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        1. 實現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關系,不僅要善于言表,更要學會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇為“Being a Good Listener”的英文演講稿。

          為何傾聽

          表示尊重,增進理解,建立良好的人際關系

          誰為傾聽

          家長傾聽孩子

          理解孩子,消除代溝,……

          老師傾聽學生

          了解學生,滿足需求,……

          同學相互傾聽

          增進友誼,互幫互學,……

          怎樣傾聽

          (請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點。)

          注意:

          1.對所給要點,逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。

          2.詞數(shù)150左右。開關和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

          3.演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

          Good afternoon , everyone !

              The topic of my speech today is “ Being a Good Listener ” .

                                                                                             

                                                                                              

                                                                                           

                                                                                            

                                                                                                                

                                                                                            

                                                                                           

          Thank you for your listening !

           

          【答案】

           

          Good afternoon , everyone !

          The topic of my speech today is “ Being a Good Listener ” .

          Good listening can always show respect , promote understanding , and improve interpersonal relationship .

          Many people suggest that parents should listen more to their children , so they will understand them better and find it easy to narrow the generation gap ; teachers should listen more to their students , then they can meet their needs better , and place themselves in a good relationship with their students ; students should listen more to their classmates , thus they will help and learn from each other , and a friendship is likely to be formed .

          What I want to stress is that each of us should listen more to others . Show your respect and never stop others till they finish their talk ; show you are interested by a supportive silence or a knowing smile ; be open-minded to different opinions even though you don’t like them . In a word , good listening can really enable us to get closer to each other .

          Thank you for your listening !

          【解析】略

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中英語 來源: 題型:

          書面表達(滿分25分)

          實現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關系,不僅要善于言表,更要學會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為 “Being a Good Listener” 的英文演講稿。

          為何傾聽

          表示尊重,增進理解,建立良好的人際關系

          誰來傾聽

          家長傾聽孩子

          理解孩子,消除代溝,……

          老師傾聽學生

          了解學生,滿足需求,……

          同學相互傾聽

          增進友誼,互幫互學,……

          怎樣傾聽

          (請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點。)

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          科目:高中英語 來源:2012-2013學年浙江省樂清市第二中學高二第二次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

          實現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關系,不僅要善于言表,更要學會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為的英文演講稿。

          為何傾聽
          表示尊重,增進理解,建立良好的人際關系
           
          誰來傾聽
          家長傾聽孩子
          理解孩子,消除代溝
          老師傾聽孩子
          了解學生,滿足需求
          同學互相傾聽
          增進友誼,互幫互學
          怎樣傾聽
          (請學生練習自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點。)
           
          注意:(1)短文須包括上述要點,應適當增加細節(jié),以使行文連貫;
          (2)詞數(shù):100左右。短文開頭和結(jié)尾已給出(不計詞數(shù))。
          (3)參考詞匯:代溝 generation gap
          Good afternoon, everyone!
          The topic of my speech today is “Being a good listener”
          ________________________________________________________________________________________________
          __________________________________________________________
          Thank you for your listening!

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          科目:高中英語 來源:2014屆浙江省樂清市高二第二次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達

          實現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關系,不僅要善于言表,更要學會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為的英文演講稿。

          為何傾聽

          表示尊重,增進理解,建立良好的人際關系

           

          誰來傾聽

          家長傾聽孩子

          理解孩子,消除代溝

          老師傾聽孩子

          了解學生,滿足需求

          同學互相傾聽

          增進友誼,互幫互學

          怎樣傾聽

          (請學生練習自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點。)

           

          注意:(1)短文須包括上述要點,應適當增加細節(jié),以使行文連貫;

          (2)詞數(shù):100左右。短文開頭和結(jié)尾已給出(不計詞數(shù))。

          (3)參考詞匯:代溝 generation gap

          Good afternoon, everyone!

          The topic of my speech today is “Being a good listener”

          ________________________________________________________________________________________________

          __________________________________________________________

          Thank you for your listening!

           

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          科目:高中英語 來源:2014屆江蘇省淮安市高一第二次調(diào)研英語試題 題型:書面表達

          書面表達(滿分25分)

          實現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關系,不僅要善于言表、更要學會傾聽。請你根據(jù)下表中所提供的信息,寫一篇題為“Being a Good Listener”的英文演講稿。

          為何傾聽

          表示尊重,增進理解,建立良好的人際關系

          誰來傾聽

          家長傾聽孩子

          理解孩子,消除代溝,……

          老師傾聽學生

          了解學生,滿足需求,……

          同學相互傾聽

          增進友誼,互幫互學,……

          怎樣傾聽

          (請考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點。)

          注意:

          1.    對所給要點,逐一陳述,適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。

          2.    詞數(shù)150左右。開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。

          3.    演講稿中不得提及考生所在學校及本人姓名。

          Good afternoon, everyone!

              The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.

          ____________________________________________________________________________________________________________________________________

              Thank you for your listening!

           

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