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          【題目】在光電效應實驗中,用頻率為ν的光照射光電管陰極,發(fā)生了光電效應,下列說法正確的是：
          A．增大入射光的強度，光電流不變
          B．減小入射光的強度，光電效應現(xiàn)象消失
          C．改變頻率小于的光照射，一定不發(fā)生光電效應
          D．改變頻率大于的光照射，光電子的最大初動能變大
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，能否發(fā)生光電效應，與入射光的強度無關，與光照時間也無關，當發(fā)生光電效應時，增大入射光的強度，則光電流會增大，故A錯誤；入射光的頻率大于金屬的極限頻率，才會發(fā)生電效應，與入射光的強度無關，故B錯誤；光電效應的條件是入射光的頻率大于金屬的極限頻率，當改變頻率小于，但不一定小于極限頻率，故C錯誤；在光電效應中，根據(jù)光電效應方程知，，入射光的頻率越高，光電子最大初動能越大，故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶遮光片的長方形滑塊，其總質(zhì)量為M，實驗步驟如下：
          ①用游標卡尺測出遮光片的寬度d；
          ②安裝好實驗器材，給氣墊導軌接上氣源，然后讀出拉力傳感器的示數(shù)，記為F，同時從氣墊導軌刻度尺上讀出滑塊與光電門之間的距離L；
          ③剪斷細繩，讓滑塊滑向光電門，并記錄滑塊通過光電門的時間t；
          ④多次改變滑塊與光電門之間的距離，記錄相應的L與t的值，結果如下表所示：

          1
          2
          3
          4
          5
          L（m）
          0．600
          0．800
          1．000
          1．200
          1．400
          t（ms）
          8．22
          7．17
          6．44
          5．85
          5．43
          （104s－2）
          1．48
          1．95
          2．41
          2．92
          3．39
          試分析下列問題：
          （1）用游標卡尺測量遮光片寬度d的測量結果如圖乙所示，則d＝________cm．
          （2）剪斷細繩后，滑塊開始加速下滑，則其受到的合外力為________．
          （3）剪斷細繩后，在滑塊從A運動至B的過程中，合外力對滑塊、遮光片組成的系統(tǒng)做的功可表示為W＝_____，動能的增加量可表示為ΔEk＝________；若動能定理成立，則在本實驗中與L的關系式為＝________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】的物體稱為光源，太陽、月亮、發(fā)光的電燈，其中不是光源．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人類認識運動的過程中，對自由落體運動的研究，應用了抽象思維、數(shù)學推理和科學實驗相結合的研究方法，被譽為人類思想史上最偉大的成就之一，標志著物理學真正的開始．采用這一研究方法的科學家是（　�。�
          A. 亞里士多德 B. 牛頓 C. 愛因斯坦 D. 伽利略
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一半徑為R的薄圓筒處于磁感應強度大小為B的勻強磁場中，磁場方向與筒的中心軸線平行，筒的橫截面如圖所示。圖中直徑MN的兩端分別開有小孔，筒可繞其中心軸線轉動，圓筒的轉動方向和角速度大小可以通過控制裝置改變。一不計重力的負電粒子從小孔M沿著MN方向射入磁場，當筒以大小為ω0的角速度轉過90°時，該粒子恰好從某一小孔飛出圓筒。
          （1）若粒子在筒內(nèi)未與筒壁發(fā)生碰撞，求該粒子的荷質(zhì)比和速率分別是多大？
          （2）若粒子速率不變，入射方向在該截面內(nèi)且與MN方向成30°角，則要讓粒子與圓筒無碰撞地離開圓筒，圓筒角速度應為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一物體沿半徑為R的圓周運動一周，其位移的大小和路程分別是（　�。�
          A. 2πR，0 B. 0，2πR C. 2R，2πR D. 0，2
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一交流發(fā)電機，當轉速為n時，其交變電動勢e＝220sin(100πt) V，現(xiàn)有如下的說法，其中正確的是 (　　)
          A. 在t＝0時，線圈中的磁通量為0
          B. 該交流發(fā)電機線圈的轉速為50r/s
          C. 若加在標有“220V,100W”的燈泡的兩端，燈泡能正常發(fā)光
          D. 若線圈的轉速加倍，則交變電壓的最大值、有效值增大一倍而頻率不變
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，質(zhì)量為M的小車靜止在光滑水平面上，小車AB段是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道，BC段是長為L的水平粗糙軌道，兩段軌道相切于B點．一質(zhì)量為m的滑塊在小車上從A點由靜止開始沿軌道滑下，重力加速度為g
          （1）若固定小車，求滑塊運動過程中對小車的最大壓力。
          （2）若不固定小車滑塊仍從A點由靜止下滑，然后滑入BC軌道，最后從C點滑出小車。已知滑塊質(zhì)量，滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為，求：滑塊從B到C運動過程中，小車的位移大小s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是使用光電管的原理圖，當頻率為的可見光照射到陰極K上時，電流表中有電流通過。
          (1)當變阻器的滑動端P向________滑動時(填“左”或”右”)，通過電流表的電流將會增大。
          (2)當電流表電流剛減小到零時，電壓表的讀數(shù)為U，則光電子的最大初動能為________(已知電子電荷量為e)。
          (3)如果不改變?nèi)肷涔獾念l率，而增加入射光的強度，則光電子的最大初動能將________(填“增加”、“減小”或“不變”)。
          

			
          

			
          
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