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        1. (1)下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說法中正確的是(    )

              A.測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān) S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量

              B.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果

              C.測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開

              D.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零

          (2)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下:

          ①在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持      不變,分別改變施加在物體上的合外力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。

          ②在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持      不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。

          ③為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖像表示出來,該關(guān)系圖像最好應(yīng)選用        。

          A.a(chǎn)-m圖像  B.m-a圖像   C.圖像   D.圖像

          ④某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC=           ,重物的加速度為____      。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)圖1甲為游樂園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施.若將人和座椅看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn),則可簡(jiǎn)化為如圖1乙所示的物理模型,其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤,可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO'轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)繩長(zhǎng)l=10m,質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=60kg,轉(zhuǎn)盤靜止時(shí)質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4.0m,轉(zhuǎn)盤逐漸加速轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ=37°(不計(jì)空氣阻力及繩重,且繩不可伸長(zhǎng),sin37°=0.6,cos37°=0.8)求質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子拉力的大小為
          750N
          750N
          ;轉(zhuǎn)盤角速度的大小為
          3
          2
          rad/s
          3
          2
          rad/s
          .          
          (2)某實(shí)驗(yàn)小組裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
          ①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
          CD
          CD
          ;
          A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
          B.是為了增大小車下滑的加速度
          C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
          D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
          ②實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1,…;橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖所2示)求得小車獲得的速度為
          2
          2
           m/s.
          ③若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖3所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是
          AB
          AB

          A.W∝
          v
                  B.W∝
          1
          v
                   C.W∝v2         D.W∝v3
          ④如果W∝v2的猜想是正確的,則畫出的W-v2圖象應(yīng)是:
          過原點(diǎn)的一條直線
          過原點(diǎn)的一條直線

          ⑤在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是
          橡皮筋的規(guī)格不完全相同
          橡皮筋的規(guī)格不完全相同
          .(只要回答出一種原因即可)
          (3)如圖4,①下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說法中正確的是
          AC
          AC

          (A)測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量
          (B)測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
          (C)測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開
          (D)測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零
          ②一只標(biāo)有“18V,10W”的燈泡,正常工作時(shí)的電阻為
          32.4
          32.4
          Ω;若用多用電表的歐姆檔來測(cè)量這只燈泡的電阻,則測(cè)出的阻值應(yīng)
          小于
          小于
          填“大于”、“等于”或“小于”)正常工作時(shí)的電阻.
          (4)讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測(cè)得的數(shù)據(jù),繪出了如圖5所示的
          1
          U
          -
          1
          R
          圖線.由此可求得電源電動(dòng)勢(shì)E和電源內(nèi)阻r,其中E=
          2.86
          2.86
          V,r=
          5.71
          5.71
          Ω.(保留兩位小數(shù)).

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          科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三第四次綜合測(cè)試?yán)砭C物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說法中正確的是(    )

              A.測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān) S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量

              B.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果

              C.測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開

              D.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零

          (2)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下:

          ①在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持      不變,分別改變施加在物體上的合外力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。

          ②在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持      不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。

          ③為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖像表示出來,該關(guān)系圖像最好應(yīng)選用         。

          A.a(chǎn)-m圖像  B.m-a圖像   C.圖像   D.圖像

          ④某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC=            ,重物的加速度為____       。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說法中正確的是

          A、測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的檔位,重新電阻調(diào)零后測(cè)量

          B、測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果

          C、測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開

          D、測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新電阻調(diào)零

          (2).測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r(E約為3V,r約為2Ω)。器材:量程3V的理想電壓 ,量程0.5A的電流表  (具有一定內(nèi)阻),,滑動(dòng)變阻器R,開關(guān)S,導(dǎo)線若干。

          ①在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。圖中各元件需用題目中給出的符號(hào)或字母標(biāo)出。

          ②實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí),電壓表讀數(shù)為U1;當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí),電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出E=           , r=           。(用I1,I2,U1,U2表示)

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          科目:高中物理 來源:2011屆廣東省增城中學(xué)高三第四次綜合測(cè)試?yán)砭C物理試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)下述關(guān)于用多用表歐姆檔測(cè)電阻的說法中正確的是(   )
          A.測(cè)量電阻時(shí)如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān) S撥至倍率較小的檔位,重新調(diào)零后測(cè)量
          B.測(cè)量電阻時(shí),如果紅、黑表筆分別插在負(fù)、正插孔,則會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
          C.測(cè)量電路中的某個(gè)電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開
          D.測(cè)量阻值不同的電阻時(shí)都必須重新調(diào)零
          (2)探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)如下:
          ①在探究物體的加速度與力的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持     不變,分別改變施加在物體上的合外力F,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。
          ②在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)保持     不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。
          ③為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系,往往用二者的關(guān)系圖像表示出來,該關(guān)系圖像最好應(yīng)選用        。
          A.a(chǎn)-m圖像  B.m-a圖像   C.圖像   D.圖像
          ④某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),使用交變電流作電源,在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,他測(cè)量了點(diǎn)到點(diǎn)、和點(diǎn)到C點(diǎn)的距離,如圖所示。則紙帶上C點(diǎn)的速度VC=           ,重物的加速度為____      。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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