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        1. 精英家教網 > 高中英語 > 題目詳情
          寫作。
               假如你是李華,于11月12日到達紐約,然后去找你的美國朋友Tom,但他不在家。請
          按以下內容給Tom留張便條。
          1.火車晚點15分鐘,與接你的Tom錯過;
          2.在火車上認識的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家,Tom不在;
          3.現(xiàn)在Taylor夫婦家;
          4.務必今晚打電話給你64611128.
          注意:1.詞數(shù)100左右
                      2. 不要逐字翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫;
                      3. 信的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
          Dear Tom,
               I’m in New York!  _____________________________________________________________
          ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________                          
                                                                                                                                                   Yours,
                                                                                                                                                  Li Hua
          Dear Tom,
              I’m in New York! It’s a really a pity that I didn’t find you at the railway station. You may have left
          when my train arrived, a quarter behind the schedule.
               Luckily, on the train I came across Mr. Taylor and his wife, who are Chinese and have been living
          in the US for several years. Seeing that there was no one to meet me at the station, they offered to drive
          me to your house.
               As you happen to be out, I’ve decided to accept the Taylors’ offer to stay at their house for the
          night. I’ve decided to put up here for the night. They are very friendly to me , so don’t worry about me.
          I’ll be all right. It cannot be better if you can call me at my phone number 64611128 this evening.
               Looking forward to meeting you soon.
                                                                                                                                                        Yours,
                                                                                                                                                        Li Hua
          答案不唯一
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中英語 來源: 題型:

          廣州某電視臺打算開辦一個面向中學生觀眾的英語節(jié)目,新聘任了來自英國的John作為節(jié)目編輯助理,F(xiàn)在,John就節(jié)目內容向廣大中學生征求意見。

                 寫作內容:

                 假如你是學生李華,建議開辦“廣州全接觸”(All-round Guangzhou)節(jié)目。請根據(jù)以下節(jié)目設想給John寫信:

          節(jié)目內容

          介紹廣州的歷史、教育、著名景點、飲食、名人

          播出時間

          每周六、日,方便學生周末觀看

          其他設想

          邀請中學生參加節(jié)目,提高學生的收看興趣

          開辦理由

          1.中學生可以更多地了解廣州文化,在亞運會期間向外國游客介紹廣州

          有助于提高中學生的英語水平

          預期效果

          將會受到中學生的歡迎

          【寫作內容】

          1.只能使用5個句子表達全部內容。

          2.信的開頭和結尾已給出,不計入總句數(shù)。

          【評分標準】

          句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

          Dear John,

                 I know you’re going to set up an English program for middle school students.So I’m writing to suggest a program---“All-round Guangzhou”.

          _                                                                   __________

                 I hope you can take my suggestion into consideration.

          Sincerely yours,

          Li Hua

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          科目:高中英語 來源:2012-2013學年河北石家莊第二實驗中學高一上期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

          前幾天,一些同學就英語學習現(xiàn)狀進行了一次討論。發(fā)現(xiàn)有如下問題:
          1. 對學習英語沒有興趣;2. 記憶單詞有困難; 3. 怕出錯,不敢參與小組討論;
          4. 閱讀中不知如何處理生詞;5. 寫作中……
          假如你是方華,在英語學習中也遇到了一些類似的問題,你以郵件的形式向英語報社
          的編輯(Bob)咨詢,希望得到幫助。
          要求:
          1. 提出三個英語學習中的問題;
          2. 可以參考以上提示,也可以根據(jù)自己實際適當發(fā)揮;
          3. 中心突出,語意連貫,層次清晰.書寫規(guī)范;
          4. 不少于100字,
          5. 開頭和結尾已經給出,不計入總詞數(shù)。
          Dear Bob,
          I’m very pleased to write to you, I know you’re an expert in English learning.
                                                                                             
                                                                                             
          Yours,
          Fang Hua

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          科目:高中英語 來源:廣東省2010屆高三下學期5月月考試題(英語) 題型:書面表達

          IV. 寫作(共兩節(jié),滿分40分)

          第一節(jié)基礎寫作 (共1小題,滿分15分)

          [寫作內容]

          假如你是肖芳,你所在的學校最近進行了一次消防演習(fire drill),請就演習的情況向英語報社寫一份報道。內容如下:

          演習目的:培養(yǎng)師生在火災發(fā)生時的自我保護能力和自救能力。

          演習時間:本周星期一下午4:00。

          參加對象:全體師生員工約4000名。

          演習的基本情況:大家迅速、安全地在5分鐘內到達操場指定位置。

          同學們的感受。

          [寫作要求]

          只能使用5個句子表達全部的內容。

          [評分標準]

          句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

          _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

           

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          科目:高中英語 來源:2010-2011學年廣東省珠海市高三入學摸底考試英語卷 題型:書面表達

          廣州某電視臺打算開辦一個面向中學生觀眾的英語節(jié)目,新聘任了來自英國的John作為節(jié)目編輯助理,F(xiàn)在,John就節(jié)目內容向廣大中學生征求意見。

          寫作內容:

          假如你是學生李華,建議開辦“廣州全接觸”(All-round Guangzhou)節(jié)目。請根據(jù)以下節(jié)目設想給John寫信:

          節(jié)目內容

          介紹廣州的歷史、教育、著名景點、飲食、名人

          播出時間

          每周六、日,方便學生周末觀看

          其他設想

          邀請中學生參加節(jié)目,提高學生的收看興趣

          開辦理由

          1.中學生可以更多地了解廣州文化,在亞運會期間向外國游客介紹廣州

          有助于提高中學生的英語水平

          預期效果

          將會受到中學生的歡迎

           

          【寫作內容】

          1.只能使用5個句子表達全部內容。

          2.信的開頭和結尾已給出,不計入總句數(shù)。

          【評分標準】

          句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

          Dear John,

          I know you’re going to set up an English program for middle school students.So I’m writing to suggest a program---“All-round Guangzhou”.

          _                                                                  __________

          I hope you can take my suggestion into consideration.

          Sincerely yours,

          Li Hua

           

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          科目:高中英語 來源:20102011學年廣東深圳高級中學高一下學期期中英語試題 題型:書面表達

          [寫作內容]  假如你是個中學生, 你發(fā)現(xiàn)大街上隨地吐痰的情況很嚴重。請你就此事用英文給某報社編輯寫一封信,信的開頭及結尾署名已給出。信的內容要點如下:

          1. 隨地吐痰傳播疾病,有害健康,污染環(huán)境;

          2. 政府應該采取措施,對在公共場所隨地吐痰者處以從重罰款并加強教育;

          3. 希望人人都關心愛護環(huán)境,使城市更加美麗。

           

          [寫作要求]

          只能使用五個句子表達全部的內容,但不得把五句分開寫;

           [評分標準]   

          句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

           

          Dear editor,

          I am a middle school student. I often see some people spitting in the street. ______________

          _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

          Yours sincerely,

          Li Hua

           

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