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          在“探究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50 Hz，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖11所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5的6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，紙帶旁并排放著有最小分度為毫米的刻度尺，零點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離填入下列表格中．
          


          


          


          計(jì)算小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度為v2＝________m/s.
          


          根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出小車(chē)的加速度是a＝________m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          1.20(1.18～1.20)
          


          5．40(5.38～5.40)
          


          12．02(12.01～12.02)
          


          0．210(0.209～0.215)
          


          0．605(0.598～0.615)
          


          【解析】由圖可以讀出：
          


          d1＝1.20 cm，d2＝5.40 cm，d3＝12.02 cm，
          


          由題意知T0＝ s＝0.02 s
          


          T＝5T0＝0.1
s，v2＝＝0.210 m/s
          


          v4＝＝0.331 m/s
          


          再由v4－v2＝a·2T得：
          


          a＝＝0.605 m/s2.
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2011?南昌模擬）某興趣小組在探究物體動(dòng)能大小實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開(kāi)始沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，記錄下速度、時(shí)間、位置等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后分別作出動(dòng)能EK隨時(shí)間變化和動(dòng)能EK隨位置變化的兩個(gè)圖線(xiàn)，但橫坐標(biāo)沒(méi)有標(biāo)出，請(qǐng)你判斷物體動(dòng)能隨位置變化的圖線(xiàn)應(yīng)是圖
          乙
          乙
          ；若圖甲中OA連線(xiàn)的斜率為p，圖乙中直線(xiàn)的斜率為q，則物體在A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度的大小為
          2p
          q
          2p
          q
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)用如圖裝置探究自由下落物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．
          在紙帶隨重物一起下落的過(guò)程中，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖所示，O為計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E距O點(diǎn)下落的距離已標(biāo)出，單位是厘米．已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s．
          （1）打D點(diǎn)時(shí)重物的速度v=
          1.56
          1.56
          m/s．（保留三位有效數(shù)字）
          （2）通過(guò)紙帶數(shù)據(jù)可求出重物下落的加速度，請(qǐng)說(shuō)出兩種求自由下落重物加速度的方法：
          ①
          利用公式h=
          1
          2
          gt2          計(jì)算自由落體的加速度
          利用公式h=
          1
          2
          gt2          計(jì)算自由落體的加速度
          ．②
          利用公式v=
          x
          t
          計(jì)算出各時(shí)刻的速度，再利用v-t圖象求解自由落體的加速度
          利用公式v=
          x
          t
          計(jì)算出各時(shí)刻的速度，再利用v-t圖象求解自由落體的加速度
          ．
          根據(jù)其中一種方法，求出的重力加速度g=
          9.8
          9.8
          m/s2．
          （3）利用以上器材，改變條件再次實(shí)驗(yàn)，可采用的方法是：
          改變重物的質(zhì)量
          改變重物的質(zhì)量
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）科學(xué)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)科學(xué)探究，而科學(xué)探究可以分為理論探究和實(shí)驗(yàn)探究．下面我們追尋科學(xué)家的研究足跡，用實(shí)驗(yàn)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系．
          ①某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是：
          a．
          平衡摩擦力
          平衡摩擦力
          ；
          b．
          鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量
          鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的總質(zhì)量
          ；
          ②如圖2所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn)．兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T(mén)，距離如圖．要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系，除位移、速度、重力加速度外，還必須知道或測(cè)出的物理量有
          鉤碼的質(zhì)量m和小車(chē)的總質(zhì)量M
          鉤碼的質(zhì)量m和小車(chē)的總質(zhì)量M
          ；寫(xiě)出B、E兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系式
          mg(△x2+△x3+△x4)=
          1
          2
          M(
          △x4+△x5
          2T
          )          2          -
          1
          2
          M(
          △x1+△x2
          2T
          )          2
          mg(△x2+△x3+△x4)=
          1
          2
          M(
          △x4+△x5
          2T
          )          2          -
          1
          2
          M(
          △x1+△x2
          2T
          )          2
          ．
          （2）影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多，一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大，而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反，隨溫度的升高而減少．某課題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線(xiàn)狀元件Z做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過(guò)程中的變化規(guī)律．
          ①答題紙上，為完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)連接圖3的實(shí)物圖

          ②實(shí)驗(yàn)測(cè)得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如下表所示．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料？答：
          半導(dǎo)體
          半導(dǎo)體
          ．
          

          


          
U/V
0
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.50
1.60
          

          
I/A
0
0.20
0.45
0.80
1.25
1.80
2.80
3.20
          ③把元件Z接入如圖4所示的電路中，當(dāng)電阻R的阻值為R1=2Ω時(shí)，電流表的讀數(shù)為1.25A；當(dāng)電阻R的阻值為
          R2=3.6Ω時(shí)，電流表的讀數(shù)為0.80A．結(jié)合上表數(shù)據(jù)，求出電池的電動(dòng)勢(shì)為
          4.0
          4.0
          V，內(nèi)阻為
          0.40
          0.40
          Ω．（不計(jì)電流表的內(nèi)阻，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的活動(dòng)中，如圖1所示，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖3所示，每個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.10s．
          精英家教網(wǎng)
          （1）按照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的先后順序，將下述步驟的代號(hào)填在橫線(xiàn)上
           

          A．把穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶固定在小車(chē)的后面
          B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板的沒(méi)有滑輪的一端，并連好電路
          C．換上新的紙帶，再重做兩次
          D．把長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
          E．使小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)
          F．把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下邊吊著合適的鉤碼
          G．?dāng)嚅_(kāi)電源，取出紙帶
          （2）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，每隔0.10s測(cè)一次速度，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表（結(jié)合紙帶數(shù)據(jù)，選擇從理論上看誤差較小的方法計(jì)算瞬時(shí)速度．結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
          （3）從A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度描在直角坐標(biāo)系中，如圖2所示，并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度（υ）隨時(shí)間（t）的變化圖線(xiàn)．
          （4）根據(jù)畫(huà)出的υ-t圖線(xiàn)可得小車(chē)速度隨時(shí)間變化的
          規(guī)律是：
           
          ，
          依據(jù)是：
           
          ．
          （5）在實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)選擇用AD間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度，乙同學(xué)選用AC間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度，丙同學(xué)選用AB間的平均速度代替B點(diǎn)的瞬時(shí)速度，你認(rèn)為三位同學(xué)中比較準(zhǔn)確的是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)某興趣小組在探究物體動(dòng)能大小實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓一物體在恒定合外力作用下由靜止開(kāi)始沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，記錄下速度、時(shí)間、位置等實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后分別作出動(dòng)能Ek隨時(shí)間變化和動(dòng)能Ek隨位置變化的兩個(gè)圖線(xiàn)，但橫坐標(biāo)沒(méi)有標(biāo)出，
          （1）請(qǐng)你判斷物體動(dòng)能隨位置變化的圖線(xiàn)應(yīng)是圖
           
          ；
          （2）若圖甲中OA連線(xiàn)的斜率為p，圖乙中直線(xiàn)的斜率為q，則物體所受合外力的大小為
           
          ，在A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度的大小為
           
          ．
          

			
          

			
          
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