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        1. 寫(xiě)作
                 假設(shè)你是李華,作為友誼中學(xué)高三畢業(yè)生的學(xué)生代表,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)在畢業(yè)典禮上用英文作一個(gè)告別演講:
                      1. 首先感謝家人,朋友和老師;
                      2. 其次對(duì)高中生活簡(jiǎn)要回顧;
                      3. 最后對(duì)未來(lái)以展望。
          注意:1. 信的開(kāi)頭與結(jié)尾已給出;
                      2. 詞數(shù)在100左右為宜。
               Teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Youyi High School
          graduation ceremony for the Class of 2011!                                                                                           
          ______________________________________________________________________________   
          _______________________________________________________________________________ 
               Eventually, all the best to the Class of 2011. Thank you very much.

               Teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Xinhua High
          School graduation ceremony for the Class of 2011! First, I'm glad to thank all our families and friends
          for their love and support on behalf of the graduates.
               I also want to thank our hardworking teachers for guiding us through to this moment. My personal
          thanks to Mr Liu, you got me through Math when I had lost hope. Graduation is a time to go over
          enjoyable memories which have been made over the past three years. Many events become so vivid in
          my mind at this moment, such as military training, soccer and basketball games.
               But graduation is also a time to look forward to the future in front of us. No matter what you want to
          do next, I hope you can try it clearly. I believe we'l go smoothly in the future if we work hard.
               Eventually, all the best to the Class of 2011. Thank you very much.
          答案不唯一

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          寫(xiě)作

          假設(shè)你是李華,最近收到澳大利亞朋友Smith的來(lái)信,現(xiàn)在你給他回信介紹學(xué);厩闆r以及你的高中生活。

          說(shuō)明:1.學(xué)校建于1990年,有教學(xué)班48個(gè),教師280人,學(xué)生3200人。

          2.教學(xué)樓能容納60多個(gè)班;圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)十萬(wàn)冊(cè);科技館有許多物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

          3.我在高一(四)班就讀。所學(xué)主要課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、電腦。

          4.擅長(zhǎng)與別人交流,因此和同學(xué)們相處得很融洽。

          5.業(yè)余愛(ài)好:喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),游泳和爬山。喜歡英語(yǔ),但不擅長(zhǎng)英語(yǔ)口語(yǔ),希望Smith給予好的建議以改變現(xiàn)狀。

          6.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫。信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好詞數(shù):100-120左右。

          Dear Mr.Smith,

          I was so pleased to hear from you and am writing to tell you something about my school and school life._________

          _____________________________

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2012屆高三上學(xué)期期末考試英語(yǔ)試題 題型:056

          寫(xiě)作

          假設(shè)你是李華。昨天你參加了學(xué)校組織的演講比賽,并獲得一等獎(jiǎng)。由于剛回美國(guó)度假的外籍教師Brooke對(duì)你的參賽提供了許多幫助,現(xiàn)在你想用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封電子郵件,內(nèi)容包括:

          1.介紹參賽情況;

          2.告知獲獎(jiǎng);

          3.表達(dá)獲獎(jiǎng)感受。

          詞數(shù):120-150,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

          Dear Brooke.

          ______________________

          Yours,

          Li Hua

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:山東省萊州一中2012屆高三上學(xué)期模塊檢測(cè)英語(yǔ)試題 題型:056

          寫(xiě)作

          假設(shè)你是李華。你校決定于下周舉行英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)以I want to be……,為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿。

          提示:1.簡(jiǎn)要介紹自己及愛(ài)好;

          2.以你所敬佩的科學(xué)家或明星等人物為例,簡(jiǎn)述其艱苦的成功歷程;

          3.你自己的理想和目標(biāo)及為此將要作出的努力。

          注意:150詞左右。

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          科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:黑龍江省期末題 題型:寫(xiě)作題

          寫(xiě)作
               假設(shè)你是李華,你的表格張明參加大學(xué)生合唱團(tuán)(choir)到紐約演出,你跟他聯(lián)系不上,有些擔(dān)心,請(qǐng)你給負(fù)責(zé)接待的David發(fā)一封電子郵件,詢問(wèn)他的情況,內(nèi)容包括:
          1.是否安全抵達(dá)  2.生活狀況 3. 演出計(jì)劃  4.請(qǐng)表格盡快跟你聯(lián)系
          注意:詞數(shù)100左右; 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫;開(kāi)頭已為你寫(xiě)好

          Dear David,
               I’m Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York.
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          _______________________________________________________________________
                                                                                              Yours,
                                                                                               Li Hua

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