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        1. 精英家教網(wǎng)小松同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
          :次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力
          F/N
          細(xì)線自由端移動(dòng)的距離
          s/m
          機(jī)械效率η/%
          1 2.0 0.03 1.6 0.06
          2 3.0 0.05 0.1 75
          (1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將
           
          (填“變大”、“變小”或“不變”).
          (3)小松在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)
           
          向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大小.
          分析:(1)首先要掌握物體上升高度與繩端移動(dòng)距離之間的關(guān)系,s=nh.根據(jù)繩端移動(dòng)距離與物體上升高度確定承擔(dān)物重的繩子段數(shù).從而確定滑輪組的繞法.同時(shí)要根據(jù)機(jī)械效率等于有用功與總功之比,計(jì)算公式為η=
          Gh
          Fs

          (2)增大機(jī)械效率的方法有兩種:一是增大有用功,即拉更重的重物;二是減小額外功,如減小摩擦、減輕動(dòng)滑輪重.
          (3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,為了正確測(cè)量繩端拉力需要使測(cè)力計(jì)在豎直方向勻速運(yùn)動(dòng).
          解答:解:(1)①由表格中數(shù)據(jù)看出,繩端移動(dòng)距離是物體上升高度的2倍,所以此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重.繞線如精英家教網(wǎng)圖所示:
          ②η=
          Gh
          Fs
          =
          2×0.03
          1.6×0.06
          ×100%=62.5%,
             由η′=
          G′h′
          F′s′

            F′=
          G′h′
          ηs′
          =
          3×0.05
          75%×0.1
          =2.0N;
          所以填表如下:
          次數(shù) 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細(xì)線自由端移動(dòng)的距離s/m 機(jī)械效率η/%
          1 2.0 0.03 1.6 0.06  62.5
          2 3.0 0.05  2.0 0.1 75
          (2)使用的滑輪組不變,所做的額外功相同,被提升的物體越重,有用功在總功中占的比值越大.
          (3)要正確測(cè)量繩端拉力,需使測(cè)力計(jì)在豎直方向做勻速運(yùn)動(dòng).
          故答案為:(1)62.5,2  (2)變大 (3)勻速
          點(diǎn)評(píng):本題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),考查了機(jī)械效率的計(jì)算及應(yīng)用,同時(shí)還考查了影響滑輪組機(jī)械效率的因素.關(guān)鍵要知道滑輪組的機(jī)械效率和物體重、動(dòng)滑輪重有關(guān),此題中還要了解繩端移動(dòng)距離與物體上升高度的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          (2005?虹口區(qū)二模)某同學(xué)在做測(cè)定小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中得到如下一組U和I的數(shù)據(jù):
          次序 1 2 3 4 5 6 7 8
          U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.60 3.00
          I/A 0.020 0.060 0.100 0.140 0.170 0.190 0.200 0.205
          燈泡發(fā)光情況 不 亮      微 亮    逐漸變亮      正常發(fā)光
          (1)在甲圖上畫出I-U圖線.
          (2)從圖線上可以看出,當(dāng)功率逐漸增大時(shí),燈絲電阻的變化情況是
          開始幾乎不變,后來(lái)逐漸增大
          開始幾乎不變,后來(lái)逐漸增大
          ;這表明金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而
          增大
          增大

          (3)有一個(gè)同學(xué)在做好了上面的試驗(yàn)后,自己又接了一個(gè)電路,如圖乙所示,經(jīng)檢查電路連接完全正確、接觸良好,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡中僅有一只發(fā)光.老師檢查后也肯定電路連接沒(méi)有問(wèn)題,你認(rèn)為問(wèn)題可能是
          燈泡實(shí)際功率太小或燈泡短路
          燈泡實(shí)際功率太小或燈泡短路

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)在做測(cè)定玻璃折射率的實(shí)驗(yàn),將玻璃磚放在白紙上,然后用筆直接貼著玻璃磚畫出了兩個(gè)界面,由于筆頭較粗,使得畫出的兩個(gè)界面都向外出現(xiàn)了一小段距離,如圖所示,之后,他沒(méi)有移動(dòng)玻璃磚,直接插針做完了實(shí)驗(yàn),他實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得的折射率將
          偏小
          偏小
          .(填偏大,偏小,不變)

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.某同學(xué)在做測(cè)定木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,測(cè)滑動(dòng)摩擦力時(shí),他設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.
          方案一:木板固定在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,如圖甲所示.
          方案二:用彈簧測(cè)力計(jì)水平地鉤住木塊,用力使木板在水平面上運(yùn)動(dòng),如圖乙所示.

          除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重均為2.00N的砝碼.
          (1)上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是
          (填“甲”或“乙”),理由是:(回答一個(gè)理由即可)
          圖乙中固定彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng),更容易控制拉動(dòng)的速度,使示數(shù)更穩(wěn)定,測(cè)量更準(zhǔn)確
          圖乙中固定彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng),更容易控制拉動(dòng)的速度,使示數(shù)更穩(wěn)定,測(cè)量更準(zhǔn)確

          (2)該同學(xué)在木塊上加砝碼,改變木塊對(duì)木板的壓力,記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),如下表所示.
          實(shí)驗(yàn)次序 1 2 3 4 5
          砝碼個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4
          砝碼對(duì)木塊
          的壓力/N
          0 2.00 4.00 6.00 8.00
          測(cè)力計(jì)示
          數(shù)/N
          1.50 2.00 2.50 2.95 3.50
          木塊受到的
          摩擦力/N
          1.50 2.00 2.50 2.95 3.50
          請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出木塊受到的摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象(以F為橫坐標(biāo)).由圖象可知,重為
          6.00
          6.00
          N;木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
          0.25
          0.25

          Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)由靜止釋放后機(jī)械能是否守恒.實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平,且選定滑塊從靜止開始運(yùn)動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行測(cè)量.

          (1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測(cè)得窄遮光條的寬度d=
          0.48
          0.48
          cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間△t=1.2×10-2s,則在遮光條經(jīng)過(guò)光電門時(shí)滑塊的瞬間速度為
          0.40
          0.40
          m/s.
          (2)已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,鉤碼的質(zhì)量為m,滑塊的質(zhì)量為M,在本實(shí)驗(yàn)中還需要直接測(cè)量的物理量有:
          B
          B

          A.光電門到導(dǎo)軌左端定滑輪的距離x
          B.滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
          C.氣墊導(dǎo)軌的總長(zhǎng)L
          (3)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較
          mgs
          mgs
          1
          2
          (m+M)(
          d
          △t
          )2
          是否相等(用直接測(cè)出的物理量符號(hào)寫出表達(dá)式,重力加速度為g)說(shuō)明系統(tǒng)的機(jī)械能是否守恒.
          (4)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議,其中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是
          A
          A

          A.繩的質(zhì)量要輕,滑輪的質(zhì)量要輕
          B.在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩越長(zhǎng)越好
          C.鉤碼的質(zhì)量m越小越好
          (5)你還有其他好的建議是
          摩擦力做功對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響,減小摩擦力能提供精確度.
          摩擦力做功對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響,減小摩擦力能提供精確度.

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

          小松同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:
          :次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m拉力
          F/N
          細(xì)線自由端移動(dòng)的距離
          s/m
          機(jī)械效率η/%
          12.00.031.60.06
          23.00.050.175
          (1)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在右圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線情況,并填好表中的空格.
          (2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機(jī)械效率將______(填“變大”、“變小”或“不變”).
          (3)小松在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)______向下拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的大。

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