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        1. (6分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩端帶有繩套,先用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某—位置Ο并記下該點(diǎn)的位置;再用一個(gè)彈簧秤將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同—位置Ο點(diǎn)。
          (1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):
          A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
          B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線(xiàn)在同一直線(xiàn)上
          C.在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
          D.在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
          E.在用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)記下位置   
          其中正確的是           。(填入相應(yīng)的字母)
          (2)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N ,兩力的合力用F 表示,F(xiàn) 1、F 2與F 的夾角分別為θ1和θ2,關(guān)于F 1、F 2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有:____

          A. F1="4" N       B. F =" 12" N    C.θ1=45°     D.θ1<θ2
          (1)CE   (2)BC

          試題分析:(1)在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行,否則會(huì)影響力的大;在白紙上標(biāo)下第一次橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)的位置,第二次將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,表明兩次效果相同,即兩個(gè)拉力和一個(gè)拉力等效,所以選CE;(2)以F 1、F 2為臨邊作平行四邊形,其對(duì)角線(xiàn)即為合力F如圖所示,可得F =" 12" N,θ1=45°。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)為測(cè)定木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù),小亮設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)木塊A位于水平桌面上的O點(diǎn)時(shí),重物B剛好接觸地面。將A拉到P點(diǎn),待B穩(wěn)定后靜止釋放,B著的后速度立即減為零,A最終滑到Q點(diǎn)。分別測(cè)量OP、OQ的長(zhǎng)度h和s,測(cè)得A、B的質(zhì)量分別為m、M 。改變h,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),分別記錄幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

          (1)請(qǐng)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出s-h關(guān)系的圖象。
          h(cm)
          20.0
          30.0
          40.0
          50.0
          60.0
          s(cm)
          19.5
          28.5
          39.0
          48.0
          56.5
          (2)木塊與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=              。(用被測(cè)物理量的字母表示)
          (3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B的質(zhì)量分別為m=0.40kg、M=0.50kg.根據(jù)圖2所示的s-h圖象可計(jì)算出A木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=        (結(jié)果保留一位有效數(shù)字)。
          (4)實(shí)驗(yàn)中,滑輪軸的摩擦?xí)䦟?dǎo)致的測(cè)量結(jié)果       (選填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在利用方木板、彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩套等器材探究力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中:
          (1)下列做法中正確的是       。
          A.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí),橡皮條的形變量可不相同
          B.作分力和合力的圖示時(shí),選的標(biāo)度必須相同
          C.拉彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不能使彈簧測(cè)力計(jì)超出木板的邊界
          D.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí),其間的夾角越大越好
          (2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是      。
          A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.控制變量法    C.等效替代法    D.建立物理模型法
          (3)如圖,用A、B兩個(gè)彈簧秤拉橡皮條的D點(diǎn),使其伸長(zhǎng)到E點(diǎn),現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,當(dāng)∠α由圖示位置減小時(shí),欲使D點(diǎn)仍在E點(diǎn)位置保持不變,則可用的方法是     

          A.使B的讀數(shù)變大,β角變大?
          B.使B的讀數(shù)變大,β角變小?
          C.使B的讀數(shù)變小,β角變小?
          D.使B的讀數(shù)變大,β角變大

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (5分)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的裝置如圖。在長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)下端拴一個(gè)質(zhì)量為m的金屬球,水平木條T裝在鐵架上部,細(xì)線(xiàn)的上端固定在O點(diǎn)。鐵架下部裝一個(gè)刮臉刀片D,當(dāng)球擺到最低點(diǎn)時(shí)恰好把線(xiàn)割斷(不計(jì)能量損失)。在水平地面上放一張白紙,上面再放一張復(fù)寫(xiě)紙,即圖中的E。
          實(shí)驗(yàn)方法是:在擺球靜止時(shí),量出擺長(zhǎng)L(懸點(diǎn)O到球心距離)和球的下緣到地面的豎直高度H。把擺拉至水平,擺線(xiàn)平直,自A點(diǎn)由靜止釋放。擺到最低點(diǎn)B時(shí),線(xiàn)被割斷,球被平拋出去,落在復(fù)寫(xiě)紙E上,打

          出痕跡,記錄下落地點(diǎn)C,再量出水平射程x。求出球由A到B過(guò)程中動(dòng)能的增加量△Ek=____         ,重力勢(shì)能的減小量△Ep=             (重力加速度為g)。最后看△Ek是否與△Ep近似相等而得出機(jī)械能守恒的結(jié)論。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05s閃光一次,圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離,該同學(xué)通過(guò)計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭取9.8m/s2,小球質(zhì)量m=0.200kg,結(jié)果均保留三位有效數(shù)字):

          時(shí)刻
          t2
          t3
          t4
          t5
          速度(m/s)
          5.59
          5.08
          4.58
           
          (1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度v5=       m/s.
          (2)從t2到t5時(shí)間內(nèi),重力勢(shì)能增加量ΔEp=       J,動(dòng)能減少量ΔEk=       J.
          (3)在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEp與ΔEk近似相等,從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.由上述計(jì)算得ΔEp不完全等于ΔEk,造成這種結(jié)果的主要原因是           

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (8分)如圖甲所示,在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,后用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

          ⑴圖乙中的F和F′兩力中,方向一定沿AO方向的是       
          ⑵實(shí)驗(yàn)中兩次拉橡皮條,以下注意事項(xiàng)正確的是       (填字母代號(hào))。
          A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
          B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
          C.將彈簧秤都拉到相同刻度
          D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
          ⑶以下觀(guān)點(diǎn)對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是       (填字母代號(hào))。
          A.兩繩必須等長(zhǎng)
          B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
          C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí),兩繩套方向應(yīng)成90°角,以便算出合力大小
          D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)一點(diǎn)

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (11分)某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究滑塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材。
          b.釋放滑塊,使滑塊沿水平桌面運(yùn)動(dòng),位移傳感器每隔0.1s給出一次滑塊與位移傳感器之間的距離。該同學(xué)取出一部分?jǐn)?shù)據(jù),并將第一組數(shù)據(jù)做為記時(shí)零點(diǎn),如下表所示。
          時(shí)刻(s)
          0
          0.1
          0.2
          0.3
          0.4
          0.5
          0.6
          0.7
          0.8
          0.9
          1.0
          距離(m)
          0.100
          0.111
          0.135
          0.173
          0.224
          0.289
          0.367
          0.459
          0.564
          0.683
          0.815
          c.該同學(xué)判斷出滑塊沿水平桌面做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
          d.分別計(jì)算出滑塊在0.1s內(nèi)、0.2s內(nèi)、0.3s內(nèi)……的位移x。
          e.分別計(jì)算出位移x與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的比值。
          f.以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫(huà)出-t圖線(xiàn)。
          結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):
          (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知t=0時(shí)滑塊與位移傳感器之間的距離d=________m。
          (2)該同學(xué)在圖2中標(biāo)出了除t=0.4s時(shí)的各個(gè)坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在該圖中標(biāo)出t=0.4s時(shí)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫(huà)出-t圖線(xiàn)。

          (3)根據(jù)-t圖線(xiàn)可求出滑塊的加速度a=________m/s2。(保留3位有效數(shù)字)
          (4)若將-t圖線(xiàn)延長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)與軸有一交點(diǎn),其原因是______________________。

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、平板(光滑)、小車(chē)等器材做研究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),如圖是學(xué)生即將釋放小車(chē)之前的實(shí)驗(yàn)裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯(cuò)誤,它們分別是:

          (1)_____________________________________________________________;
          (2)_____________________________________________________________;
          (3)_____________________________________________________________.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖,用小錘輕擊彈簧金屬片,A球向水平方向飛出,同時(shí)B球被松開(kāi),豎直向下運(yùn)動(dòng)。

          ①用不同的力打擊彈簧金屬片,可以觀(guān)察到_______。
          A.A球的運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路不同,B球的運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路相同
          B.A、B兩球運(yùn)動(dòng)線(xiàn)路相同
          C.A、B 兩球同時(shí)落地
          D.力越大,A,B兩球落地時(shí)間間隔越大
          ②用頻閃照相的方法研究A、B兩球的運(yùn)動(dòng),如圖是它們運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片。僅從照 片上看,相鄰豎直線(xiàn)之間的距離相等,相鄰水平線(xiàn)之間的距離不相等,據(jù)此,可以認(rèn)為_(kāi)_____

          A.小球在水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)
          B.小球在水平方向做勻加速運(yùn)動(dòng)
          C.小球在豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng)
          D.小球在豎直方向做勻加速運(yùn)動(dòng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案