寫作
第一節(jié) 短文改錯(cuò)
此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾(對(duì)號(hào))；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正；
此行多一個(gè)詞，把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線(\)劃掉。
此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(^)，在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：原行沒有錯(cuò)的不要改。
Dear John．
Dear John.
Last summber I take a part-time job in the lnternational
Camp for children. I have been told one more worker
Will be needed this year and I think you arre fit it. How
About join as? The camp is al the foot of a small hill
Close to a river. It is so a beautiful place! We can hear
Birds singing happy all around. Everybody sleeps in
Tents, that is very exciting. We usually work only five
Hours a day, so we will have plenty of spare time visit the
Area and laye a him, I am sure it will be an unforgetlahle
Experience. If you have interests in it, reply to me soon.
Yours,
Li Ping
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科目：高中英語 來源：四川省綿陽中學(xué)2011屆高三上學(xué)期入學(xué)考試試卷（英語） 題型：填空題
第Ⅱ卷 (非選擇題，共20分)
第四部分：寫作(共兩節(jié)，滿分20分)
第一節(jié)：短文改錯(cuò)(共10小題；每小題0.5分，滿分5分)
此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行作出判斷：如無錯(cuò)誤，在該行右邊的橫線上畫一個(gè)勾(√)；如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤)，則按下列情況改正：
該行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線(劃掉，并在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線(劃掉。
該行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧)，并在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
該行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
注意：原行沒有錯(cuò)的不要改。
Isabella is one of my best friends. She had taught 66.
us English when I attended training course two 67.
years before. Isabella always made good preparations 68.
for the lessons, she tried her best to make her 69.
classes lively. I used to being poor in English， 70.
especially in written English. But now, I'm able 71.
to write English letters and reports correct. 72.
I still remember how she helped me for my English 73.
patiently. Teachers’ Day is approached. I'm going to 74.
send to her a card and give her my best wishes. 75.
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科目：高中英語 來源： 題型：
五、寫作（共兩節(jié)，滿分35分）
第一節(jié)：短文改錯(cuò)（共10小題；每小題1分，滿分10分）
此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。對(duì)標(biāo)有題號(hào)的每一行做出判斷：如無錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾（√）；如有錯(cuò)誤（每行只有一個(gè)錯(cuò)誤），則按下列情況改正：
該行多一個(gè)詞：把多余的詞用斜線（\）劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并也用斜線劃掉。
該行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（ ），在該行右邊橫線上寫出該加的詞。
該行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。
Dear Li Ming，
I have received your letter just now. Don't worry about me. 76．______
I'm getting on well with my research works in the lab. But, 77．______
to my surprise, you say you will give up learn English. 78．______
The reason is that you have not done well in it recent 79．______
and you have lost interesting, I'm afraid I can't agree with 80．______
you. I know it is not easy to learn English, and English 81．______
is widely used in the world today and it will be important 82．______
tool in your future work.Except, it is becoming more 83．______
and more important in our daily life. If you study hard, and 84．______
you will succeed. Do remember that where there is a will, there 85．______
is a way, I'm looking forward to hearing good news from you.
Yours LiuDong
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科目：高中英語 來源： 題型：
IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分為40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
【寫作內(nèi)容】
加拿大中學(xué)生John在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice)想結(jié)識(shí)一位中國(guó)網(wǎng)友,以便學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的語言、文化和風(fēng)俗。假設(shè)你是張華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
你是怎樣得知John的愿望；你愿意成為她的網(wǎng)友；你打算如何幫助她學(xué)習(xí)中文；你愿意向她介紹中國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；你盼望她把她的QQ號(hào)碼告訴你并且盡早互相成為好友。
【寫作要求】
1. 電子郵件必須包括以上五個(gè)方面的內(nèi)容，按照發(fā)郵件的格式書寫，可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫，將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
2. 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容。
3. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
4. 電子郵件的開頭和結(jié)尾已給出；
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear John,
Yours,
Zhang Hua
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科目：高中英語 來源： 題型：
Ⅳ 寫作(共兩節(jié)，滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題，滿分15分)
【寫作內(nèi)容】
加拿大中學(xué)生John在互聯(lián)網(wǎng)上登出啟事(notice)想結(jié)識(shí)一位中國(guó)網(wǎng)友,以便學(xué)習(xí)和了解中國(guó)的語言、文化和風(fēng)俗。假設(shè)你是張華，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@則啟事后，用英文發(fā)一封電子郵件，主要內(nèi)容包括：
你是怎樣得知John的愿望；你愿意成為她的網(wǎng)友；你打算如何幫助她學(xué)習(xí)中文；你愿意向她介紹中國(guó)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；你盼望她把她的QQ號(hào)碼告訴你并且盡早互相成為好友。
【寫作要求】
1. 電子郵件必須包括以上五個(gè)方面的內(nèi)容，按照發(fā)郵件的格式書寫，可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫，將5個(gè)句子組織成連貫的短文。
2. 必須使用5個(gè)句子介紹全部所給內(nèi)容。
3. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
4. 電子郵件的開頭和結(jié)尾已給出；
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear John,
Yours,
Zhang Hua
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