行了熱烈的討論。
          注意:
          1. 書信應(yīng)包括以上內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;
          2. 詞數(shù)100左右;
          3. 參考詞匯:營養(yǎng)(學(xué))nutrition;專家specialist。
          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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          科目:高中英語 來源:外研版新課標(biāo)2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期單元測試(三)英語試題 題型:寫作題


          第二節(jié) 書面表達(dá)(滿分25分)
          學(xué)完 Module1 Deep South 后,我校高二年級就是否去南極旅游用英語進(jìn)行了一次大討論。他們各述其見,有的贊成,有的反對。通過討論,他們對南極有了更深的認(rèn)識,同時(shí)也大大提高了他們學(xué)英語的興趣,起到了良好的效果。以下是討論的具體情況:
          1.持贊成觀點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為:南極的空氣純凈,冰雪美麗,生物稀少,值得一看;人們的生活條件越來越好,有能力去南極旅游;發(fā)達(dá)國家如美國、日本、俄羅斯等已組織人旅游,我們也應(yīng)該去。
          2.持反對觀點(diǎn)的人們認(rèn)為:南極是世界上的最后一片凈土,人人有責(zé)任保護(hù)它。如果人們?nèi)ヂ糜,肯定?huì)破壞那里的環(huán)境,況且交通工具會(huì)污染那里的空氣,甚至危及那里的動(dòng)埴物。請根據(jù)討論結(jié)果,寫一篇短文。
          注意:
          1.不能逐字翻譯討論結(jié)果;
          2.注意行文流暢;
          3.詞數(shù)120—150詞。

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          科目:高中英語 來源:外研版新課標(biāo)2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期單元測試(三)英語試題 題型:書面表達(dá)

           

          第二節(jié)  書面表達(dá)(滿分25分)

          學(xué)完 Module1 Deep South 后,我校高二年級就是否去南極旅游用英語進(jìn)行了一次大討論。他們各述其見,有的贊成,有的反對。通過討論,他們對南極有了更深的認(rèn)識,同時(shí)也大大提高了他們學(xué)英語的興趣,起到了良好的效果。以下是討論的具體情況:

          1. 持贊成觀點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為:南極的空氣純凈,冰雪美麗,生物稀少,值得一看;人們的生活條件越來越好,有能力去南極旅游;發(fā)達(dá)國家如美國、日本、俄羅斯等已組織人旅游,我們也應(yīng)該去。

          2. 持反對觀點(diǎn)的人們認(rèn)為:南極是世界上的最后一片凈土,人人有責(zé)任保護(hù)它。如果人們?nèi)ヂ糜,肯定?huì)破壞那里的環(huán)境,況且交通工具會(huì)污染那里的空氣,甚至危及那里的動(dòng)埴物。請根據(jù)討論結(jié)果,寫一篇短文。

          注意:

          1.不能逐字翻譯討論結(jié)果;

          2.注意行文流暢;

          3.詞數(shù)120—150詞。

           

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          科目:高中英語 來源:吉林省2009--2010學(xué)年度高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測 題型:書面表達(dá)

          VII. 書面表達(dá)10%

          假如你叫李華,你的美國朋友Bruce來信詢問你們學(xué)校是否舉辦過有關(guān)于健康主題的活動(dòng)。請你根據(jù)以下內(nèi)容給他回一封信。

          昨天我們學(xué)校舉辦了一次健康知識講座。邀請來的專家介紹了當(dāng)前人們的一些不良健康狀況和原因。他給我們展示了一些疾病圖片,這些疾病都是由于食用含有太多脂肪、油、鹽和糖的食物導(dǎo)致的。通過這次活動(dòng),我們深刻認(rèn)識到了垃圾食品的危害。在聽完講座后,我們進(jìn)行了熱烈的討論。

          注意:

          1. 書信應(yīng)包括以上內(nèi)容,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;

          2. 詞數(shù)100左右;

          3. 參考詞匯:營養(yǎng)(學(xué))nutrition;專家specialist。

          ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

           

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          科目:高中英語 來源: 題型:

          第二節(jié)  書面表達(dá)(滿分25分)

          學(xué)完 Module1 Deep South 后,我校高二年級就是否去南極旅游用英語進(jìn)行了一次大討論。他們各述其見,有的贊成,有的反對。通過討論,他們對南極有了更深的認(rèn)識,同時(shí)也大大提高了他們學(xué)英語的興趣,起到了良好的效果。以下是討論的具體情況:

          1. 持贊成觀點(diǎn)的同學(xué)認(rèn)為:南極的空氣純凈,冰雪美麗,生物稀少,值得一看;人們的生活條件越來越好,有能力去南極旅游;發(fā)達(dá)國家如美國、日本、俄羅斯等已組織人旅游,我們也應(yīng)該去。

          2. 持反對觀點(diǎn)的人們認(rèn)為:南極是世界上的最后一片凈土,人人有責(zé)任保護(hù)它。如果人們?nèi)ヂ糜,肯定?huì)破壞那里的環(huán)境,況且交通工具會(huì)污染那里的空氣,甚至危及那里的動(dòng)埴物。請根據(jù)討論結(jié)果,寫一篇短文。

          注意:

          1.不能逐字翻譯討論結(jié)果;

          2.注意行文流暢;

          3.詞數(shù)120—150詞。

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