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        1. 寫作(滿分15分)

          假設(shè)你叫王力,寒假期間你的筆友Jim給你發(fā)郵件求助,說他升入高中以來,不太適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)和生活,并出現(xiàn)了失眠和厭食等癥狀,課堂上也無法集中注意力學(xué)習(xí)。請你用英語給他回一封郵件。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中英語 來源:廣東省普寧一中2010屆高三下學(xué)期第四次階段性考試試題(英語) 題型:寫作題


          第四部分:寫作(共兩節(jié),滿分40分)
          第一節(jié):基礎(chǔ)寫作(滿分15分)
          【寫作內(nèi)容】
          以No Smoking 為題, 寫一篇短文, 內(nèi)容包括以下要點(diǎn):
          列舉抽煙現(xiàn)狀(中國抽煙者45%, 多為年輕人, 甚至中學(xué)生)
          分析原因(樂趣, 提神refresh oneself)
          敘述抽煙害處(壞習(xí)慣, 有害健康, 浪費(fèi)金錢, 引起火災(zāi))
          勸告人不要抽煙,別學(xué)抽煙
          【寫作要求】      必須使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容
          【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】      句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫

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          科目:高中英語 來源:廣東省揭陽棉湖中學(xué)2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期末考試試題(英語) 題型:寫作題


          IV. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
          第一節(jié):基礎(chǔ)寫作(滿分15分)
          [寫作內(nèi)容]
          請根據(jù)以下的情景說明,使用5個(gè)規(guī)范的句子描述全部所給的信息內(nèi)容。
          假設(shè)你是一名導(dǎo)游,將帶團(tuán)到廣東霞山。出發(fā)前你對美國游客們簡單介紹
          當(dāng)天的行程和其他事項(xiàng)。
          (1)、霞山位于廣東北部,距廣州280公里,乘車6小時(shí);
          (2)、在韶關(guān)市停留一小時(shí),吃午飯;
          (3)、下午5點(diǎn)到南雄,晚宿南雄賓館,第二天去游玩霞山;
          (4)、路途遙遠(yuǎn),艱難,但沿途你會(huì)介紹美景和趣聞讓游客忘記疲勞。
          [寫作要求]
          (1)只能使用5個(gè)句子介紹以上全部內(nèi)容;       (2)短文的開頭已為你寫好。
          [評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]句子結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和復(fù)雜度;信息內(nèi)容的完整性和連貫性。Ladies and gentlemen,
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          科目:高中英語 來源:廣東省南雄市2010屆高三最后一次月考英語試題 題型:書面表達(dá)

           

          IV. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)

          第一節(jié):基礎(chǔ)寫作(滿分15分)

          上周,我們班舉行了“健康心理標(biāo)準(zhǔn)” (The Standard of Healthy Mood)的主題班會(huì),請把同學(xué)們討論的提綱寫成一篇短文。

                   “健康心理標(biāo)準(zhǔn)”主題班會(huì)

          1、善于溝通;

          2、有煩惱向他人傾訴;

          3、樂于助人;學(xué)會(huì)感恩;

          4、積極鍛煉,保持樂觀心態(tài);

          5、不嫉妒和傷害他人;

          6、有理想、有抱負(fù)、有上進(jìn)心。

           

          [寫作內(nèi)容]

          根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫一篇短文,包括以下內(nèi)容:

          1.開班會(huì)的時(shí)間、主題和地點(diǎn);

          2.開班會(huì)的內(nèi)容。

          [寫作要求]

          1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容;

          2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

          [評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]

            句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

           

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          科目:高中英語 來源:山東省2009-2010學(xué)年度高一第二學(xué)期模塊考試(英語) 題型:書面表達(dá)

          第二節(jié)寫作(滿分15分)

          為慶祝6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”,某英文報(bào)社將舉行一次英文作文競賽,呼吁人們保護(hù)環(huán)境,提出有效的保護(hù)措施。請以下面的內(nèi)容為參考,寫一篇文章投稿。

          1.回收利用有用物質(zhì),掩埋有害物質(zhì)。

          2.廢水、廢氣要凈化;

          3.植樹造林,保護(hù)環(huán)境;

          4.保護(hù)海洋,禁止過度捕魚;

          5.充分利用自然資源。

          注意:

          1.詞數(shù):120左右;

          2.可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐句翻譯。

           

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          科目:高中英語 來源:2011年山東省高一階段檢測英語卷 題型:書面表達(dá)

          寫作(滿分15分)

          假設(shè)你叫王力,寒假期間你的筆友Jim給你發(fā)郵件求助,說他升入高中以來,不太適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)和生活,并出現(xiàn)了失眠和厭食等癥狀,課堂上也無法集中注意力學(xué)習(xí)。請你用英語給他回一封郵件。

           

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          同步練習(xí)冊答案